【做守法公民】
在學(xué)習(xí)了第五課后，道德與法治學(xué)習(xí)小組對該課知識進行歸納，形成了以下展板。
展板一：一般違法行為與犯罪的區(qū)別

行政違法行為和① 民事違法行為 民事違法行為 對社會的危害相對輕微，稱為一般違法行為。② 刑事 刑事 違法是違法行為中最嚴重的一種，就是我們常說的犯罪。根據(jù)刑法，犯罪具有③ 嚴重社會危害性 嚴重社會危害性 、④ 刑事違法性 刑事違法性 、應(yīng)受刑罰處罰性三個基本特征。

（1）請根據(jù)所學(xué)知識，完成展板一。
展板二：防患于未然
14歲的李某原本是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，后逐漸墮落，最終因持刀搶劫而被公安機關(guān)逮捕。以下是他走上違法犯罪道路的部分情節(jié)。

情節(jié)	可能導(dǎo)致犯罪的原因	防范措施
沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，常常玩游戲至深夜，不完成作業(yè)	不能抵制不良誘惑	① 提高自我控制能力，避免沾染不良習(xí)氣，發(fā)展有益的興趣愛好。 提高自我控制能力，避免沾染不良習(xí)氣，發(fā)展有益的興趣愛好。
結(jié)識一群網(wǎng)絡(luò)中的“戰(zhàn)友”，逐漸無心學(xué)習(xí)，流連網(wǎng)吧	交友不慎	② 謹慎交友，善交益友，樂交諍友。 謹慎交友，善交益友，樂交諍友。
為籌錢上網(wǎng)，一開始勒索同學(xué)，小偷小摸，被學(xué)校處分后不思悔改，甚至精彩偷竊財物，最后持刀搶劫	對不良行為不加以改正，法律意識淡薄	③ 有了不良行為后要及時改正，增強法治觀念，自覺守法。 有了不良行為后要及時改正，增強法治觀念，自覺守法。

（2）請根據(jù)所學(xué)知識，完成展板二。
展板三：學(xué)習(xí)法律，自我保護
近年來，校園欺凌事件時有發(fā)生，對于校園欺凌，同學(xué)們采取的態(tài)度和應(yīng)對方式有所不同，通過大數(shù)據(jù)調(diào)查，結(jié)果如下

態(tài)度與應(yīng)對方式	所在比例
①不敢聲張，忍氣吞聲，默默忍受	37.8%
②以暴制暴，以牙還牙	17.3%
③求助家長或老師	38.9%
④到公安機關(guān)報警或到人民法院起訴	6%

（3）根據(jù)展板三的內(nèi)容，談?wù)勄嗌倌陸?yīng)該如何保護自己、維護自己的合法權(quán)益。