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閱讀下面文學(xué)類文本，完成各題。
地鐵站臺的背影
李小雅       ①“請退回黃色安全線內(nèi)！”“列車馬上要關(guān)門了，不要再上了！”地鐵站臺上的人群在列車即將關(guān)門的時候，總是特別瘋狂，仿佛因擠不上列車而被迫與人分離，是一件比割肉還痛苦的事。這是“國慶黃金周”出行高峰期。擁擠的人群，密集的腳步聲，生怕走散的高聲叫喊，都在人們的意料之中。
      ②“請排隊有序等候列車！……”小析的叫喊聲淹沒于一片嘈雜聲浪。他只有打開喇叭，扯著嗓門大喊，并輔之以疏導(dǎo)人流的指示動作，才得以被人注意。
      ③“請排隊有序等候列車！……”幾個小時過去，小析已精疲力竭。他是一名地鐵志愿者，每當人流量激增的節(jié)假日或周末，他都會來到站臺維持秩序，保證乘客的安全。
      ④事實上，小析的穿著十分顯眼：熒光背心，紅色綬帶“地鐵志愿者”的金字閃閃發(fā)光。他也比一般乘客高出一截，在他那個水平視線內(nèi)，應(yīng)該是一片黑色頭頂?shù)摹耙挥[眾山小”之景。在等候列車的空當，雖身在人群之中，小析的心思此時短暫放空。他想起了他已一整年未回的遙遠的家。
      ⑤小時候，母親總是在小析放學(xué)到家前，就做好了一桌熱騰騰的飯菜?？斓郊议T口的小析聞到飯菜香，就迫不及待地沖上樓。后來，小析的身高蹭蹭蹭地一下子超過了同齡人，并順利入選進了市籃球隊。隨著訓(xùn)練強度的增加，學(xué)業(yè)負擔的加重，小析感到煩悶無趣，想要逃離這里的一切。后來，他考到了離家很遠的大學(xué)，開始了全新的生活。小析在新環(huán)境里適應(yīng)良好，結(jié)交了許多新朋友，也加入了志愿者這個大家庭。一年過去了，這一年，他再沒回過家。
      ⑥“列車即將進站，請乘客們注意安全……”廣播響起，把小析拉回到了現(xiàn)實。他趕忙打開喇叭，指引著乘客們有序等候?！跋认潞笊?，那位小伙子，請等一下！”兩個方向的人流碰撞，又是一陣混亂。在忙亂之間，突然，小析看到在前一節(jié)列車排隊等候的乘客里有一個熟悉的身影。
      ⑦“媽！”
      ⑧小析又驚又喜，那不就是一年沒見的媽媽？她怎么會只身一人來到這里？難道是在找我嗎？霎時間，小析的眼睛濕潤了。
       ⑨那個在人群中顯得弱小的背影，那個白了頭發(fā)、樸素整潔的人，就是記憶中每天做好一桌豐盛的飯菜等我回家的媽媽嗎？可是眼下，這節(jié)車廂的乘客正往車內(nèi)擠，在小析面前，隔著一道堅固的流動的人墻……
      ⑩“列車即將關(guān)門，請注意安全！”小析回過神來，趕忙阻止了還在車門與站臺間不甘放棄的一位大叔，“您別擠了，您的背包上不了啦！”車門關(guān)上了，小析抬眼望去，那個身影已不見。他追著車跑，但始終再也沒有看見她……
?“喂，媽！我看見你了！”小析慌忙掏出手機，打給母親?！笆裁?？你回來了嗎，兒子？”母親的語氣里流露出驚喜?！皨?，你在家？”小析聽出電話里的背景并不嘈雜?！霸诎?，在準備午飯呢。你這孩子，回家了也不說一聲！”母親這時停下手中的活，語氣中的驚喜依然不減?！皨?，對不起……”小析明白過來，剛才那個背影并不是母親，只不過是他認錯了?！皨專覄倓偘褎e人的背影認成你了。媽，我好想你！我在當志愿者，別人放假的時候都是我最忙的時候。我過年的時候，一定回家?！贝丝?，小析終于明白他其實很想家，想念媽媽可口的飯菜，想念小時候媽媽溫暖的懷抱和鼓勵的眼神。
?“兒子，媽媽想告訴你，你真讓我驕傲。為別人付出，無私奉獻，不求回報，你做志愿者，媽媽很開心?！?bdo class="mathjye-underline">小析聽著，不知不覺流下了熱淚。他知道，在每一個平凡的崗位上奮斗著的人，都是不平凡的。而正是有這么多人并肩作戰(zhàn)，無私付出，這個社會才會更加美好。
?小析越來越覺得，自己身上佩戴的“地鐵志愿者”綬帶，分量沉甸甸的……
（1）下列對文章的理解和分析，不正確的一項是
C
C

