閱讀感悟
金瓜兒銀豆兒（節(jié)選） 七月八月，瓜兒熟了，豆角飽了；老兩口兒選了一個風(fēng)和日暖的好日子，來到菜園里，一個去摘金瓜，一個去采豆角。
老頭兒走到瓜架下，還沒有動手摘哩，金瓜自己落地了；老婆兒走到南墻下，還沒有動手采哩，銀豆角自己離藤了。
瓜兒落下地，一分兩半，瓜殼里睡著一個憨敦敦的胖娃娃。
豆角離了藤，裂開口兒，豆角里躺著一個嫩生生的俊女兒。
老兩口兒好歡喜啊！他們給哥哥取名叫“金瓜兒”，妹妹叫“銀豆兒”。轉(zhuǎn)眼幾年，金瓜兒銀豆兒都長大成人了。
金瓜兒幫爹爹種菜：種蘋果、栽葡萄，侍弄得蔬菜一片綠，破破爛爛的小菜園，變成整整齊齊的花果園?？达L(fēng)景，美得很；論出產(chǎn)，富得很。春種秋收，不用爹爹再操心。
銀豆兒幫媽媽管家：論針線，比裁縫；論茶飯，勝廚師；論氣力，賽男兒。南山打柴，西河擔水；碾下的米，珍珠黃；磨下的面，雪花白。她又養(yǎng)雞鴨又養(yǎng)鵝……家中事有條理，不用媽媽再操勞。
有了這一對能干的兒女，老兩口兒歡歡樂樂，過著好光景。
（1）根據(jù)短文內(nèi)容，用自己的話寫出下面詞語的意思。
好光景：好情況，好日子。好情況，好日子。
（2）根據(jù)短文內(nèi)容填空。
老頭兒在得到了一個 憨敦敦憨敦敦的 胖娃娃胖娃娃，叫 金瓜兒金瓜兒。
老婆兒在得到了一個 嫩生生嫩生生的 俊女兒俊女兒，叫 銀豆兒銀豆兒。
（3）金瓜兒和銀豆兒各有怎樣的本領(lǐng)？請連一連。
| 種蘋果 | 做針線 | 養(yǎng)雞鴨養(yǎng)鵝 | 栽葡萄 |
| 金瓜兒 | 銀豆兒 | ||
| 做飯菜 | 砍柴擔水 | 碾米磨面 | 種蔬菜 |
B
B
的語氣。A．激動 B．高興 C．羨慕 D．傷心
（5）假如讓你復(fù)述這個故事，你會怎樣復(fù)述？請你把關(guān)鍵詞提煉出來。
老兩口兒在菜園得了金瓜兒、銀豆兒，他們長大后很能干。
老兩口兒在菜園得了金瓜兒、銀豆兒，他們長大后很能干。
【考點】記敘文．
【答案】好情況，好日子。；憨敦敦；胖娃娃；金瓜兒；嫩生生；俊女兒；銀豆兒；B；老兩口兒在菜園得了金瓜兒、銀豆兒，他們長大后很能干。
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：46引用：2難度：0.6
相似題
-
1．課外閱讀。
來自爸爸的力量??①1995年的夏天，我呱呱落地時，所有人都輕嘆一口氣：這丫頭，怎么長得這么黑？我媽差點就被我丑哭了。只有我爸，高興得語無倫次：“聽，我閨女哭得多響亮，多健康啊，你看她手指細長，這么小都能看出眼睛是內(nèi)雙的……”
??②我繼承并發(fā)揚了媽媽的膚色。媽媽只是不白，而我，是黑，家里的親戚都喊我“小黑妞”。別人喊一次，我爸就極其較真地糾正一次：“叫我閨女柒柒?！蔽覀儬攤z經(jīng)常拿我的黑說事。我爸說這不叫黑，叫小麥色，很多外國人為了追求這個膚色，涂了橄欖油在海邊暴曬?！鞍职?，你知道長得黑有什么好處嗎？捉迷藏時不好找，你來幼兒園接我時，一下子就能認出我?！?bdo class="mathjye-underwave" abs_visibility="true">爸爸說：“是的，這就叫‘出色’?！?br />??③后來，我自己喊自己“小黑妞”，我爸就不糾正了，還嘿嘿直笑。我媽問他：“你現(xiàn)在怎么不較真了？”我爸振振有詞：“我閨女自己喊是她自信，別人是起外號，性質(zhì)不一樣?！币驗槲野郑矣X得膚色并不是我的缺點，而是我的特色，不必因此自卑。
??④爸爸是一個很慣孩子的人。
