接觸物理這門學(xué)科后，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)讀《昆蟲記》就像從凸透鏡中看微觀世界，讀《紅星照耀中國》就像從平面鏡中看客觀世界。請參考示例，結(jié)合內(nèi)容說說該同學(xué)對《紅星照耀中國》的發(fā)現(xiàn)。
（例）讀《昆蟲記》，就像從凸透鏡中看微觀世界：作者通過細(xì)節(jié)描寫呈現(xiàn)出一個有趣的昆蟲世界，例如在記述蟬幼蟲脫殼的過程時(shí)細(xì)致地描寫了蟬的動作，讓讀者看到了一個鮮為人知的昆蟲世界。
讀《紅星照耀中國》，就像從平面鏡中看客觀世界：

【答案】見試題解答內(nèi)容

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：42引用：2難度：0.7

相似題

1．《昆蟲記》是（　?。﹪ハx學(xué)家（　?。┑慕茏鳎涗浟怂麑ハx的觀察和回憶。
A．法國法布爾 B．法國儒勒?凡爾納
C．英國笛福 D．丹麥安徒生
發(fā)布：2024/11/8 6:0:1組卷：243引用：6難度：0.9
解析
2．周作人閱讀《昆蟲記》后說，“見到這位‘科學(xué)詩人’的著作，不禁引起舊事，羨慕有這種好的書看的別國少年”。結(jié)合下面文段，探究周作人稱贊法布爾是“科學(xué)詩人”的原因。
如果不提它那致人死地的工具，螳螂其實(shí)沒有什么可以讓人擔(dān)驚受怕的。它甚至不乏其典雅優(yōu)美，因?yàn)樗w形矯健，上衣雅致，體色淡綠，薄翼修長。它沒有張開如剪刀般的兇殘大鄂，相反卻小嘴尖尖，好像生就是用來啄食的。借助從前胸伸出的柔軟脖頸，它的頭可以轉(zhuǎn)動，左右旋轉(zhuǎn)，俯仰自如。昆蟲之中，唯有螳螂引導(dǎo)目光，可以觀察，可以打量，幾乎還帶面部表情。
發(fā)布：2024/11/6 2:30:4組卷：199引用：6難度：0.6
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3．《昆蟲記》被譽(yù)為“昆蟲的史詩”，這離不開作者法布爾的功勞，你從他身上得到哪些啟示？
發(fā)布：2024/11/7 5:30:2組卷：139引用：8難度：0.7
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A．法國法布爾	B．法國儒勒?凡爾納
C．英國笛福	D．丹麥安徒生

1．《昆蟲記》是（ ?。﹪ハx學(xué)家（ ?。┑慕茏鳎涗浟怂麑ハx的觀察和回憶。