A.小說的標題“地鐵站臺的背影”起到了設(shè)置懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣的作用。
B.第④段畫線句巧妙引用了杜甫的詩句，表現(xiàn)小析高個的特點，語言詼諧風(fēng)趣。
C.第⑦段獨句成段，強調(diào)小析內(nèi)心深處渴望見到媽媽，突出母子相見時的驚喜之情。
D.這篇小說構(gòu)思巧妙，情節(jié)雖然沒有太多曲折，但合乎情理，讀來讓人頗有感觸。
（2）根據(jù)要求，在橫線處填空。
①文章第1段對“國慶黃金周”出行高峰期地鐵站臺
躁動、擁擠、嘈雜
躁動、擁擠、嘈雜
的環(huán)境特點，暗示地鐵志愿者工作的辛苦，側(cè)面表現(xiàn)了
小析等志愿者們?nèi)蝿谌卧?、無私奉獻的寶貴品質(zhì)。
小析等志愿者們?nèi)蝿谌卧?、無私奉獻的寶貴品質(zhì)。

②文中第5段從記敘的順序來看屬于
插敘
插敘
，交代了小析一年來不回家的原因，為下文他因初次離家，思念母親而認錯背影作鋪墊。
（3）第⑧段、?段劃線處小析兩次流淚的心理有何不同，請簡要分析。
（4）結(jié)尾寫小析覺得自己身上佩戴的“地鐵志愿者”綬帶，分量沉甸甸的。他為什么覺得“沉甸甸”？請簡要分析。

