菁于教,優(yōu)于學
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
小學科學
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術(shù)
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2021-2022學年山東省菏澤市單縣五年級(上)期末科學試卷
>
試題詳情
探究:擺的快慢與擺長有關(guān)嗎?
(1)我的猜測:單擺的擺長越長,單擺擺動得越
慢
慢
;擺長越短,擺動得越
快
快
。
(2)實驗中需控制的相同條件:
擺錘的重量
擺錘的重量
;實驗中需控制的不同條件:
擺繩的長短
擺繩的長短
。
(3)實驗步驟:
①記錄擺長是10厘米的擺在1分鐘的擺動次數(shù),②記錄擺長是20厘米的擺在1分鐘的擺動次數(shù),③記錄擺長是30厘米的擺在1分鐘的擺動次數(shù)
①記錄擺長是10厘米的擺在1分鐘的擺動次數(shù),②記錄擺長是20厘米的擺在1分鐘的擺動次數(shù),③記錄擺長是30厘米的擺在1分鐘的擺動次數(shù)
。
【考點】
實驗:探究影響擺的快慢的因素
.
【答案】
慢;快;擺錘的重量;擺繩的長短;①記錄擺長是10厘米的擺在1分鐘的擺動次數(shù),②記錄擺長是20厘米的擺在1分鐘的擺動次數(shù),③記錄擺長是30厘米的擺在1分鐘的擺動次數(shù)
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:2
引用:1
難度:0.8
相似題
1.
科學課上,王老師講了擺的研究后,要求每位同學放學回家后做一個每分鐘擺動30次的擺,高飛同學在父親的幫助下做的擺每分鐘不能擺動30次,則高飛同學應該( ?。?/h2>
A.改變擺錘的重量
B.調(diào)整擺繩的長度
C.調(diào)整擺幅的大小
發(fā)布:2024/10/31 1:0:1
組卷:6
引用:3
難度:0.8
解析
2.
現(xiàn)在有一個一分鐘擺動50次的擺,要使這個擺擺動次數(shù)變快,正確的調(diào)整方法是( ?。?/h2>
A.增加擺錘質(zhì)量
B.增加擺繩長度
C.減短擺繩長度
D.減少擺錘質(zhì)量
發(fā)布:2024/11/1 22:0:2
組卷:2
引用:1
難度:0.7
解析
3.
如圖所示的三個擺,擺得最慢的是( ?。┨枖[。
A.1
B.2
C.3
發(fā)布:2024/10/31 7:0:2
組卷:15
引用:4
難度:0.7
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正