《小猴子下山》節(jié)選
??小猴子捧著幾個桃子,走到一片瓜地里。他看見滿地的西瓜又大又圓,非常高興,就扔了桃子,去摘西瓜。
??小猴子抱著一個大西瓜往回走。走著走著,他看見一只小兔子蹦蹦跳跳的,真可愛,就扔了西瓜,去追小兔子。
(1)從短文里找出與“手”有關的三個漢字:捧捧、扔扔、摘摘,自己再寫一個:拿拿
(2)照樣子,寫詞語。
又大又圓(ABAC 式):又紅又甜又紅又甜
蹦蹦跳跳(AABB 式):快快樂樂快快樂樂
(3)第二自然段寫了小猴子先做什么?后做什么?
小猴子抱著一個大西瓜往回走,看見小兔扔掉西瓜,去追小兔子小猴子抱著一個大西瓜往回走,看見小兔扔掉西瓜,去追小兔子。
(4)你讀了短文,你想對小猴子說些什么話?請寫下來。
小猴子你不能見什么喜歡什么,因為做事不專一,最后會一無所獲。小猴子你不能見什么喜歡什么,因為做事不專一,最后會一無所獲。
【答案】捧;扔;摘;拿;又紅又甜;快快樂樂;小猴子抱著一個大西瓜往回走,看見小兔扔掉西瓜,去追小兔子;小猴子你不能見什么喜歡什么,因為做事不專一,最后會一無所獲。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:1難度:0.4
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1.課內閱讀。
??貓的性格實在有些古怪。
??說它老實吧,它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方,成天睡大覺,無憂無慮,什么事也不過問??墒牵鼪Q定要出去玩玩,就會出走一天一夜,任憑誰怎么呼(換 喚)
(1)用“√”標出選文中括號里的正確漢字和拼音。
(2)這兩段話選自人民藝術家寫的《
(3)“??”畫出選文的中心句。
(4)選文從
(5)選文表達了作者對貓的之情。發(fā)布:2025/3/4 20:30:1組卷:0引用:1難度:0.2 -
2.快樂閱讀。
《竹節(jié)人》(節(jié)選)??黑虎掏心!泰山壓頂!雙龍搶珠!
??咚鏘咚鏘咚咚鏘!咚咚鏘!
??下課時,教室里擺開了場子,吸引了一圈黑腦袋,攢著觀戰(zhàn),還跺腳拍手,咋咋呼呼,好不熱鬧!常要等老師進來,才知道已經(jīng)上課了,便一哄作鳥獸散。
(1)填空:選文主要寫了
(2)選擇正確說法打“√”。
帶橫線句子連續(xù)用幾個感嘆號是為了發(fā)布:2025/3/4 21:0:1組卷:4引用:1難度:0.5 -
3.讀一讀,填一填。
??放學了,滿天都是烏云,就快下雨了,小紅和明明來到學校給老師送雨傘和雨鞋。傳達的室的老爺爺看見他們這么懂事,高興地笑了。
(1)這篇短文有
(2)天就快下雨了,發(fā)布:2025/3/4 21:0:1組卷:0引用:2難度:0.5