【考點】詞句理解賞析；內(nèi)容理解概括．

【答案】C；躁動、擁擠、嘈雜；小析等志愿者們?nèi)蝿谌卧?、無私奉獻的寶貴品質(zhì)。；插敘

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：13引用：1難度：0.5

相似題

1．請閱讀下面的文字，回答問題。
      ①率領(lǐng)紅軍先鋒部隊的是指揮員劉伯承，他曾在四川一個軍閥的軍隊里當過軍官。劉伯承熟悉這個部落民族，熟悉他們的內(nèi)爭和不滿。他特別熟悉他們仇恨漢人，而且他能夠說幾句彝族話。他奉命前去談判友好聯(lián)盟，進入了彝族的境內(nèi)，同彝族的首領(lǐng)進行談判。他說，彝族人反對軍閥劉湘、劉文輝和國民黨；紅軍也反對他們。彝族人要保持獨立；紅軍的政策主張中國各少數(shù)民族都自治。彝族人仇恨漢人是因為他們受到漢人的壓迫，但是漢人有“白”漢和“紅”漢，正如彝族人有“白”彝和“黑”彝，老是殺彝族人，壓迫彝族人的是白漢。紅漢和黑彝應(yīng)該團結(jié)起來反對他們的共同敵人白漢。彝族人很有興趣地聽著。他們狡黠地要武器和彈藥好保衛(wèi)獨立，幫助紅漢打白漢。結(jié)果紅軍都給了他們，使他們感到很意外。
      ②于是紅軍不僅迅速地而且安然無事地高高興興過了境。好幾百個彝族人參加了紅漢，一起到大渡河去打共同的敵人。這些彝族人中還有一些還一直走到了西北。劉伯承在彝族的總首領(lǐng)面前同他一起飲了新殺的一只雞的血，他們兩人按照部落傳統(tǒng)方式，歃血為盟，結(jié)為兄弟。紅軍用這種立誓方式宣布凡是違反盟約的人都像那只雞一樣懦弱膽怯。
      ③這樣，一軍團的一個先鋒師在林彪率領(lǐng)下到達了大渡河。在行軍的最后一天，他們出了彝族區(qū)的森林（在枝茂葉繁的森林中，南京方面的飛行員完全失去了他們的蹤跡），出其不意地猛撲河邊的安順場小鎮(zhèn)，就像他們奇襲皎平渡一樣突然。先鋒部隊由彝族戰(zhàn)士帶路，通過狹隘的山間羊腸小道，悄悄地到了鎮(zhèn)上，從高處往河岸望去，又驚又喜地發(fā)現(xiàn)三艘渡船中有一艘系在大渡河的南岸！命運再一次同他們交了朋友。
      ④這怎么會發(fā)生的呢？在對岸，只有四川兩個獨裁者之一劉文輝將軍的一團兵力。其他的四川軍隊和南京的增援部隊一樣，還在不慌不忙前來大渡河的途上，當時一團兵力已經(jīng)足夠了。的確，由于全部渡船都停泊在北岸，一班兵力也就夠了。該團團長是個本地人，他了解紅軍要經(jīng)過什么地方，要到達河邊需要多長時間。那得等好多天，他很可能這么告訴他的部下。他的老婆又是安順場本地人，因此他得到南岸來訪親問友，同他們吃吃喝喝。因此紅軍奇襲安順場時，俘獲了那個團長、他的渡船，確保了北渡的通道。
      ⑤先鋒部隊的五個連每連出了十六個戰(zhàn)士自告奮勇搭那艘渡船過河把另外兩艘?guī)Щ貋?，一邊紅軍就在南岸的山邊建立機槍陣地，在河上布置掩護火力網(wǎng)，目標集中在敵人外露陣地。時當五月，山洪暴發(fā)，水流湍急，河面甚至比長江還寬。渡船從上游啟碇（dìng），需要兩個小時才能到鎮(zhèn)對岸靠岸。南岸安順場鎮(zhèn)上的人們屏息凝神地看著，擔心他們要被消滅掉。但是別忙。他們看到渡河的人幾乎就在敵人的槍口下靠了岸?，F(xiàn)在，沒有問題，他們準是要完蛋了?？墒恰习都t軍的機槍繼續(xù)開火?？礋狒[的人看著那一小批人爬上了岸，急忙找個隱蔽的地方，然后慢慢地爬上一個俯瞰敵人陣地的陡峭的懸崖。他們在那里架起了自己的輕機槍，擲了一批手榴彈到河邊的敵人碉堡里。
      ⑥突然白軍停了火，從碉堡里竄出來，退到了第二道、第三道防線。南岸的人嗡嗡地說開了，叫好聲傳過了河，到那一小批占領(lǐng)了渡頭的人那里。這時，第一艘渡船回來了，還帶來了另外兩艘，第二次過河每條船就載過去八十個人。敵人已經(jīng)全部逃竄。當天的白天和晚上，第二天，第三天，安順場的三艘渡船不停地來回，最后約有一師人員運到了北岸。
（1）選文主要寫了哪兩件事？
（2）第①段中“使他們感到很意外”的是什么事？
（3）第③段中畫橫線的句子有什么作用？
（4）簡析第⑥段畫波浪線句子的表達效果。
（5）結(jié)合《紅星照耀中國》整本書，說說該書出版的意義是什么。
發(fā)布：2024/11/5 13:0:1組卷：67引用：2難度：0.6
解析
2．少年護城河   ①在我童年住的大院里，我和大華曾經(jīng)是“死對頭”。原因其實很簡單，大華倒霉就倒霉在他是個“私生子”，他一直跟著他小姑過，他的生母在山西，偶爾會來北京看看他，但誰都沒有見過他爸爸，他自己也沒見過。這一點，是公開的秘密，全院里的大人孩子都知道。
