閱讀感悟
金瓜兒銀豆兒（節(jié)選） 七月八月，瓜兒熟了，豆角飽了；老兩口兒選了一個風和日暖的好日子，來到菜園里，一個去摘金瓜，一個去采豆角。
老頭兒走到瓜架下，還沒有動手摘哩，金瓜自己落地了；老婆兒走到南墻下，還沒有動手采哩，銀豆角自己離藤了。
瓜兒落下地，一分兩半，瓜殼里睡著一個憨敦敦的胖娃娃。
豆角離了藤，裂開口兒，豆角里躺著一個嫩生生的俊女兒。
老兩口兒好歡喜??！他們給哥哥取名叫“金瓜兒”，妹妹叫“銀豆兒”。轉眼幾年，金瓜兒銀豆兒都長大成人了。
金瓜兒幫爹爹種菜：種蘋果、栽葡萄，侍弄得蔬菜一片綠，破破爛爛的小菜園，變成整整齊齊的花果園?？达L景，美得很；論出產，富得很。春種秋收，不用爹爹再操心。
銀豆兒幫媽媽管家：論針線，比裁縫；論茶飯，勝廚師；論氣力，賽男兒。南山打柴，西河擔水；碾下的米，珍珠黃；磨下的面，雪花白。她又養(yǎng)雞鴨又養(yǎng)鵝……家中事有條理，不用媽媽再操勞。
有了這一對能干的兒女，老兩口兒歡歡樂樂，過著好光景。
（1）根據(jù)短文內容，用自己的話寫出下面詞語的意思。
好光景：
好情況，好日子。
好情況，好日子。
（2）根據(jù)短文內容填空。
老頭兒在得到了一個 憨敦敦
憨敦敦
的 胖娃娃
胖娃娃
，叫 金瓜兒
金瓜兒
。
老婆兒在得到了一個 嫩生生
嫩生生
的 俊女兒
俊女兒
，叫 銀豆兒
銀豆兒
。
（3）金瓜兒和銀豆兒各有怎樣的本領？請連一連。
| 種蘋果 |
做針線 |
養(yǎng)雞鴨養(yǎng)鵝 |
栽葡萄 |
| 金瓜兒 |
銀豆兒 |
| 做飯菜 |
砍柴擔水 |
碾米磨面 |
種蔬菜 |
（4）讀短文最后一個自然段，我們應該讀出
B
B
的語氣。
A．激動 B．高興 C．羨慕 D．傷心
（5）假如讓你復述這個故事，你會怎樣復述？請你把關鍵詞提煉出來。
老兩口兒在菜園得了金瓜兒、銀豆兒，他們長大后很能干。
老兩口兒在菜園得了金瓜兒、銀豆兒，他們長大后很能干。
