閱讀下面的文字，完成各題。
      材料—：中醫(yī)誕生于原始社會。早在春秋戰(zhàn)國時期，中醫(yī)理論就已基本形成。之后，歷代均有總結發(fā)展。
      中醫(yī)承載著中國古代人民同疾病作斗爭的經驗和理論知識，是在古代樸素的唯物論和自發(fā)的辯證法思想指導下，通過長期醫(yī)療實踐，逐步形成并發(fā)展起來的醫(yī)學理論體系。
      中醫(yī)以陰陽五行作為理論基礎，將人體看成是氣、形、神的統(tǒng)一體，通過“望、聞、問、切”四診合參的方法，探求病因、病性、病位，分析疾病及人體內的五臟六腑、經絡關節(jié)、氣血津液的變化，判斷邪正消長，進而得出病名，歸納出證型。再以辨證論治原則，制定出“汗、吐、下、和、溫、清、補、消”等治療方法。使用中藥、針灸、推拿、按摩、拔罐、食療等多種治療手段，使人體達到陰陽調和平衡而康復。
      有人說：“中醫(yī)像天上的雄鷹，西醫(yī)像森林里的老鼠?！毙埴楋w在高處，看到的是整體和表象；老鼠走在低處，看到的是具體和機理。中醫(yī)關注生命的高度抽象，站在更高的層次上，研究生命體的養(yǎng)護規(guī)律。西醫(yī)關注生命的物質基礎，是從人體生命的物質基礎中，獲得各種信息并進行研究。兩者各有各的優(yōu)勢，各有各的天機。
      中醫(yī)的另外一個特點，是重視養(yǎng)生。不僅在于養(yǎng)生意識、生活習慣和生活方式，還包括食療、針灸、推拿、刮痧、拔罐、貼敷、氣功等豐富多樣的中醫(yī)養(yǎng)生技術。這些中醫(yī)養(yǎng)生方法、簡便易行，價廉效佳，非常適合現代社會的健康理念，也適合那些過于忙碌、無暇抽出過多時間鍛煉和保養(yǎng)的人。
      世界公認較好的運動，依次為步行、跑步、騎車、游泳、跳健身舞、做健身操、扭秧歌及一些溫和運動。而這些都與中醫(yī)所提倡的養(yǎng)生理念相近相似。
      隨著生活水平的不斷提高和消費結構的變化，越來越多的人開始重視健康。健康和長壽的需要，也已成為人民日益增長的美好生活需要。新時代人類的重要使命之一，就是關注生命、重視生命、研究生命，尋找生命的密碼，把握生命的規(guī)律，延長壽命的長度，提高生命的質量。
（摘編自汪金友《給中醫(yī)更大的用武之地》）      材料二：“傳承精華，守正創(chuàng)新”，這是習近平總書記對中醫(yī)藥工作作出的重要指示。正確處理傳承與創(chuàng)新的辯證關系，關系到中醫(yī)藥的前途和命運。
      傳承是為了保根，沒有傳承就不能正本清源；創(chuàng)新是為了提升，沒有創(chuàng)新就不能與時俱進。唯有秉持“傳承不泥古，創(chuàng)新不離宗”的原則，才能推動中醫(yī)藥質量發(fā)展。
      傳承精華，就是要讓中醫(yī)藥發(fā)揚光大。傳承是中醫(yī)藥發(fā)展的根基。中醫(yī)藥的精華，沉淀在汗牛充棟的中醫(yī)古籍中，流傳在歷代中醫(yī)大家的臨床實踐中，散落在療效顯著的民間奇方中，這是中醫(yī)藥學深厚的根基，也是中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的命脈。傳承不足，讓多種中醫(yī)技藝面臨失傳，讓中醫(yī)醫(yī)道艱難延續(xù)。深入挖掘中醫(yī)藥寶庫中的精華，必須培養(yǎng)大批中醫(yī)“專才”，這樣才能使“國寶”代代相傳。中醫(yī)臨床功夫、中藥炮制工藝，主要靠師徒一代一代口傳心授。師承教育能為“草根”中醫(yī)打開一扇門，讓岐黃之術薪火相傳。我們應將以“個性化”為特征的師承教育與以“標準化”為特征的院校教育相結合，將傳統(tǒng)教育的精粹融入現代教育體系之中，構建適應新時代的中醫(yī)教育體系，為中醫(yī)藥發(fā)展打下最堅實的人才之基。
      守正創(chuàng)新，就是要讓中醫(yī)藥發(fā)展清流激蕩。中醫(yī)藥的發(fā)展史，就是一部創(chuàng)新史。從《黃帝內經》奠定中醫(yī)理論體系，到明清時期瘟病學的產生，再到當代青蒿素的誕生……創(chuàng)新，始終是推動中醫(yī)藥發(fā)展的根本動力。隨著人類疾病譜的變化，中醫(yī)藥需要源源不斷地注入創(chuàng)新的“源頭活水”，在更多領域取得新突破。當前，大數據、人工智能等先進技術為中醫(yī)藥研究突破提供了有力支撐，多學科、跨行業(yè)合作為加快中醫(yī)藥現代化發(fā)展帶來廣闊空間。（摘編自白劍峰《守正創(chuàng)新，為中醫(yī)藥注入源頭活水》）
      材料三：中醫(yī)藥是中華文明的瑰寶，是5000多年文明的結晶?！笆奈濉币?guī)劃和2035年遠景目標綱要草案提出，要推動中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新，大力發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)。打造20個左右國家中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新中心，20個左右中西醫(yī)協同旗艦醫(yī)院，20個左右中醫(yī)疫病防治基地，100個左右中醫(yī)特色重點醫(yī)院，形成一批中醫(yī)優(yōu)勢專科。在國家的引領和大力支持下，中醫(yī)藥大發(fā)展正逢其時。
      在疾病預防、治療、康復等方面，中醫(yī)藥體現出獨特優(yōu)勢，其整體觀和辨證施治的理念為人們提供了全方位、全周期的健康保障，成為推進健康中國建設，估護人民健康的重要力量。
（摘編自俠克《中醫(yī)藥大發(fā)展正逢其時》）（1）下列對材料相關內容的理解和分析，正確的一項是

