閱讀下面文學(xué)類(lèi)文本，完成各題。
地鐵站臺(tái)的背影
李小雅      ①“請(qǐng)退回黃色安全線(xiàn)內(nèi)！”“列車(chē)馬上要關(guān)門(mén)了，不要再上了！”地鐵站臺(tái)上的人群在列車(chē)即將關(guān)門(mén)的時(shí)候，總是特別瘋狂，仿佛因擠不上列車(chē)而被迫與人分離，是一件比割肉還痛苦的事。這是“國(guó)慶黃金周”出行高峰期。擁擠的人群，密集的腳步聲，生怕走散的高聲叫喊，都在人們的意料之中。
      ②“請(qǐng)排隊(duì)有序等候列車(chē)！……”小析的叫喊聲淹沒(méi)于一片嘈雜聲浪。他只有打開(kāi)喇叭，扯著嗓門(mén)大喊，并輔之以疏導(dǎo)人流的指示動(dòng)作，才得以被人注意。
      ③“請(qǐng)排隊(duì)有序等候列車(chē)！……”幾個(gè)小時(shí)過(guò)去，小析已精疲力竭。他是一名地鐵志愿者，每當(dāng)人流量激增的節(jié)假日或周末，他都會(huì)來(lái)到站臺(tái)維持秩序，保證乘客的安全。
      ④事實(shí)上，小析的穿著十分顯眼：熒光背心，紅色綬帶“地鐵志愿者”的金字閃閃發(fā)光。他也比一般乘客高出一截，在他那個(gè)水平視線(xiàn)內(nèi)，應(yīng)該是一片黑色頭頂?shù)摹耙挥[眾山小”之景。在等候列車(chē)的空當(dāng)，雖身在人群之中，小析的心思此時(shí)短暫放空。他想起了他已一整年未回的遙遠(yuǎn)的家。
      ⑤小時(shí)候，母親總是在小析放學(xué)到家前，就做好了一桌熱騰騰的飯菜?？斓郊议T(mén)口的小析聞到飯菜香，就迫不及待地沖上樓。后來(lái)，小析的身高蹭蹭蹭地一下子超過(guò)了同齡人，并順利入選進(jìn)了市籃球隊(duì)。隨著訓(xùn)練強(qiáng)度的增加，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的加重，小析感到煩悶無(wú)趣，想要逃離這里的一切。后來(lái)，他考到了離家很遠(yuǎn)的大學(xué)，開(kāi)始了全新的生活。小析在新環(huán)境里適應(yīng)良好，結(jié)交了許多新朋友，也加入了志愿者這個(gè)大家庭。一年過(guò)去了，這一年，他再?zèng)]回過(guò)家。
      ⑥“列車(chē)即將進(jìn)站，請(qǐng)乘客們注意安全……”廣播響起，把小析拉回到了現(xiàn)實(shí)。他趕忙打開(kāi)喇叭，指引著乘客們有序等候?！跋认潞笊希俏恍』镒?，請(qǐng)等一下！”兩個(gè)方向的人流碰撞，又是一陣混亂。在忙亂之間，突然，小析看到在前一節(jié)列車(chē)排隊(duì)等候的乘客里有一個(gè)熟悉的身影。
      ⑦“媽?zhuān)　?br />      ⑧小析又驚又喜，那不就是一年沒(méi)見(jiàn)的媽媽?zhuān)克趺磿?huì)只身一人來(lái)到這里？難道是在找我嗎？霎時(shí)間，小析的眼睛濕潤(rùn)了。
       ⑨那個(gè)在人群中顯得弱小的背影，那個(gè)白了頭發(fā)、樸素整潔的人，就是記憶中每天做好一桌豐盛的飯菜等我回家的媽媽嗎？可是眼下，這節(jié)車(chē)廂的乘客正往車(chē)內(nèi)擠，在小析面前，隔著一道堅(jiān)固的流動(dòng)的人墻……
      ⑩“列車(chē)即將關(guān)門(mén)，請(qǐng)注意安全！”小析回過(guò)神來(lái)，趕忙阻止了還在車(chē)門(mén)與站臺(tái)間不甘放棄的一位大叔，“您別擠了，您的背包上不了啦！”車(chē)門(mén)關(guān)上了，小析抬眼望去，那個(gè)身影已不見(jiàn)。他追著車(chē)跑，但始終再也沒(méi)有看見(jiàn)她……
?“喂，媽?zhuān)∥铱匆?jiàn)你了！”小析慌忙掏出手機(jī)，打給母親?！笆裁矗磕慊貋?lái)了嗎，兒子？”母親的語(yǔ)氣里流露出驚喜?！皨?zhuān)阍诩遥俊毙∥雎?tīng)出電話(huà)里的背景并不嘈雜。“在啊，在準(zhǔn)備午飯呢。你這孩子，回家了也不說(shuō)一聲！”母親這時(shí)停下手中的活，語(yǔ)氣中的驚喜依然不減?！皨?zhuān)瑢?duì)不起……”小析明白過(guò)來(lái)，剛才那個(gè)背影并不是母親，只不過(guò)是他認(rèn)錯(cuò)了?！皨?zhuān)覄倓偘褎e人的背影認(rèn)成你了。媽?zhuān)液孟肽悖∥以诋?dāng)志愿者，別人放假的時(shí)候都是我最忙的時(shí)候。我過(guò)年的時(shí)候，一定回家?！贝丝?，小析終于明白他其實(shí)很想家，想念媽媽可口的飯菜，想念小時(shí)候媽媽溫暖的懷抱和鼓勵(lì)的眼神。
?“兒子，媽媽想告訴你，你真讓我驕傲。為別人付出，無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，你做志愿者，媽媽很開(kāi)心?！?bdo class="mathjye-underline">小析聽(tīng)著，不知不覺(jué)流下了熱淚。他知道，在每一個(gè)平凡的崗位上奮斗著的人，都是不平凡的。而正是有這么多人并肩作戰(zhàn)，無(wú)私付出，這個(gè)社會(huì)才會(huì)更加美好。
?小析越來(lái)越覺(jué)得，自己身上佩戴的“地鐵志愿者”綬帶，分量沉甸甸的……
（1）下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

