當(dāng)前位置： 2022年天津市河西區(qū)高考?xì)v史三模試卷> 試題詳情

戰(zhàn)爭給人類帶來災(zāi)難，在客觀上也造成不同文化的碰撞與交鋒。閱讀材料，回答問題。
材料：恩格斯說：“對拿破侖的勝利就是歐洲的君主國對法國革命的勝利”。然而，法國大革命所開辟的資產(chǎn)階級革命時代，并不會因為拿破侖帝國的覆滅而停止前進(jìn)的步伐。
——吳于廑齊世榮《世界史近代史編》上卷（1）依據(jù)材料和所學(xué)知識，以“戰(zhàn)爭與文化的交鋒”為題，結(jié)合世界歷史寫一篇小論文。（要求：論據(jù)充分，史論結(jié)合，邏輯清晰。）（字?jǐn)?shù)要求：250-300字）

【考點(diǎn)】拿破侖戰(zhàn)爭后歐洲文化的重構(gòu)；古代戰(zhàn)爭與地域文化的演變．

【答案】見試題解答內(nèi)容

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：5引用：1難度：0.5

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1．材料拿破侖戰(zhàn)爭中，整個德意志都被征服了，拿破侖用強(qiáng)制的手段強(qiáng)行把當(dāng)時存在的一千多個德意志政治實體合并成三十多個邦國，這是德意志統(tǒng)一的第一步。也就是這時，德意志的民族主義形成了……搶奪殖民地使西方國家相互間的關(guān)系非常緊張，沖突不斷，于是這也成為一種“民族矛盾”，是搶奪殖民地的國家之間的民族利益沖突。因此，一個帝國主義瓜分世界的因素，加一個歐洲民族矛盾的因素，這兩個因素加在一起就引發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)。
——摘編自錢乘旦《西方那一塊土：錢乘旦講西方文化通論》[探究]根據(jù)材料，指出“民族主義”的兩種不同內(nèi)涵，并結(jié)合史實說明它們所產(chǎn)生的不同影響。
發(fā)布：2024/7/26 8:0:9組卷：0引用：1難度：0.6
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2．1821年，俄國詩人普希金得知拿破侖去世后，寫下長詩《拿破侖》。其中論述道：“他給俄羅斯的人民指出了崇高的命運(yùn)；在幽暗的流放里，他死了，卻把永遠(yuǎn)的自由遺給世人?！睋?jù)此可知，拿破侖對外戰(zhàn)爭（　?。?/h2>
A．促進(jìn)了歐洲啟蒙運(yùn)動的興起
B．粉碎了歐洲封建統(tǒng)治秩序
C．推動了歐洲政治文化的重構(gòu)
D．導(dǎo)致了法國大革命的失敗
發(fā)布：2024/7/7 8:0:9組卷：9引用：3難度：0.5
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3．閱讀材料，完成下列要求。
材料一：從遠(yuǎn)征意大利開始，拿破侖就宣布：意大利的國民們，法國軍隊是來切斷諸君枷鎖的！作為“自由和解放的旗手”，法國在歐洲各地推廣國民的自由。對于法國占領(lǐng)地區(qū)的人們來說，雖說新的思想和制度具有刺激其發(fā)展的作用。但是，拿破侖率領(lǐng)的軍隊終歸是占領(lǐng)軍，各地逐漸意識到要團(tuán)結(jié)一致對抗法國侵略者。作為一種民族主義的先驅(qū)形式，在法軍占領(lǐng)的普魯士所出現(xiàn)的運(yùn)動就是明顯的例證。拿破侖以兩面手段占領(lǐng)了歐洲各地，廣泛傳播了在19世紀(jì)高揚(yáng)的民族主義原型的思想和態(tài)度。也正因如此，最終他不得不失敗。
——摘編自[日]福井憲彥《近代歐洲的霸權(quán)》材料二：第一次世界大戰(zhàn)把東方各族人民卷入國際政治生活，幫助他們加深了對帝國主義的認(rèn)識，民族意識和民族危機(jī)感大大增強(qiáng)。十月革命后，一些原先求助于西方帝國主義的資產(chǎn)階級民族主義者轉(zhuǎn)向求助于蘇俄政府，他們也演變?yōu)槌醪降墓伯a(chǎn)主義者。在列中、斯大林領(lǐng)導(dǎo)下的共產(chǎn)國際幫助指導(dǎo)下，各國紛紛建立共產(chǎn)主義團(tuán)體或政黨。這至二十世紀(jì)二十年代末，共產(chǎn)黨組織在中國、印度、埃及、墨西哥等國陸續(xù)建立。
——摘編自余建華《本世紀(jì)第一次民族主義浪潮的背景與特征》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，說明拿破侖戰(zhàn)爭在歐洲政治文化重構(gòu)的過程中發(fā)揮的作用。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括第一次世界大戰(zhàn)后亞非拉民族主義浪潮的特征。
發(fā)布：2024/7/12 8:0:9組卷：18引用：5難度：0.6
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