      ②當時，學(xué)校里流行唱一首名字叫《我是一個黑孩子》的歌，其中有這樣一句歌詞：“我是一個黑孩子，我的家在黑非洲?！蔽医o改了詞兒：“我是一個黑孩子，我的家不知在何處……”這里黑孩子的“黑”不是黑人的“黑”，而是找不著主兒即“私生子”的意思，我故意唱給大華聽，很快就傳開了，全院的孩子見到大華，都齊聲唱這句詞?，F(xiàn)在想想，小孩子的是非好惡，就是這樣簡單，又是這樣偏頗，真的是欺負人家大華。
      ③大華比我高兩年級，那時上小學(xué)五年級，長得很壯，論打架，我是打不過他的。之所以敢這樣有恃無恐地欺負他，是因為他的小姑脾氣很烈，管他很嚴，如果知道他在外面和哪個孩子打架了，不問青紅皂白，總是要讓他先從他家的膽瓶里取出雞毛撣子，然后撅著屁股，結(jié)結(jié)實實挨一頓揍。
      ④我和大華唯一一次動手打架，是在一天放學(xué)之后。因為被老師留下訓(xùn)話，出校門時天已經(jīng)黑了。從學(xué)校到我們大院，要經(jīng)過一條胡同，胡同里有一塊刻著“泰山石敢當”的大石碑。由于胡同里沒有路燈，漆黑一片，經(jīng)過那塊石碑的時候，突然從后面躥出一個人影，餓虎撲食一般，就把我按倒在地上，然后一痛拳頭如雨，打得我鼻腫眼青，鼻子流出了血。等我從地上爬起來，人影早沒有了。但我知道除了大華，不會有別人。
      ⑤我們兩人之間的“仇”，因為一句歌詞，也因為這一場架，算是打上了一個“死結(jié)”。從那以后，我們彼此再也不說話，即使迎面走過，也像不認識一樣，擦肩而過。
      ⑥沒有想到，第二年的夏天，我的母親突然去世了。父親回老家滄縣給我找了個后媽。一下子，全院的形勢發(fā)生了逆轉(zhuǎn)，原來跟著我一起沖著大華唱“我是一個黑孩子，我的家不知在何處”的孩子們，開始齊刷刷地對我唱起他們新改編的歌謠：“小白菜呀，地里黃喲；有個孩子，沒有娘喲……”
      ⑦我發(fā)現(xiàn)，唯一沒有對我唱這個歌的，竟然是大華！
      ⑧我很想和他說話，不提過去的事，只是聊聊乒乓球，說說游泳世界冠軍就好。好幾次，碰到一起了，卻還是開不了口。再次擦肩而過的時候，我看見他的眉毛往上挑了挑，嘴唇動了動。
      ⑨一直到我上了中學(xué)，和他一所學(xué)校，參加了學(xué)校的游泳隊，由于他比我高兩年級，老師指派他教我總也學(xué)不規(guī)范的仰泳動作，我們才第一次開口說話。這一說話，就像開了閘的水，止不住地往下流。過去那點兒事，就像沙子被水沖得無影無蹤，我們一下子成為了無話不說的好朋友。童年的心思，有時就是這樣窄小如韭菜葉，有時又是這樣沒心沒肺，把什么都拋到腦后。只是，我們都小心翼翼的，誰也不去碰過去的往事，誰也不去提私生子或后媽這令人厭煩的詞眼兒。
      ⑩大華上高一那年春天，他的小姑突然病故，他的生母從山西趕來，要帶著他回山西。那天放學(xué)回家，剛看見他的生母，他扭頭就跑，一直跑到護城河邊。他的生母，還有大院好多人都跑了過去，卻只看見河邊上大華的書包和一雙白力士鞋，不見他的人影。大家沿河喊他的名字，一直喊到了晚上，也再沒有見他的人影。大華的生母一下子就哭了起來，大家也都以為大華是投河自盡了。
橫線以內(nèi)不許答題
?我不信。我知道大華的水性很好，他要是真的想不開，也不會選擇投水。夜里，我一個人又跑到護城河邊，河水很平靜，沒有一點兒波紋。我在河邊站了很久，突然，我憋足了一口氣，雙手在嘴邊圍成一個喇叭，沖著河水大喊了一聲：“大華！”沒有任何反應(yīng)。我又喊了第二聲：“大華！”只有我自己的回聲。心里悄悄想，事不過三，我再喊一聲，大華，你可一定得出來呀！我第三聲大華落了地，依然沒有回應(yīng)，一下子透心涼，我一屁股坐在地上，再也忍不住哇哇地哭了。
?就在這時候，河水有了“嘩嘩”的響聲，一個人影已經(jīng)游到了河中心，筆直地向我游來。我一眼看出來，是大華！
?我知道，我們的友情，從這時候才是真正的開始。
?一直到現(xiàn)在，只要我們彼此誰有點兒什么事情，不用開口，就像真的有什么心靈感應(yīng)一樣，保證對方會在第一時間出現(xiàn)在面前。我們兩人都相信，這不是什么神奇，是真實的存在。這個真實就是友情。羅曼?羅蘭曾經(jīng)講過，人的一輩子不會有那么多所謂的朋友，但真正的朋友，一個就足夠。
（1）請從“我”的角度，梳理文章的故事脈絡(luò)。（每空8個字）
①篡改歌詞，欺負大華-②

