某生物興趣小組利用酵母菌開展相關(guān)探究實驗。取A、B兩個錐形瓶,分別放入適量的等體積煮沸、冷卻的質(zhì)量分數(shù)5%的葡萄糖溶液。A瓶接種一定量的酵母菌,B瓶不做處理,再將A、B瓶放在相同且適宜的條件下培養(yǎng)。分析回答:
(1)將葡萄糖溶液煮沸的主要目的是 消滅雜菌消滅雜菌,冷卻后才接種酵母菌可防止 高溫殺死酵母菌高溫殺死酵母菌。
(2)每天定時取樣,用濁度儀測定培養(yǎng)液的渾濁度,可以推知酵母菌種群數(shù)量隨時間的變化情況.實驗中設置B瓶作為對照組的作用是排除 葡萄糖溶液渾濁度變化葡萄糖溶液渾濁度變化對實驗結(jié)果的影響。
(3)該實驗中使用的血細胞計數(shù)板有兩個計數(shù)室(規(guī)格為:1mm×1mm×0.1mm,16中方格×25小方格)。有關(guān)敘述正確的有 adad(填字母)。
a.一塊蓋玻片能同時覆蓋兩個計數(shù)室
b.活酵母菌可以被臺盼藍染液染成藍色
c.先向計數(shù)室上滴加酵母菌培養(yǎng)液,再蓋上蓋玻片
d.視野中酵母菌存在“抱團”現(xiàn)象與取樣前沒有充分振蕩、搖勻有關(guān)
(4)為了方便酵母菌計數(shù),培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應先 稀釋稀釋再計數(shù).該實驗中A瓶的酵母菌數(shù)量估算值見表:
時間(天) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
酵母菌數(shù)量(萬/個mL) | 32 | ? | 180 | 256 | 257 | 258 | 192 |
128
128
萬個/mL。據(jù)表分析,酵母菌的種群數(shù)量呈 S
S
型增長。第6到7天酵母菌種群數(shù)量下降的原因可能有哪些?營養(yǎng)物質(zhì)的消耗、有害代謝產(chǎn)物的積累、pH的降低
營養(yǎng)物質(zhì)的消耗、有害代謝產(chǎn)物的積累、pH的降低
(至少寫出兩點),在如圖畫出酵母菌種群增長速率的曲線。【答案】消滅雜菌;高溫殺死酵母菌;葡萄糖溶液渾濁度變化;ad;稀釋;128;S;營養(yǎng)物質(zhì)的消耗、有害代謝產(chǎn)物的積累、pH的降低
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:1難度:0.6
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1.用4種不同方式培養(yǎng)酵母菌,其他培養(yǎng)條件相同,酵母菌種群數(shù)量增長曲線分別為a、b、c、d,如圖所示。回答下列問題。
(1)檢測培養(yǎng)液中的酵母菌種群密度常用的方法是
(2)曲線a所示的種群數(shù)量增長最快,主要原因是種群增長所需的
(3)曲線d為對照組,對照組的培養(yǎng)方式是
(4)隨著培養(yǎng)時間的延長,在有限的空間中,每組酵母菌種群數(shù)量都會達到環(huán)境容納量。環(huán)境容納量是指
(5)樣方法常適用于對植物種群密度的取樣調(diào)查。常用的取樣方法有發(fā)布:2024/12/31 0:0:1組卷:12引用:2難度:0.7 -
2.下列關(guān)于“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗的相關(guān)操作,不正確的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/31 1:0:6組卷:11引用:2難度:0.6 -
3.有關(guān)“探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量動態(tài)變化”的實驗,敘述正確的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/31 4:30:1組卷:10引用:3難度:0.6
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