課外閱讀。
秋天的懷念
史鐵生 ①雙腿癱huàn瘓瘓以后,我的脾氣變得暴怒無常。猛摔猛砸東西。母親悄悄地躲出去,在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂沉寂,她又悄悄地進來,眼邊紅紅的,看著我?!奥犝f北海的花都開了,我推著你去走走?!薄安?,我不去!”我狠命地chuí捶捶打這兩條可怕的腿。喊著:“我活著有什么勁!”母親撲過來抓住我的手,忍住哭聲說:“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活……”
②可我卻一直都不知道,她的病已經(jīng)到了那步田地,后來妹妹告訴我,她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去睡不了覺。
③那天我又獨自在屋里,看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進來了,擋在窗前:“北海的菊花開了,我推著你去看看吧?!彼齫iáo憔憔悴的臉上現(xiàn)出央求央求般的神色?!笆裁磿r候?”“你要是愿意,就明天?”她說,我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。“好吧,就明天?!蔽艺f。她高興地像個孩子……不知道什么時候,她悄悄地出去了。
④她出去了,就再也沒回來。
⑤領(lǐng)導(dǎo)們把她抬上車時,她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想她已經(jīng)病成那樣,看著三輪車遠(yuǎn)去,也決沒想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。
⑥鄰居家的小伙子背著我去看她的時候,她正艱難地呼吸著,像她那一生艱難的生活。別人告訴我,她昏迷前的最后一句話是:“我那個有病的兒子和那個還未成年的女兒……”
⑦又是秋天,妹妹推我去北??淳栈ā|S色的花淡雅,白色的花高潔,紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑潑潑灑灑,秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒,要好好兒活……
(1)根據(jù)拼音寫漢字。
癱huàn瘓瘓 chuí捶捶打 qiáo憔憔悴
(2)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在句子橫線上。
①當(dāng)一切恢復(fù)AA(A.沉寂 B.寂靜),她又悄悄地進來。
②她憔悴的臉上現(xiàn)出BB(A.期待 B.央求)般的神色。
③紫紅色的花熱烈而深沉,BB(A.瀟瀟灑灑 B.潑潑灑灑),秋風(fēng)中正開得爛漫。
(3)文章結(jié)尾說“我懂得母親沒有說完的話?!蹦阏J(rèn)為文中的“我”懂了嗎?請結(jié)合結(jié)尾段中的描寫內(nèi)容具體說明。
從結(jié)尾的描寫內(nèi)容看,“我”不僅懂了,而且已經(jīng)像母親期待的那樣不再消沉了,和“妹妹”一起相互扶持著積極地去面對生活了。從結(jié)尾的描寫內(nèi)容看,“我”不僅懂了,而且已經(jīng)像母親期待的那樣不再消沉了,和“妹妹”一起相互扶持著積極地去面對生活了。
(4)如果將這篇文章標(biāo)題中的“秋天”兩字去掉好嗎?為什么?
不好。因為“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的寫照,具有象征性。同時,“秋天”也是“我”走出低谷、樂觀生活的象征,所以不能去掉。不好。因為“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的寫照,具有象征性。同時,“秋天”也是“我”走出低谷、樂觀生活的象征,所以不能去掉。
【答案】瘓;沉寂;捶;憔;央求;潑潑灑灑;瘓;捶;憔;A;B;B;從結(jié)尾的描寫內(nèi)容看,“我”不僅懂了,而且已經(jīng)像母親期待的那樣不再消沉了,和“妹妹”一起相互扶持著積極地去面對生活了。;不好。因為“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的寫照,具有象征性。同時,“秋天”也是“我”走出低谷、樂觀生活的象征,所以不能去掉。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/3/13 3:30:1組卷:69引用:2難度:0.1
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1.閱讀文段,完成練習(xí)。
種一片樹葉
冰心 埋下一片樹葉,固執(zhí)地相信它終會長成一棵參天大樹。這便是兒時最美的夢。
我4歲那年的秋天,枯黃的葉子從高高的樹枝上飄落,正在院中玩耍的我俯身拾起一片,覺得很美。玩賞了半天,我忽發(fā)一個奇怪的想法:這個曾經(jīng)是樹伯伯身上一部分的葉,把它種進土里之后,必定可以長出一棵同樣的大樹!
