閱讀下面這首宋詞，完成下列各題。
念奴嬌?登建康賞心亭呈史留守致道
辛棄疾      我來吊古，上危樓，贏得閑愁千斛。虎踞龍蟠何處是？只有興亡滿目。柳外斜陽，水邊歸鳥，隴上吹喬木。片帆西去，一聲誰噴霜竹？
      卻憶安石風(fēng)流，東山歲晚，淚落哀箏曲。兒輩功名都付與，長日惟消棋局。寶鏡難尋，碧云將暮，誰勸杯中綠？江頭風(fēng)怒，朝來波浪翻屋。
【注】①建康：今南京，曾為六朝國都。②史正志，字致道，時知建康府兼建康行宮留守。③安石：即謝安，字安石，早寓居會稽，晉孝武帝時任宰相，“混水之戰(zhàn)”大敗前秦苻堅，晚年位高遭忌被疏。④寶鏡：唐李浩《松窗雜錄》載秦淮河有漁人網(wǎng)得寶鏡，能照人肺腑，漁人大驚，失手寶鏡落水，后遂不能再得。
（1）下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是

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A.“贏得閑愁千斛”語帶夸張，《虞美人》“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”直接設(shè)喻，又都有化虛為實，化抽象為具體之妙。
B.“卻憶安石風(fēng)流”中，“卻憶”由實轉(zhuǎn)虛、承上寫登高所見所感，啟下用典抒懷；蘇軾“遙想公瑾當(dāng)年”一句與之有異曲同工之妙。
C.“寶鏡”三句，詞人繼續(xù)虛寫過去，用尋覓不到“寶鏡”、夜幕無人勸酒，暗喻知音難覓及報國忠心、保國之才無人鑒察的苦悶。
D.全詞以吊古傷今之法表現(xiàn)主題，寫景與抒情都極為“老辣”。寫景時，景中寓情，濃郁蘊藉；抒情時，撫今追昔，筆調(diào)深沉悲涼。
（2）無論是古典詩詞還是現(xiàn)代詩歌，詩中的意象往往都具有強烈的暗示性和豐富的象征性，請從這一角度賞析下面的詩句。
①江頭風(fēng)怒，朝來波浪翻屋。
②啊/真渴望有一只雄鷹或雪豹與我為伍/在銹蝕的巖壁/但有一只小得可憐的蜘蛛/與我一同默享著這大自然賜予的/快慰