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修鞋青年??星期天上午，我去書店買書，路上我被一個修鞋的小攤吸引住了。
??修鞋師傅是一個二十多歲的青年，身穿工作服，腰間系著藍(lán)圍裙，消瘦白凈的臉上，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛里閃著機(jī)敏的光，一張微微向上翹起的嘴巴。他靜靜地坐在那兒，用他那靈活的雙手?jǐn)[弄著各式各樣的鞋子，偶爾抬抬頭，沖人笑一笑，繼續(xù)手里的活……
??一位女青年把一只沒了后跟的皮鞋遞了過去，修鞋師傅仔細(xì)地看了看，用

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的口吻說：“是用釘子釘，還是用黏合劑粘上？”顯然，女青年在這方面是外行，沒有馬上答話。修鞋師傅看出了女青年那種不理解的神情，便

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說：“還是用黏合劑吧，既美觀又省錢?！迸嗄挈c(diǎn)了點(diǎn)頭，修鞋師傅便熟練地操作起來。他仔細(xì)地切磨后跟之后，從一個暗色的瓶子中取出黏合劑，均勻地涂在后跟上，然后小心翼翼地粘好。我以為已經(jīng)完成了，誰知他卻轉(zhuǎn)身走了幾步，把身后的長方形烘箱打開，扭亮了里面的大燈泡，把鞋子放了進(jìn)去。“得烘半個小時左右才行。”修鞋師傅一邊往回走一邊說，“時間是長了一些，我現(xiàn)在正準(zhǔn)備研究一種新型黏合劑?！?br />??這時，我忽然發(fā)現(xiàn)這個師傅的腿有些異常――左腿要比右腿長好多，右腳穿的鞋是特制的。啊？這位俊朗的青年竟然是個殘疾人!于是我懷著敬佩之情，重新打量起這個小小的修鞋攤，一堆零碎的工具，一個半舊半新的烘箱，上面放著一個小小的“意見本”，上面寫滿了對他的評價與意見，“熱情”“技術(shù)好”“正能量”……
??漸漸地，那些贊揚(yáng)的詞語在我的視線里變得越來越模糊，越來越模糊……
（1）結(jié)合上下文，在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~。
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①修鞋師傅仔細(xì)地看了看，用

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的口吻說：“是用釘子釘，還是用黏合劑粘上？”
②修鞋師傅看出了女青年那種不理解的神情，便

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說：“還是用黏合劑吧，既美觀又省錢?！?br />（2）用“橫線”把描寫修鞋師傅外貌的語句畫出來
（3）結(jié)合語境，體會加點(diǎn)詞語的作用。
他仔細(xì)地切磨后跟之后，從一個暗色的瓶子中取出黏合劑，均勻地涂在后跟上，然后小心翼翼地粘好。

這些詞形象地寫出了修鞋師傅認(rèn)真、一絲不茍的工作態(tài)度。

這些詞形象地寫出了修鞋師傅認(rèn)真、一絲不茍的工作態(tài)度。

（4）你覺得修鞋師傅是個什么樣的人？你想對他說什么？

修鞋師傅是個做事勤懇、認(rèn)真、生活樂觀進(jìn)取、意志堅(jiān)強(qiáng)的人。我想對他說：“您做事時的認(rèn)真態(tài)度非常值得我學(xué)習(xí)?！?/div>

修鞋師傅是個做事勤懇、認(rèn)真、生活樂觀進(jìn)取、意志堅(jiān)強(qiáng)的人。我想對他說：“您做事時的認(rèn)真態(tài)度非常值得我學(xué)習(xí)。”