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學(xué)術(shù)界對五四運動的性質(zhì)多有探討,多數(shù)學(xué)者認同其為“愛國政治運動”“群眾反抗運動”,也有不少學(xué)者為其貼上“文藝復(fù)興”“啟蒙運動”“思想革命”“社會改造運動”“反傳統(tǒng)運動”的標(biāo)簽,甚至有部分學(xué)者認為五四運動是一場“反啟蒙運動”。由此可知,五四運動(  )

【考點】五四運動
【答案】D
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/9/24 4:0:9組卷:6引用:4難度:0.8
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  • 1.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一 1919年4月底,中國在巴黎和會上交涉失敗、日本要求中國撤換兩個專使的消息紛紛傳來,北大學(xué)生開了一個會,并且捐了幾百塊錢:一方面用于打電報給巴黎和會中國代表,要求他們堅持;一方面用于通電全國,反對因為外國壓迫而撤換本國專使。這兩個電報打出以后,所捐電報費還存300元左右,后拿出來買竹布等游行用品。5月3號,北大同學(xué)們在宿舍和新潮社(位于紅樓一層22號)內(nèi)奮戰(zhàn)一夜,用長竹竿做大旗子,小竹竿做小旗子,并且推羅家倫撰寫《北京學(xué)界全體宣言》,印刷多份散發(fā)。第二天早上,他們還準(zhǔn)備了一個英文的備忘錄,送給各國使館。而三個總代表因為準(zhǔn)備有關(guān)文件,直到下午1點10分左右才趕到天安門集會。
    ——摘編自1931年羅家倫《關(guān)于五四運動的回憶》材料二 北京特約通信
    北京學(xué)界之大舉動:昨日之游街大會,曹汝霖宅之焚燒;青島問題之力爭,張宗祥大受夷傷。乃于昨日(四日)星期休假國立大學(xué)及各專門學(xué)校學(xué)生舉行游街大會,以為國民對于外交表示誓正到底。午后一時許,各校學(xué)生結(jié)隊數(shù)千人在天安門齊集。各執(zhí)白旗,大書誓死力爭青島,不爭回青島毋寧死,取消二十一條等語。
    ——摘自1919年5月5 日天津《大公報》今日午后兩點,各校生五千人入使館界,執(zhí)旗書“誓死爭青島”及“賣國賊陸曹章”的字樣。后又擁至曹宅,初極文明,警察彈壓,激動公憤,有舉火燒宅者。(四日下午九鐘)
    ——摘自1919年5月6日上海《申報》(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,指出兩則材料的不同史料價值。
    (2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,說明你能確認的歷史事實和結(jié)論。

    發(fā)布:2024/10/24 9:0:2組卷:2引用:1難度:0.5
  • 2.1919年3月,鄧中夏等人組織成立了“平民教育講演團”,并把人力車夫、產(chǎn)業(yè)工人作為啟迪反帝反封建覺悟的首選對象,甚至五四運動后,平民教育講演團成員還深入工礦企業(yè),與工人同吃同住同勞動。這表明(  )

    發(fā)布:2024/10/28 22:0:2組卷:29引用:17難度:0.6
  • 3.五四運動是我國近現(xiàn)代史上具有里程碑意義的重大事件,它體現(xiàn)了中國人民的 整體性覺醒。閱讀下列材料:
    材料一 這之前,中國人民也發(fā)生過多次反時帝國主義和封建軍閥的政治行動,可是它們或者是單純的軍事行動,或者是只有較少人參加的愛國運動。五四運動就大不相同了,它所牽動的社會面如此之廣,不僅有學(xué)生、工人、商人、市民、士兵,還有鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)民 群眾等。斗爭于北京發(fā)生,蔓延到全國各地,形成聲勢浩大的規(guī)???fàn)帯_@樣的斗爭如 果缺少有序的組織引導(dǎo)是難以開展起來的。啟蒙推動了救亡,推動了五四運動的發(fā)生和 發(fā)展;救亡又是啟蒙的有機延伸和繼續(xù),并最終導(dǎo)致馬克思主義在中國的廣泛傳播。
    --摘編自金沖及《二十世紀(jì)中國史綱》材料二 五四愛國運動不是被動地反抗,而是主動地抗?fàn)?,是為國家地位和民族尊?yán)而戰(zhàn),體現(xiàn)出近代國家和民族意識的真正覺醒,并使中國人民開始清醒地認識到了帝國主義的本質(zhì),打破了對外國侵略者的幻想,進一步看清了封建統(tǒng)治階級成為帝國主義附庸的面目,開始認識到必須推翻他們的統(tǒng)治。毛澤東指出:“五四運動的杰出的歷史意義,在于它帶著為辛亥革命還不曾有的姿態(tài),這就是徹底地不妥協(xié)地反帝國主義和徹底地不 妥協(xié)地反封建主義?!?br />--摘編自齊衛(wèi)平《100年后,我們?yōu)槭裁催€要紀(jì)念“五四”?》完成下列要求:
    (1)據(jù)材料一,說明五四運動性質(zhì)的多重性。
    (2)據(jù)材料一、二,概括“五四運動體現(xiàn)了中國人民的整體性覺醒”的表現(xiàn)。

    發(fā)布:2024/10/6 4:0:1組卷:8引用:4難度:0.4
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