菁于教,優(yōu)于學
旗下產品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中物理
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2022年重慶市涪陵高級中學高考物理適應性試卷(二)
>
試題詳情
如圖所示,一質量為m的滑塊沿光滑的水平面以速度v
0
運動.遇到豎直的墻壁被反彈回來,返回的速度變?yōu)?div id="kryhmqz" class="MathJye" mathtag="math">
1
2
v
0
,則以下說法正確的是( )
A.滑塊的動量改變量的大小為
1
2
mv
0
B.滑塊的動量改變量的大小為
3
2
mv
0
C.滑塊的動量改變量的方向與v
0
的方向相同
D.重力對滑塊的沖量為零
【考點】
動量定理的內容和應用
.
【答案】
B
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內容及下載
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:1020
引用:5
難度:0.9
相似題
1.
某同學設計了如圖所示的傳送裝置,長L=21m的傾斜傳送帶右端與豎直平面內的光滑圓弧形軌道平滑對接于B點,平臺略低干圓弧形軌道的最高點P,O點為圓心,OC水平,圓弧半徑
R
=
18
23
m
,傳送帶傾角為θ=37°,傳送帶靜止時,該同學將質量m=1kg的小工件從圓弧形軌道內側的C點無初速度釋放,工件最后停止在傳送帶上D點,測得D與B的距離為
d
=
120
23
m
,工件可視為質點,傳送帶各處粗糙程度相同,重力加速度g=10m/s
2
,sin37°=0.6,cos37°=0.8。
(1)求工件與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ;
(2)當傳送帶以某恒定速度v
0
斜向上運動時,能使由靜止放上傳送帶左端A的該工件到達B點后做圓周運動恰好到達P點,求傳送裝置因傳送工件而多消耗的能量E;
(3)在(2)的條件下,每隔時間T=1s,在A端由靜止放上個相同的工件,求第1個工件到達B點后的1s內。傳送帶對所有工件的摩擦力的總沖量大小I。
發(fā)布:2024/10/25 14:30:2
組卷:125
引用:2
難度:0.4
解析
2.
如圖所示,某同學在練習用頭顛球。若某次足球被豎直頂起,在空中運動一段時間后又落回原位置,足球在空中運動過程中所受空氣阻力大小不變,下列說法正確的是( ?。?/h2>
A.足球在空中整個運動過程中重力的沖量為零
B.足球在空中整個運動過程中阻力的沖量為零
C.足球在空中整個運動過程中合外力的沖量為零
D.足球上升階段動量的減少量大于下落階段動量的增加量
發(fā)布:2024/10/25 19:30:1
組卷:32
引用:2
難度:0.7
解析
3.
生活中處處皆有物理知識,有關生活中的情景,下列說法錯誤的是( )
A.體操運動員在落地時總要屈腿是為了減少動量的變化率,使運動員避免受傷
B.玻璃杯掉在水泥地上比掉在鋪有墊子的地上容易碎,是因為掉在水泥地上受到的沖量大
C.我們經(jīng)??吹?,運輸物品時,會用充氣袋包裹在物品外面,這樣可以延長某次顛簸過程中物品動量變化的時間,從而減小物品受到的力
D.當靜止的章魚向前噴水時,可使身體向后運動,這是利用了反沖運動
發(fā)布:2024/10/25 17:0:1
組卷:6
引用:1
難度:0.6
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內改正