-③母親去世，遭受欺負-④

-⑤深夜尋訪，找到大華
（2）大華的“眉毛往上挑了挑，嘴唇動了動”，這個細節(jié)表現(xiàn)了大華怎樣的心理？
（3）請結(jié)合語境，說說下面句子中加點詞語的表達效果。
我發(fā)現(xiàn)，唯一沒有對我唱這個歌的，竟然是大華！
（4）文中有多處地方相互照應(yīng)，請選擇兩處抄寫在下面的橫線上。

（5）“我”和大華，為什么能夠成為“真正的朋友”？請結(jié)合全文回答。
發(fā)布：2024/11/4 12:0:2組卷：67引用：3難度：0.5
解析
3．《外婆和鞋》席慕容    ①我有一雙塑膠的拖鞋，是在出國前兩年買的，出國后又穿了五年。它的形狀很普通，就像你在臺北街頭隨處可見的最平常的樣式：平底，淺藍色，前端鏤空成六個圓帶子，中間用一個結(jié)把它們連起來。買的時候是喜歡它的顏色，穿了五六年后，已經(jīng)由淺藍色變成淺灰，鞋底也磨得一邊高一邊低了。
      ②你知道我為什么舍不得丟掉它嗎？
      ③這是個讓生命在剎那間變得非常溫柔的回憶。大學(xué)快畢業(yè)時，家住在北投山上，沒有課的早上，我常常會帶著兩只小狗滿山亂跑。有太陽的日子，大屯山腰上的美麗簡直無法形容，最讓我快樂的是在行走中猛然回過頭，然后再仔細辨認，山坡下面，哪一幢是我的家，走著走著，我的新拖鞋就不像樣了。不過，我沒時間管它，直到有一天，傍晚，放學(xué)回家，隔著矮矮的石墻，看見我的拖鞋被整整齊齊地擺在花園里的水泥小路上。帶著剛和同學(xué)分手后的那一點囂張，我就在矮墻外大聲地叫起來：
      ④“何方人士，敢動本人的拖鞋？”花園那邊沒有動靜。再往客廳的方向看過去，外婆正坐在紗門后面，一面搖扇子，一面看著我笑呢。
      ⑤“今天下午，我用你們澆花的水管給你把拖鞋洗了，剛放在太陽地里曬曬就干了。多方便！多大的姑娘啦！穿這么臟的鞋給人笑話?！?br />      ⑥以后，每次上山時，外婆總會替我把拖鞋洗干凈，曬好，有時甚至給我放到床前。然后在傍晚時分，她就會安詳?shù)刈诳蛷d里，一面搖扇子，一面等著我們回來。我常常會在穿上拖鞋時，覺得有一股暖和與舒適的感覺，不知道是院里下午的太陽呢，還是外婆手上的余溫？
      ⑦就是因為舍不得這一點余溫，外婆去世的消息傳來以后，所有能夠讓我紀念她老人家的東西：比如出國前夕給我的戒指，給我買料子趕做的小棉襖，都在淚眼盈盈中好好地收起來了。這雙拖鞋，也就一直留在身邊，舍不得丟。每次接觸到它灰舊的表面時，便仿佛也接觸到曾洗過它的外婆的溫暖而多皺的手，便會想起在夕陽下的園中小徑，和外婆在客廳紗門后面的笑容。那么遙遠，那么溫柔，而又那么肯定地一去不返。
（1）結(jié)合短文，解釋文中加點詞語的含義。
①囂張：

②淚眼盈盈：

（2）文中承上啟下的句子是

。
（3）文中有兩處描寫外婆神態(tài)的地方，請你找出來。
①

②

（4）“外婆去世的消息傳來以后”，“我”的心情怎樣？請寫一段文字描述出來。
發(fā)布：2024/11/2 8:0:1組卷：12引用：1難度：0.5
解析

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