試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

閱讀《己所不欲,勿施于人》,完成下列各題。
己所不欲,勿施于人      ①“己所不欲,勿施于人”這句話(huà)出自《論語(yǔ)》,是儒家思想的精華,也是中華民族千百年來(lái)遵循的處世之道。其實(shí)質(zhì)是推己及人,設(shè)身處地為他人著想,也就是我們今天所謂的“將心比心”“換位思考”。
      ②就日常生活來(lái)說(shuō),“己所不欲,勿施于人”是維護(hù)社會(huì)公德、促進(jìn)社會(huì)和諧的準(zhǔn)則。我們應(yīng)該從自己的所欲所想出發(fā),推及他人,從而理解他人的所欲所想,以此規(guī)范自己的行為。比如,你不愿被人嘲笑,那你就不要嘲笑他人;你不愿被人非議,那你就不要非議他人;你不愿被人欺騙,那你就不要欺騙他人。這就是“己所不欲,勿施于人”。如果只想“我高興就好”“我便利就行”,不顧及他人的感受,那人與人之間就必然失去友善,社會(huì)也難以和諧。人們可能都有類(lèi)似的經(jīng)歷:在早晚高峰堵車(chē)時(shí),總有這樣的司機(jī),只圖自己的一時(shí)便利而不顧他人,左穿右插,隨意變線(xiàn)加塞兒。這種做法,輕則會(huì)驚嚇對(duì)方,進(jìn)而引發(fā)糾紛,重則會(huì)造成交通事故,甚至危及生命。不論出現(xiàn)哪種結(jié)果,都是損人不利己??梢?jiàn),只有遵守“己所不欲,勿施于人”這一準(zhǔn)則,人們才會(huì)相互理解、減少矛盾,社會(huì)才能和諧。
      ③同樣,“己所不欲,勿施于人”也是我國(guó)處理國(guó)際關(guān)系的重要原則。習(xí)近平主席在闡述我國(guó)和平外交政策時(shí),一再重申,在五千年的人類(lèi)文明發(fā)展中,中華民族一直秉承和平、和睦、和諧的理念?!耙院蜑橘F”“與人為善”“己所不欲,勿施于人”等理念已深深植根于中國(guó)人的精神中,體現(xiàn)在中國(guó)人的行為上。中國(guó)人民近代以后經(jīng)歷了一百多年戰(zhàn)亂頻發(fā)的慘痛歷史,最懂得和平的寶貴,最懂得發(fā)展的重要,絕不希望這樣的悲劇在任何地方重演,絕不會(huì)將自己曾經(jīng)遭受過(guò)的悲慘經(jīng)歷強(qiáng)加給其他國(guó)家和民族。由此可見(jiàn),中國(guó)奉行的和平外交政策是從自己的切身體會(huì)出發(fā),體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化的基本精神,彰顯了“己所不欲,勿施于人”的當(dāng)代價(jià)值。
      ④總之,奉行“己所不欲,勿施于人”的原則,既是_____,同時(shí)也是弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,傳承中華民族精神的時(shí)代需要。
(1)根據(jù)文意,將文章第④段橫線(xiàn)處的內(nèi)容補(bǔ)充完整。(限18個(gè)字以?xún)?nèi))
(2)閱讀第②段,簡(jiǎn)要分析作者是如何就“‘己所不欲,勿施于人’是維護(hù)社會(huì)公德、促進(jìn)社會(huì)和諧的準(zhǔn)則”展開(kāi)論證的。
(3)讀了這篇文章,你會(huì)有怎樣的思考,請(qǐng)結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活作簡(jiǎn)要說(shuō)明。
你的思考:
“己所不欲,勿施于人”應(yīng)當(dāng)更好地運(yùn)用于當(dāng)下社會(huì)生活。
“己所不欲,勿施于人”應(yīng)當(dāng)更好地運(yùn)用于當(dāng)下社會(huì)生活。

你的說(shuō)明:
當(dāng)下社會(huì)“將心比心,換位思考”常被別人忽略,例如我們都不愿被噪噪音擾,那我們就不要制造噪音去打擾他人。所以,我們需要更加規(guī)范自己的行為,使“己所不欲,勿施于人”更好地應(yīng)用與當(dāng)下社會(huì)生活,促進(jìn)社會(huì)和諧。
當(dāng)下社會(huì)“將心比心,換位思考”常被別人忽略,例如我們都不愿被噪噪音擾,那我們就不要制造噪音去打擾他人。所以,我們需要更加規(guī)范自己的行為,使“己所不欲,勿施于人”更好地應(yīng)用與當(dāng)下社會(huì)生活,促進(jìn)社會(huì)和諧。

