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      楊時(shí)在青少年時(shí)代非常用功。后來(lái)中了進(jìn)士,他不愿做官,繼續(xù)訪師求教,鉆研學(xué)問(wèn)。當(dāng)時(shí)程顥、程頤兄弟倆是全國(guó)有名的學(xué)問(wèn)家,楊時(shí)先是拜程顥為老師,學(xué)到不少知識(shí)。四年后,程顥逝世了,為了繼續(xù)學(xué)習(xí),他又拜程頤為老師。這時(shí)候,楊時(shí)已經(jīng)四十歲了,但對(duì)老師還是那么謙虛、恭敬。
      有一天,天空濃云密布,眼看一場(chǎng)大雪就要到來(lái)。午飯后,楊時(shí)為了向老師請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題,約了同學(xué)游?。▃uò)一起去程頤家里。守門(mén)的人說(shuō),程頤正在睡午覺(jué)。他們不愿打擾老師的午休,便一聲不響地立在門(mén)外等著。
      天上飄起了鵝毛大雪,雪花在頭上飄舞,凜冽的寒氣凍得他們渾身發(fā)抖。他們?nèi)耘f站在門(mén)外等著。
      過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,程頤醒過(guò)來(lái)了,這才知道楊時(shí)和游酢在門(mén)外雪地里已經(jīng)等了好久,便趕快叫他們進(jìn)去。
      這時(shí)候,門(mén)外的雪已經(jīng)積得有一尺多厚了。
      楊時(shí)這種尊敬老師的優(yōu)良品德,一直受到人們的稱(chēng)贊。正是由于他尊敬師長(zhǎng),虛心向老師求教,學(xué)業(yè)進(jìn)步很快,終于成為一位全國(guó)知名的學(xué)者。各地的人都不遠(yuǎn)千里來(lái)拜他為師,大家尊稱(chēng)他為“龜山先生”。
(1)給短文加上一個(gè)合適的題目,寫(xiě)在文前的橫線上。
(2)短文中寫(xiě)的是
楊時(shí)和游酢
楊時(shí)和游酢
程頤
程頤
家里去請(qǐng)教問(wèn)題。
(3)楊時(shí)和游酢為什么要冒著雪在門(mén)外站著?從中你能體會(huì)到什么?
因?yàn)槌填U老師正在午休,所以楊時(shí)和游酢冒雪站在門(mén)外等候。從中能體會(huì)到他們的求學(xué)心切和對(duì)有學(xué)問(wèn)長(zhǎng)者的尊敬。
因?yàn)槌填U老師正在午休,所以楊時(shí)和游酢冒雪站在門(mén)外等候。從中能體會(huì)到他們的求學(xué)心切和對(duì)有學(xué)問(wèn)長(zhǎng)者的尊敬。

(4)讀了這個(gè)故事,我懂得了
尊敬老師
尊敬老師
的道理。

【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀
【答案】楊時(shí)和游??;程頤;因?yàn)槌填U老師正在午休,所以楊時(shí)和游酢冒雪站在門(mén)外等候。從中能體會(huì)到他們的求學(xué)心切和對(duì)有學(xué)問(wèn)長(zhǎng)者的尊敬。;尊敬老師
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/3/11 3:0:1組卷:4引用:1難度:0.1
相似題
  • 1.課文回音壁
          古老的鐘發(fā)啞地敲了十下,十一下……始終不見(jiàn)丈夫回來(lái)。桑娜沉思:丈夫不顧惜身體,冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚(yú),她自己也從早到晚地干活,還只能勉強(qiáng)填飽肚子。孩子們沒(méi)有鞋穿,不論冬夏都光著腳跑來(lái)跑去;吃的是黑面包,菜只有魚(yú)。不過(guò),感謝上帝,孩子們還健康。沒(méi)有什么可抱怨的。桑娜傾聽(tīng)著風(fēng)暴的聲音,□他現(xiàn)在在哪兒□上帝啊□保佑他□救救他□開(kāi)開(kāi)恩吧□□她一面自言自語(yǔ),一面劃著十字。
    (1)這篇短文選自課文《
     
    》,作者是
     
    (國(guó)家)的
     
    。
    (2)在“□”處給短文補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
    (3)桑娜在沉思什么?請(qǐng)用“---”畫(huà)出來(lái)。
    (4)桑娜家窮,表現(xiàn)在哪些方面?
    (5)桑娜家這么窮還收養(yǎng)兩個(gè)孤兒,說(shuō)明桑娜夫婦是
     
    的人。

    發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:1引用:1難度:0.5
  • 2.
     
           東山湖是一個(gè)美麗的公園。當(dāng)春風(fēng)吹綠大地的時(shí)候,站在湖邊放眼望去,真是風(fēng)景如畫(huà)。柳樹(shù)抽出嫩綠的新芽,柳絲在微風(fēng)中輕輕拂動(dòng)。五顏六色的鮮花爭(zhēng)芳吐艷,散發(fā)陣陣清香。小鳥(niǎo)在枝頭鳴叫,燕子在林間飛來(lái)飛去。遠(yuǎn)處,群山一片蒼翠,郁郁蔥蔥。湖中小船劃破碧波,緩緩向前,歡聲笑語(yǔ)不時(shí)從船上傳來(lái)。
    (1)請(qǐng)給文章加個(gè)合適的題目,寫(xiě)在文前的橫線上。
    (2)全文共有
     
    句話,圍繞
     
    這句話寫(xiě)的。
    (3)這段話具體寫(xiě)了柳樹(shù)、
     
    、
     
    、
     
     
     
    、小船這些景物。

    發(fā)布:2025/3/13 12:0:2組卷:3引用:1難度:0.7
  • 3.閱讀《翠鳥(niǎo)》片段,回答下面的問(wèn)題。
          小魚(yú)悄悄地把頭露出水面,吹了個(gè)小泡泡,盡(jǐn jìn)管它這樣機(jī)靈,還是難以逃脫翠鳥(niǎo)銳利的眼睛。翠鳥(niǎo)瞪開(kāi)葦稈(gān  gǎn),像箭一樣飛過(guò)去,叼起小魚(yú),貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾。
    (1)小魚(yú)可機(jī)靈了,本片段中哪一句話說(shuō)明了它的機(jī)靈,請(qǐng)抄下來(lái)
     

    (2)給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打上“√”。
    (3)用“        ”畫(huà)出一句比喻句。
    (4)從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
    機(jī)智--
     
      鋒利--
     

    (5)“盡管它這樣機(jī)靈,還是難以逃脫翠鳥(niǎo)銳利的眼睛?!闭?qǐng)你用“盡管……還是……”寫(xiě)一句不同的話。
     

    (6)翠鳥(niǎo)捕魚(yú)的動(dòng)作非常敏捷、迅速,請(qǐng)你把它捕魚(yú)時(shí)的幾個(gè)動(dòng)作的詞語(yǔ)用“〇”圈出來(lái)。
    (7)從“只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾?!边@句話知道了什么?
     

    發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:0引用:1難度:0.4
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