當(dāng)前位置： 2023-2024學(xué)年福建省莆田二十五中七年級(jí)（上）期中道德與法治試卷> 試題詳情

以下內(nèi)容是某班同學(xué)在“我的‘雙減’后生活”主題班會(huì)上的一些發(fā)言。

放學(xué)后，我能做更多感興趣的事了。可以跟小伙伴一起打籃球、游泳，和以前放學(xué)只能寫作業(yè)相比要開心多了！我有了更多的時(shí)間。我學(xué)會(huì)了包餃子、洗衣服、整理房間……不僅體會(huì)到父母的辛勞，也讓我增強(qiáng)了能力，更加熱愛生活。我可以在學(xué)校完成作業(yè)。放學(xué)后，我用新學(xué)的配音技能向抗疫一線的叔叔阿姨致敬，我覺得這是一件有意義的事情！

他們的發(fā)言告訴我們（　　）
①學(xué)習(xí)打開了生命之窗，助力自我成長也增益他人
②參與家務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)會(huì)降低對(duì)學(xué)習(xí)的熱情
③生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的學(xué)習(xí)遠(yuǎn)比課本中的內(nèi)容更重要
④合理規(guī)劃學(xué)習(xí)的內(nèi)容和時(shí)間有助于個(gè)人全面發(fā)展

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【考點(diǎn)】學(xué)習(xí)的重要性．

【答案】B

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：139引用：15難度：0.7

相似題

1．閱讀材料，回答問題。
材料一：我們選擇學(xué)習(xí)，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)就是我們的內(nèi)在生命力，決定我們成為什么樣的人，擁有怎樣的生命狀態(tài)。而學(xué)習(xí)的能力，也是一種改變生活和境遇的能力。學(xué)習(xí)進(jìn)展和時(shí)間的關(guān)系，呈現(xiàn)出一種波浪式上升曲線（如圖）。剛開始進(jìn)步很快，然后速度會(huì)變慢，進(jìn)入平臺(tái)期的累積，到了某一節(jié)點(diǎn)后，才會(huì)攀升到下一個(gè)快速上升的階段。
材料二：人類大腦中有鏡像神經(jīng)元，它會(huì)讓我們無意識(shí)地模仿身邊的人和事。當(dāng)看到別人收獲某項(xiàng)新技能時(shí)，我們?nèi)W(xué)的可能性更大；當(dāng)身邊的人成天無所事事、安于現(xiàn)狀時(shí)，我們也很容易滑入跟隨。理想的學(xué)習(xí)環(huán)境，要盡量向優(yōu)秀的人和事靠近，熏陶自己的思維和言行，產(chǎn)生與之并進(jìn)的念頭并愿意去努力。
（1）結(jié)合材料一，談?wù)勀銓?duì)學(xué)習(xí)的理解。
（2）結(jié)合材料二，談?wù)勎覀円绾握_認(rèn)識(shí)和對(duì)待友誼。
發(fā)布：2024/10/24 15:0:1組卷：3引用：1難度：0.3
解析
2．隨著初中生活的開啟，一片新的學(xué)習(xí)天地展現(xiàn)在我們面前。一般情況下，面對(duì)學(xué)習(xí)，我們的合理路徑是（　　）
①掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法
②全面提高學(xué)習(xí)成績
③認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要意義
A．①→②→③ B．③→②→① C．②→①→③ D．③→①→②
發(fā)布：2024/10/25 8:0:2組卷：13引用：7難度：0.7
解析
3．開學(xué)一個(gè)多月了，小萌對(duì)初中的學(xué)習(xí)越來越難以接受，不僅作業(yè)比小學(xué)多了很多，聽不懂的知識(shí)也比小學(xué)多了很多……小萌感覺初中生活很苦。小萌（　?。?br />①應(yīng)該認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是苦樂交織的過程
②應(yīng)該主動(dòng)接受現(xiàn)實(shí)，別無他法
③沒有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)中的辛苦多于快樂
④應(yīng)懂得磨礪意志，調(diào)節(jié)不良情緒
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
發(fā)布：2024/10/25 8:0:2組卷：2引用：1難度：0.5
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