??⑤記得上小學(xué)時，我最喜歡去鳥語林。剛開始去時，我跟別的小朋友一樣，見什么要什么，棉花糖、雪糕、紙風(fēng)車、用漂亮羽毛做的圓珠筆……同去的孩子，在索要超過三件東西后，家長已經(jīng)不耐煩。于是，孩子鬧，家長罵，整個鳥語林追出來，大人孩子都氣鼓鼓的。
??⑥我爸就不一樣了，我要什么他買什么，土豪得不得了，我簡直開心到“爆炸”。再看我媽，一次次扯著爸爸的衣襟，示意他這樣會慣壞我。我爸絲毫不為所動，對我有求必應(yīng)：“買買買，今天必須把兜里帶的錢都花光?！睆镍B語林出來后，我爸特意帶著我穿過本市最大的玩具批發(fā)市場回家。同玩具市場的玩具相比，鳥語林買的那些雜七雜八真是差得太遠了。我一路驚嘆著欣賞過去，天知道我當時是多么后悔，爸爸卻在旁邊不斷地鼓勵：“再往前走走，應(yīng)該有更好看的。”是啊，也只能看看了。從那以后，再去鳥語林，我不會要任何東西，反而覺得那些哭鬧的孩子很幼稚，再去玩具批發(fā)市場，我也只是逛逛與欣賞，并不急著讓爸爸買單。
??⑦長大后我才明白，爸爸這招是多么高明。他讓我學(xué)會了延遲滿足，讓我堅信人生最好的東西，要耐著性子去等待。
??⑧上中學(xué)后，我的成績一直穩(wěn)居班級倒數(shù)第十。拿著這樣的成績單回家，媽媽氣得臉都綠了?？砂职忠稽c也不在乎：“你非得想著是倒數(shù)第十，怎么不想是全班第36名呢。再說，學(xué)習(xí)只是一方面，我閨女全校跳高第一名這事怎么就不提了呢？”聽了爸爸的話，我下決心更加努力地學(xué)習(xí)，爭取考班級前十名。可任憑我怎么努力，也沒有達成之前定的目標。我萬分沮喪，感覺自己這輩子都完了。我媽也倍受打擊，唯獨我爸，認真回想了自己和我媽上中學(xué)時的學(xué)習(xí)情況，得出結(jié)論：“你學(xué)習(xí)很用功，而且學(xué)習(xí)效果也比爸爸媽媽當年強。”然后，他掰著手指頭數(shù)著我的優(yōu)點：性格好，朋友多，做事有條理，膽大心細……打動我的，是爸爸說這些話時的神情，仿佛我就是天下最優(yōu)秀的孩子。
??⑨因為爸爸，我在成長的道路上，不管身處什么境遇，我都覺得自己充滿力量。
（1）聯(lián)系上下文或生活實際理解下列詞語的意思并寫下來。
語無倫次：
振振有詞：
（2）短文寫了我成長過程中三個不同時段的故事，請用簡潔的語言概括并寫下來。
①從出生到上幼兒園，
②上小學(xué)時，
③上中學(xué)時，
（3）面對呱呱落地的我，爸爸和媽媽的反應(yīng)分別是怎樣的，體會這樣寫的表達效果，并寫下來。
（4）第②自然段畫“波浪線”的句子是對爸爸的描寫，你體會到爸爸怎樣的內(nèi)心，請寫下來。
（5）梳理爸爸讓我學(xué)會延遲滿足的過程，填寫在括號里。文中說“長大后我才明白，爸爸這招是多么高明”，請結(jié)合爸爸在這個過程中的想法，寫一寫爸爸這招的高明之處。
對我有求必應(yīng)，花光兜里的錢——————我不再急著讓爸爸買單
（6）“他讓我學(xué)會了延遲滿足，讓我堅信人生最好的東西要耐著性子去等待?！边@句話給你什么啟示？請寫下來。
（7）文中的爸爸很了不起，他最打動你的是什么？為什么？發(fā)布：2025/3/4 12:0:2組卷：11引用：1難度：0.6 -
2．李斯特與他的“冒牌學(xué)生”??一天，被譽為“鋼琴之王”的李斯特來到維也納。偶爾，他看見一則海報，上面寫著：“本人是著名鋼琴演奏家李斯特先生的學(xué)生，明晚在維也納劇場舉行個人演奏會，希望大家光臨……”
??李斯特一看便呆住了，因為他從來沒有在維也納收過學(xué)生，怎么突然冒出個學(xué)生來呢？他滿懷疑慮地回到旅館。||