C

C

A.小說(shuō)的標(biāo)題“地鐵站臺(tái)的背影”起到了設(shè)置懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣的作用。
B.第④段畫(huà)線(xiàn)句巧妙引用了杜甫的詩(shī)句，表現(xiàn)小析高個(gè)的特點(diǎn)，語(yǔ)言詼諧風(fēng)趣。
C.第⑦段獨(dú)句成段，強(qiáng)調(diào)小析內(nèi)心深處渴望見(jiàn)到媽媽?zhuān)怀瞿缸酉嘁?jiàn)時(shí)的驚喜之情。
D.這篇小說(shuō)構(gòu)思巧妙，情節(jié)雖然沒(méi)有太多曲折，但合乎情理，讀來(lái)讓人頗有感觸。
（2）根據(jù)要求，在橫線(xiàn)處填空。
①文章第1段對(duì)“國(guó)慶黃金周”出行高峰期地鐵站臺(tái)

躁動(dòng)、擁擠、嘈雜

躁動(dòng)、擁擠、嘈雜

的環(huán)境特點(diǎn)，暗示地鐵志愿者工作的辛苦，側(cè)面表現(xiàn)了

小析等志愿者們?nèi)蝿谌卧?、無(wú)私奉獻(xiàn)的寶貴品質(zhì)。

小析等志愿者們?nèi)蝿谌卧?、無(wú)私奉獻(xiàn)的寶貴品質(zhì)。

②文中第5段從記敘的順序來(lái)看屬于

插敘

插敘

，交代了小析一年來(lái)不回家的原因，為下文他因初次離家，思念母親而認(rèn)錯(cuò)背影作鋪墊。
（3）第⑧段、?段劃線(xiàn)處小析兩次流淚的心理有何不同，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
（4）結(jié)尾寫(xiě)小析覺(jué)得自己身上佩戴的“地鐵志愿者”綬帶，分量沉甸甸的。他為什么覺(jué)得“沉甸甸”？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。