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讀讀課文,完成填空。
課文描寫(xiě)了假日里,爸爸帶“我”去爬天都峰,路遇一位
白發(fā)蒼蒼
白發(fā)蒼蒼
的老爺爺,“我們”
互相鼓勵(lì)
互相鼓勵(lì)
,克服了
山高路陡
山高路陡
的困難,終于一起爬上了天都峰。課文向人們揭示了在困難面前,要有
戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心
戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心
;在與人相處的過(guò)程中,要
善于互相學(xué)習(xí)、互相鼓勵(lì)、共同進(jìn)步
善于互相學(xué)習(xí)、互相鼓勵(lì)、共同進(jìn)步
的道理。
【考點(diǎn)】
課文理解
.
【答案】
白發(fā)蒼蒼;互相鼓勵(lì);山高路陡;戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心;善于互相學(xué)習(xí)、互相鼓勵(lì)、共同進(jìn)步
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/11/8 5:0:1
組卷:31
引用:2
難度:0.7
相似題
1.
(《楊氏之子》)下列對(duì)課文的理解有誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.本文選自《世說(shuō)新語(yǔ)》,這是一本記載東漢末年至兩晉士人的言談,逸事的書(shū)。
B.楊氏之子與孔君平針?shù)h相對(duì),生硬的語(yǔ)氣讓孔君平啞口無(wú)言。
C.從“為設(shè)果”這一細(xì)節(jié)可以看出,楊氏之子是個(gè)有禮貌的孩子。
D.孔君平對(duì)楊氏之子開(kāi)的玩笑并無(wú)惡意,只是逗趣。
發(fā)布:2024/11/8 8:30:1
組卷:276
引用:3
難度:0.7
解析
2.
根據(jù)課文內(nèi)容填一填。
①動(dòng)物皮毛 ②太陽(yáng) ③風(fēng)
(1)蒲公英媽媽靠
傳播種子。
(2)蒼耳媽媽靠
傳播種子。
(3)豌豆媽媽靠
傳播種子。
發(fā)布:2024/11/8 8:0:54
組卷:621
引用:2
難度:0.7
解析
3.
按原文《巨人的花園》填空。
從前,一個(gè)小村子里有座漂亮的花園。那里,春天
,夏天
,秋天
,冬天
,村里的孩子都喜歡去那里玩。
“噢!是這么回事呀!”巨人終于明白,沒(méi)有孩子的地方就沒(méi)有春天。他不禁抱住了那個(gè)孩子:“喚來(lái)寒冬的,是我那顆
、
的心?。∫皇悄闾嵝?,春天將永遠(yuǎn)被我趕走了。謝謝你!”
發(fā)布:2024/11/8 8:30:1
組卷:11
引用:1
難度:0.7
解析
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