【答案】“己所不欲,勿施于人”應(yīng)當(dāng)更好地運(yùn)用于當(dāng)下社會(huì)生活。;當(dāng)下社會(huì)“將心比心,換位思考”常被別人忽略,例如我們都不愿被噪噪音擾,那我們就不要制造噪音去打擾他人。所以,我們需要更加規(guī)范自己的行為,使“己所不欲,勿施于人”更好地應(yīng)用與當(dāng)下社會(huì)生活,促進(jìn)社會(huì)和諧。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/12 5:0:1組卷:112引用:4難度:0.7
相似題
  • 1.“無(wú)數(shù)這樣的年輕人,以?shī)^斗成就出彩人生”是從下列文段摘選的,請(qǐng)問(wèn)加在哪一處最合適(  )
          志不求易,事不避難。①培養(yǎng)更多新時(shí)代的奮斗者,最關(guān)鍵的是激發(fā)年輕一代的責(zé)任感,錘煉堅(jiān)強(qiáng)意志,培養(yǎng)吃苦精神。中山大學(xué)博士生韋慧曉投身軍旅,成長(zhǎng)為我國(guó)海軍首位女副艦長(zhǎng),在萬(wàn)里海疆書(shū)寫(xiě)無(wú)悔青春;常州技師學(xué)院學(xué)生宋彪頂著40攝氏度的高溫在車(chē)間日復(fù)一日苦練,斬獲世界技能大賽最高獎(jiǎng)……②“吃苦”“拼搏”都是必不可少的關(guān)鍵詞。③“青年時(shí)代選擇吃苦也就選擇了收獲,選擇奉獻(xiàn)也就選擇了高尚?!雹苤灰心敲匆还勺又辛鲹羲膭蓬^,有那么一股子以夢(mèng)為馬的激情,奮斗就將成為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的階梯、走向未來(lái)的橋梁。

    發(fā)布:2024/12/27 23:30:4組卷:23引用:1難度:0.8
  • 2.閱讀下文,完成問(wèn)題。
    ??動(dòng)物王國(guó)評(píng)選出的“捕鼠標(biāo)兵”名單公布了,白貓、狐貍、花蛇榜上有名。他們得到了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
    ??貓頭鷹和黃鼠狼都是捕鼠能手,卻沒(méi)有評(píng)上“捕鼠標(biāo)兵”。黃鼠狼憤憤不平地對(duì)貓頭鷹說(shuō):“我們捕捉老鼠的本領(lǐng)和數(shù)量都名列前茅,為什么沒(méi)評(píng)上?這世道太不公平了??!我們應(yīng)該一起罷工!”貓頭鷹坦然一笑,平靜地說(shuō):“這次評(píng)選對(duì)我們來(lái)說(shuō)確實(shí)不公平,但是我們不必太在意這次評(píng)選的結(jié)果,也沒(méi)有必要罷工和抗議,還是一如既往地捕捉老鼠,為大家除害吧?!?br />??但黃鼠狼總覺(jué)得十分委屈,心情一直不好。一天,黃鼠狼想換換口味,改善伙食,偷了一只母雞回家。黃鼠狼心安理得地想,狐貍偷吃過(guò)花公雞,還干過(guò)許多壞事,他竟然還能夠評(píng)上“捕鼠標(biāo)兵”,我為什么不能呢?從此黃鼠狼經(jīng)常偷雞吃,結(jié)果名聲越來(lái)越不好。
    ??貓頭鷹很快就忘記了沒(méi)有被評(píng)上“捕鼠標(biāo)兵”的事情,專(zhuān)心抓捕老鼠。經(jīng)過(guò)刻苦磨煉,他捕鼠的本領(lǐng)越來(lái)越大,成了遠(yuǎn)近聞名的捕鼠大王。
    ??《動(dòng)物王國(guó)報(bào)》金絲猴記者問(wèn)貓頭鷹:“請(qǐng)談?wù)勀窃鯓幼叱鰶](méi)有評(píng)選上‘捕鼠標(biāo)兵’的陰影,振奮精神,奮發(fā)努力,成為捕鼠大王的?”
    ??貓頭鷹說(shuō):“_______”
    (1)面對(duì)記者的采訪(fǎng),貓頭鷹會(huì)說(shuō)些什么呢?請(qǐng)你結(jié)合語(yǔ)境,為文中畫(huà)橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)內(nèi)容。
    (2)好的故事常常發(fā)人深省,使人讀有所思,讀有所獲。閱讀上文,你獲得的最深感悟是什么?請(qǐng)以此為觀(guān)點(diǎn),寫(xiě)一段議論性的文字。
    寫(xiě)作提示:①觀(guān)點(diǎn)要明確;②論證要合乎邏輯;③不少于100字。

    發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:7引用:4難度:0.8
  • 3.下面是根據(jù)《皇帝的新裝》改編的課本劇片段,請(qǐng)將內(nèi)容補(bǔ)寫(xiě)完整。(注:①填人物語(yǔ)言;②填神態(tài)和人物心理活動(dòng)。)
    觀(guān)眾甲:乖乖,皇帝的新裝真漂亮呀!
    觀(guān)眾乙:看!他的后裙多美麗呀!
    小孩:①
     

    觀(guān)眾甲:上帝喲!你聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)天真的聲音,有個(gè)小孩說(shuō)他并沒(méi)有穿什么衣服!
    觀(guān)眾乙:他確實(shí)是沒(méi)有穿什么衣服?。?br />皇帝:②
     

    發(fā)布:2024/12/30 18:0:4組卷:74引用:3難度:0.8
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶(hù)服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正