于是我撿了許多片葉子,虔誠地跪在地上挖了個小坑,把樹葉全埋到了土里。就像媽媽生下了我,我也會漸漸長大一樣,我堅定地相信我的夢馬上可以實現(xiàn)。
我天天蹲在種樹葉的地方等待我的大樹,直到大雪紛飛。我想葉子大概怕冷,所以不敢出來,等明年開春,一定會長得更好!我依舊固執(zhí)地堅守著自己的夢,直到燕子銜泥,楊樹吐芽……
長大后,我才明白我用童心為自己編織了一個很美的童話。那些埋在土里的樹葉,卻已在我心中長成了一棵大樹,成為我生命中的一根支柱,替我們遮擋著成長路上越來越多的風(fēng)風(fēng)雨雨,為我撐起一片蔚藍(lán)的天空。那件事,我會為之自豪一輩子……
孩童時那種天真無邪、可笑的一舉一動,那雙清澈透明、不摻一絲雜質(zhì)的眼睛,不正被我們當(dāng)作“幼稚”而隨手拋棄嗎?人每走一步會從身上遺落一些東西,而往往被人隨意丟掉的--那顆晶瑩剔透的童心,也是最珍貴的。
種一片樹葉吧,你定會擁有一棵參天大樹。
(1)從畫線句子中你感受到了“我”
(2)“那件事,我會為之自豪一輩子……”中的“那件事”指的是
(3)種樹葉后,“我”是怎樣做的?結(jié)果怎樣?用自己的話概括。
(4)這篇短文的中心是
A.說明兒童內(nèi)心的幼稚
B.表現(xiàn)童心的珍貴
C.展示童年生活的豐富多彩發(fā)布:2025/3/13 8:0:2組卷:46引用:3難度:0.5 -
2.閱讀下文,回答問題。
荷花已經(jīng)開了不少。荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。
這么多的白荷花,一朵有一朵的姿勢。看看這一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花,穿著雪白的衣裳,站在陽光里。一陣微風(fēng)吹過來,我就翩翩起舞,雪白的衣裳隨風(fēng)飄動。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過了,我停止了舞蹈,靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來,告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過,告訴我昨夜做的好夢。
(1)理解詞語。
挨挨擠擠:
(2)第一自然段中第
(3)照樣子寫一寫:
挨挨擠擠、
(4)用“有的……有的……有的……”說一句話。
(5)如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
A.能把這一池荷花畫下來的畫家可真了不起。
B.這“一大幅活的畫”是大自然的杰作,大自然才是了不起的畫家。
(6)我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花,穿著雪白的衣裳,站在陽光里。
A.“我”穿著白衣裳,變成了一朵荷花,站在陽光里。
B.看著這一池美麗的荷花,“我”陶醉了,覺得自己也變成了一朵荷花和大自然融為一體,進入到美妙的荷花世界中去了。發(fā)布:2025/3/13 7:0:1組卷:56引用:5難度:0.6 -
3.課外閱讀。
我愛鄉(xiāng)村的傍晚 六月里的一天,我回到了闊別已久的山村故鄉(xiāng)。上午,一場大雨把鄉(xiāng)村的山川原野沖洗得一塵不染。傍晚,我獨自沿著田間小路,來到小時候常跟大姐一起去放牛的小山岡。我美美地呼吸著田野里清新的空氣,盡情地欣賞著鄉(xiāng)村恬靜美麗的晚景。
眺望遠(yuǎn)處。啊,視線盡頭多像一幅畫:柔和的夕陽,絢麗的晚霞,橫臥在不遠(yuǎn)的天邊的群山,倚山而建的一簇簇的村落,一家家房頂上升起的裊裊的炊煙……奶奶在世時說過:一層山水一層人。我望著群山在遐想:大山背后又是一層怎樣的山水,怎樣的人?這里看不到城市的車水馬龍,聽不到城市的各種音響喧鬧,但卻充滿神秘。
遠(yuǎn)處,是一片金黃的稻田。一陣晚風(fēng)吹來,稻苗一起一伏的,使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的邊緣是一排排的絲瓜架,瓜蔓兒上開滿了一朵朵金黃的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一邊唱歌一邊采蜜。絲瓜棚旁邊那塊碧綠的西瓜地上,雖然沒有蜜蜂的歌唱,卻有著豐收的喜悅。瞧,一個個大西瓜像一個個胖娃娃似的,蝴蝶落在瓜蔓母親的臂膀里,夕陽的余暉輕輕地愛撫著它們,催它們?nèi)胨?/bdo>
在我身邊的山坡上,則是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠閑地啃著草,不時還抬起頭來,面對充滿詩情畫意的鄉(xiāng)村晚景,“哞哞”地長叫幾聲來抒發(fā)自己快樂的情懷和感受,那低沉渾厚的余音在寬闊的田野回旋,使人聽了興奮。
鄉(xiāng)村的傍晚多美呀!我如果有架照相機,定要把那起伏的山峰、金黃的稻田、西瓜地里豐收的景象和那引頸高歌的大水牛一一拍攝下來,讓它們永遠(yuǎn)留存在我的影集里。我多么喜歡鄉(xiāng)村這迷人的傍晚,我多么喜愛鄉(xiāng)村這恬靜的生活!
(1)填上恰當(dāng)?shù)脑~語。
(2)結(jié)合上下文,說說下面詞語的意思。
①闊別已久:
②車水馬龍:
(3)讀畫橫線的句子,這三個句子分別用了
(4)作者按由
(5)作者直抒胸臆的句子是發(fā)布:2025/3/13 7:30:1組卷:86引用:1難度:0.1
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