讓我們一起來研究一下空氣吧！
（1）用注射器進行如圖甲操作：如果這種物質是水和空氣的一種，
我們認為它是

空氣

空氣

，理由是：

空氣體積容易被壓縮和膨脹，水的體積不易被壓縮或擴大

空氣體積容易被壓縮和膨脹，水的體積不易被壓縮或擴大

。拉活塞后注射器內物質的

體積

體積

發(fā)生了變化，

質量

質量

沒有發(fā)生變化。
（2）空氣有質量嗎？下面是小科同學的操作過程：
A.在天平的兩端各掛一個小桶，分別放入充好氣的皮球和若干綠豆，讓天平達到平衡。（如圖1）
B.取出皮球，往皮球中打入了20筒空氣。
C.把皮球重新放回天平一端的小桶里，觀察到圖2現象。（如圖2）
D.在放豆子一端的小桶里放一些豆子，讓天平重新平衡。（如圖3 ）
①這個實驗我們重復做三次，目的是：

避免偶然性，讓實驗更有說服力

避免偶然性，讓實驗更有說服力

。
②充了空氣的皮球還可以繼續(xù)往里充氣，這說明空氣具有

B

B

的特征。
A.很輕
B.容易被壓縮
C.會占據空間
③皮球中打進去20筒空氣后，同學們在天平的另一端放進去6顆綠豆，天平重新變回平衡，說明20筒空氣的質量

A

A

。
A.約等于6顆綠豆的質量
B.小于6顆綠豆的質量
C.大于6顆綠豆的質量
④通過以上探究，同學們可以得出結論：

空氣是有質量的，空氣可以被壓縮

空氣是有質量的，空氣可以被壓縮

。
⑤除了綠豆，同學們還可以選擇

B

B

來做實驗。
A.蘋果
B.回形針
C.橡皮