當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年黑龍江省綏化市綏棱縣克音河學(xué)校七年級(jí)（上）期末道德與法治試卷（五四學(xué)制）> 試題詳情

我們?cè)趯W(xué)校、社會(huì)生活中通常總會(huì)遇到各種事情或問題。閱讀下列三個(gè)情境，回答問題。

情境一：
期末考試，你發(fā)現(xiàn)小明同學(xué)把復(fù)印縮小的材料帶入考場(chǎng)準(zhǔn)備偷看。（1）請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)評(píng)析小明的行為。

情境二：
放學(xué)的時(shí)候，小張和小王同學(xué)騎車在馬路上追逐打鬧，大聲喧嘩，并且說粗話臟話，被交警及時(shí)阻攔，并批評(píng)教育。（2）小張和小王的言行違背了社會(huì)生活中的哪一道德？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你覺得交警該如何批評(píng)教育他們？

情境三：
班里的一些男生給同學(xué)取難聽的綽號(hào)，取笑同學(xué)。（3）當(dāng)你看到這一現(xiàn)象你會(huì)怎么做？請(qǐng)說明理由。

【考點(diǎn)】誠(chéng)信的重要性；文明禮貌；失信的危害；尊重他人．

【答案】見試題解答內(nèi)容

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：35引用：4難度：0.3

相似題

1．誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本，是社會(huì)發(fā)展之基。下列做法體現(xiàn)誠(chéng)信的是（　　）

A．考試時(shí)和同學(xué)互相對(duì)試題答案

B．小強(qiáng)打碎了教室的窗戶玻璃，主動(dòng)向老師承認(rèn)錯(cuò)誤

C．某月餅商為了節(jié)約成本，將上年的月餅重新包裝上市

D．小剛以買學(xué)習(xí)用具為由，騙家長(zhǎng)的錢

發(fā)布：2024/10/31 8:0:1組卷：25引用：1難度：0.7

解析

2．閱讀材料，完成下列要求。
為打造“誠(chéng)信廣州”，廣州一直在努力。2020年以來(lái)，廣州市全面推進(jìn)社會(huì)信用體系建設(shè)，為廣州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展賦能。10月，針對(duì)電信詐騙、論文造假、考試作弊等18項(xiàng)誠(chéng)信缺失突出問題，集中開展專項(xiàng)治理行動(dòng)，促進(jìn)建立以信用為基礎(chǔ)的新型監(jiān)管機(jī)制，推動(dòng)信用便企惠民、信用服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)，營(yíng)造優(yōu)良信用環(huán)境。11月，舉辦“誠(chéng)信興商信用智創(chuàng)”主題活動(dòng)，增強(qiáng)中小企業(yè)誠(chéng)實(shí)守信經(jīng)營(yíng)和關(guān)愛信用記錄意識(shí)，提升企業(yè)信用管理能力。與此同時(shí)，圍繞重要節(jié)點(diǎn)，組織形式多樣的誠(chéng)信宣傳活動(dòng)，教育和引導(dǎo)廣大市民、企業(yè)做到誠(chéng)實(shí)守信、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)。例如結(jié)合“3?15”消費(fèi)者權(quán)益日，組織了普法宣傳教育活動(dòng)114場(chǎng)次，播放公益廣告346條，消費(fèi)者參與數(shù)量達(dá)8萬(wàn)余次，經(jīng)營(yíng)者參與數(shù)量1338戶次。
結(jié)合材料，運(yùn)用“誠(chéng)實(shí)守信”的有關(guān)知識(shí)，分析上述措施對(duì)打造“誠(chéng)信廣州”的意義。
發(fā)布：2024/10/24 14:0:2組卷：17引用：1難度：0.5
解析

3．《中華人民共和國(guó)民法典》第七條規(guī)定：民事主體從事民事活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)遵循誠(chéng)信原則，秉持誠(chéng)信，恪守承諾。這表明（　?。?/h2>

A．誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德

B．誠(chéng)信是一個(gè)人立身處世的前提

C．誠(chéng)信是我國(guó)的一項(xiàng)民法原則

D．誠(chéng)信是社會(huì)層面的價(jià)值準(zhǔn)則

發(fā)布：2024/10/30 16:30:5組卷：4引用：2難度：0.8

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情境一：期末考試，你發(fā)現(xiàn)小明同學(xué)把復(fù)印縮小的材料帶入考場(chǎng)準(zhǔn)備偷看。	（1）請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)評(píng)析小明的行為。
情境二：放學(xué)的時(shí)候，小張和小王同學(xué)騎車在馬路上追逐打鬧，大聲喧嘩，并且說粗話臟話，被交警及時(shí)阻攔，并批評(píng)教育。	（2）小張和小王的言行違背了社會(huì)生活中的哪一道德？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你覺得交警該如何批評(píng)教育他們？
情境三：班里的一些男生給同學(xué)取難聽的綽號(hào)，取笑同學(xué)。	（3）當(dāng)你看到這一現(xiàn)象你會(huì)怎么做？請(qǐng)說明理由。

1．誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本，是社會(huì)發(fā)展之基。下列做法體現(xiàn)誠(chéng)信的是（ ）

3．《中華人民共和國(guó)民法典》第七條規(guī)定：民事主體從事民事活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)遵循誠(chéng)信原則，秉持誠(chéng)信，恪守承諾。這表明（ ?。?/h2>

1．誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本，是社會(huì)發(fā)展之基。下列做法體現(xiàn)誠(chéng)信的是（　　）

3．《中華人民共和國(guó)民法典》第七條規(guī)定：民事主體從事民事活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)遵循誠(chéng)信原則，秉持誠(chéng)信，恪守承諾。這表明（　?。?/h2>