B

B

A.步行、跑步、騎車、游泳、跳健身舞、做健身操、扭秧歌等世界公認較好的運動，與中醫(yī)所提倡的養(yǎng)生理念是一脈相承的。
B.汗牛充棟的中醫(yī)古籍、歷代中醫(yī)大家的臨床實踐、療效顯著的民間奇方，都有著值得去深入挖掘并加以傳承的中醫(yī)藥精華。
C.將以“標準化”為特征的師承教育與以“個性化”為特征的院校教育相結合，有助于為中醫(yī)藥發(fā)展打下最堅實的人才之基。
D.大數據、人工智能等先進技術的出現使人類疾病譜發(fā)生了變化，多學科、跨行業(yè)合作將為中醫(yī)藥現代化發(fā)展帶來廣闊空間。
（2）根據材料內容，下列說法不正確的一項是

A

A

A.中醫(yī)的優(yōu)勢在于從人體生命的物質基礎中獲得各種信息后，進一步關注生命的高度抽象，站在更高的層次上，研究生命體的養(yǎng)護規(guī)律。
B.生活水平在不斷提高，消費結構在發(fā)生變化，人們的健康觀念也隨之發(fā)生了變化，這給中醫(yī)在新時代有更大的用武之地提供了可能。
C.傳承不足，會讓多種中醫(yī)技藝面臨失傳，讓中醫(yī)醫(yī)道艱難延續(xù)。要使中醫(yī)寶庫中的精華代代相傳，就必須培養(yǎng)大批中醫(yī)方面的人才。
D.只有傳承才能夠正本清源，只有創(chuàng)新才能夠與時俱進；只有秉持“傳承不泥古，創(chuàng)新不離宗”的原則，才能夠推動中醫(yī)藥高質量發(fā)展。
（3）下列說法中，不能作為論據來支撐材料二觀點的一項是

D

D

A.在“東阿阿膠藥理研究學術研討會”上，專家們用現代藥理學研究方法重新審視了具有三千年傳統(tǒng)的中藥阿膠，推動了對中藥阿膠藥效成分的現代化研究。
B.習總書記說：“充分發(fā)揮中醫(yī)藥的獨特優(yōu)勢，推進中醫(yī)藥現代化，推動中醫(yī)藥走向世界，切實把中醫(yī)藥這一祖先留給我們的寶貴財富繼承好、發(fā)展好、利用好?！?br />C.同仁堂通過首席技師工作室、師徒班等多種帶教模式，讓中藥制作技藝和制藥精神薪火相傳；還加大研發(fā)投入，以科技創(chuàng)新提升產品價值，構建起優(yōu)勢產品群。
D.沒有傳承，創(chuàng)新就失去根基；沒有創(chuàng)新，傳承就失去未來。傳承精華，守正創(chuàng)新，必將讓古老的中醫(yī)藥煥發(fā)新的生機，為健康中國建設提供新的動力！
（4）請結合材料一的內容，給“中醫(yī)”下一個簡要定義。
（5）高三學生劉明立志學中醫(yī)，他希望有更多的同學也能填報中醫(yī)類大學?，F在他有機會在“親近專業(yè)預見未來”的主題班會課上發(fā)言。請你結合上述三則材料，以劉明的身份向同學們簡要介紹召下選擇中醫(yī)學專業(yè)的優(yōu)勢。