??這時，一位青年婦女找上門來。她臉色蒼白，用顫抖的聲音向李斯特述說道：“我是一個孤兒，從小偷偷跟著鄰居學(xué)彈鋼琴，十八歲考上音樂學(xué)院，但是，因為我付不起昂貴的學(xué)費，入學(xué)的第二年就被迫退了學(xué)，為了生存，我到處找工作，但沒有人要我。我知道這是因為我沒有一個有名的老師作后臺，所以我就撒了個謊，說您是我的老師，這樣一來，人們便爭先恐后地購買我的演奏會的票子?？墒俏铱吹綀蠹埳系侵骄S也納的消息，我，我……我對不起您，您懲罰……我吧……”說到這兒，她已泣不成聲了。
??李斯特沉思一下，便走上去安慰她：“小姐，請不要害怕，我原諒你。現(xiàn)在，請你彈首鋼琴曲給我聽好嗎？”
??這婦女十分拘謹?shù)貜椘饋?，一開始旋律不十分諧調(diào)，但不一會兒，她便完全陶醉在音樂里，忘卻一切煩惱和恐懼，從她手里流瀉出來的音符，真是如詩如畫，如夢如幻！||
??李斯特對她的演奏非常滿意，并對她演奏中的一些問題作了一些具體指導(dǎo)。最后說：“小姐，我愿意盡我的力量幫助一切貧苦受難的人。我承認是你的老師！另外，你在海報上再添上一句：李斯特本人將在演出結(jié)束時，登臺獻技?！?br />??年輕婦女激動得熱淚盈眶，說不出一句話來。
（1）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語的意思。
爭先恐后：
拘謹：
（2）從哪里可以看出“冒牌學(xué)生”是個出色的音樂家？
（3）你認為李斯特先生說的哪一句話，最使“冒牌學(xué)生”激動？請抄寫下來。
（4）從這些話中可以看出李斯特先生是一個什么樣的人？發(fā)布：2025/3/4 12:0:2組卷：8引用：1難度：0.6 -
3．閱讀短文，回答問題。
羊羔的說服力??一個牧場主養(yǎng)了許多羊。他的鄰居是個獵戶，院子里養(yǎng)了一群兇猛的獵狗。這些獵狗經(jīng)常跳過柵欄，襲擊小羊羔。牧場主幾次請獵戶把獵狗關(guān)好，但獵戶不以為意，口頭上答應(yīng)，可沒過幾天獵狗又跳進牧場，咬傷了小羊羔。
??忍無可忍的牧場主去找鎮(zhèn)上的法官評理，法官說：“我可以處罰那個獵戶，發(fā)布法令讓他把獵狗鎖起來。但這樣一來你就失去了一個朋友，多了一個敵人。你是愿意和敵人當鄰居還是和朋友當鄰居？”
??“當然是和朋友當鄰居?！蹦翀鲋髡f?！澳呛?，我給你出個主意。按我說的去做，不但可以保證你的羊群不再受騷擾，而且還會為你帶來一個友好的鄰居?！狈ü僮屑毜亟淮环?，牧場主連連稱是。
??一到家，牧場主就按法官說的挑選了三只最可愛的小羊羔，送給獵戶的三個兒子?？吹綕嵃诇仨樀男⊙蚋?，孩子們?nèi)绔@至寶，每天放學(xué)都在院子里和小羊羔玩耍。因為怕獵狗傷害到兒子們的小羊羔，獵戶做了個大鐵籠，把獵狗鎖了起來。從此，牧場主的羊群再也沒有受到過騷擾。為了答謝牧場主的好意，獵戶開始送各種野味給他，牧場主也不時用羊肉和奶酪回贈獵戶。漸漸地，兩人成了好朋友。
（1）結(jié)合上下文，理解下面詞語的意思。
不以為意：
（2）按照事情的發(fā)展順序，將下面的情節(jié)圖補充完整。
起因：牧場主的羊羔常被獵狗襲擊，但獵戶并不在意?！?jīng)過：→結(jié)果：
（3）法官給牧場主出的主意是。出這個主意時，他的想法可能是這樣的：。
（4）從這篇短文中，我們認識了一個怎樣的法官？
A.徇私枉法
B.學(xué)識淵博
C.聰明智慧
D.勇敢堅強發(fā)布：2025/3/4 11:30:2組卷：5引用：1難度：0.3
相關(guān)試卷