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人教部編版七年級上冊《第四單元檢測卷》2023年單元測試卷
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試題詳情
閱讀下列材料,回答問題。
材料一:“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅?!沤穸嗌偈拢几缎φ勚??!?br />
--電視連續(xù)劇《三國演義》主題歌
材料二:大江東去,浪淘盡,千古風流人物。故壘西邊,人道是三國周郎赤壁。亂石穿孔,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時多少豪杰。遙想公瑾當年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。故國神游,多情應笑我,早生華發(fā)。人生如夢,一尊還酹江月。
--蘇軾的《念奴嬌?赤壁懷古》
(1)材料中的“浪花淘盡英雄”“一時多少豪杰”,是說在那個歷史年代,曾有過很多的英雄豪杰。請你舉出兩個當時的“英雄豪杰”來。你最喜歡的是哪個英雄豪杰?為什么?
(2)你知道蘇軾的《念奴嬌?赤壁懷古》這首詞所描述的是歷史上哪次著名的以少勝多的戰(zhàn)役嗎?這次戰(zhàn)役交戰(zhàn)雙方是誰?對當時的局勢有什么影響?
(3)除了這次以少勝多的著名戰(zhàn)役之外,你還知道哪些古代以少勝多的戰(zhàn)役?試舉出三個。
【考點】
三國鼎立的形成
;
官渡之戰(zhàn)
;
赤壁之戰(zhàn)
.
【答案】
見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/7/25 8:0:9
組卷:297
引用:17
難度:0.3
相似題
1.
三國時代的歷史波瀾壯闊、英雄輩出。與“三顧茅廬、蜀漢丞相、治蜀有方、鞠躬盡瘁、死而后已”等詞語有關的歷史人物是( )
A.諸葛亮
B.孫權
C.曹丕
D.司馬懿
發(fā)布:2024/11/11 18:30:2
組卷:25
引用:5
難度:0.5
解析
2.
閱讀歷史書籍需要關注目錄,從而把握內容的主題。如圖目錄反映的主題是( ?。?br />
目錄
第1節(jié) 三國鼎立局面的形成
第2節(jié) 江南地區(qū)的開發(fā)
第3節(jié) 北方民族大融合
第4節(jié) 魏晉南北朝時期的文化
A.中華文明的起源
B.早期國家與社會變革
C.統(tǒng)一多民族國家的建立
D.政權分立與民族交融
發(fā)布:2024/11/13 15:0:1
組卷:39
引用:8
難度:0.7
解析
3.
學會歸納歷史發(fā)展的階段特征是學習歷史的重要方法。三國兩晉南北朝時期的階段特征是( )
A.中華文明的起源
B.繁榮與開放的社會
C.政權分立與民族交融
D.外敵入侵與社會危機
發(fā)布:2024/11/17 7:0:2
組卷:7
引用:2
難度:0.6
解析
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