有的植物能否開花和日照時間長短有密切關系。唐菖蒲必須在每日14小時以上的長日照環(huán)境下才能分化出花芽，才能開花，因此叫作長日照植物。一品紅和菊花在夏季長日照環(huán)境下只生長，不能分化花芽；入秋以后當每天的日照時間縮短到12個小時以后才能分化花芽，才能開花，因此叫作短日照植物。前蘇聯(lián)科學家M．H．Chailakhian用菊花做了一個實驗，來探究植物感受光周期刺激和產(chǎn)生開花刺激的器官。右圖是他設計的實驗方案：去掉菊花頂端的全部葉子，①②植株分別接受長日照、短日照，③④植株的頂端和下部帶葉的部位分別接受長日照和短日照處理。請根據(jù)實驗結果回答問題。
（1）根據(jù)圖中的實驗結果分析，感受光周期刺激和產(chǎn)生開花激素的器官是葉葉。
（2）根據(jù)實驗請?zhí)岢鲆粭l讓菊花夏天開花的方法遮光，使日照時間變短遮光，使日照時間變短。
（3）模擬“生長素的發(fā)現(xiàn)”的科學實驗方法，請你設計一個簡單的實驗方案，來證明②植株產(chǎn)生的開花刺激對①植株的影響，并預測實驗結果。
實驗步驟：植株光照條件不變，剪掉部分②植株的枝條放置在瓊脂塊上一段時間；取另一塊不放②植株枝條瓊脂塊作對照；將含激素的瓊脂塊放在①植株葉腋切口處，將不含激素的瓊脂塊放在另①植株葉腋切口處植株光照條件不變，剪掉部分②植株的枝條放置在瓊脂塊上一段時間；取另一塊不放②植株枝條瓊脂塊作對照；將含激素的瓊脂塊放在①植株葉腋切口處，將不含激素的瓊脂塊放在另①植株葉腋切口處；預測實驗結果：含激素的瓊脂塊的①植株開花，不含激素的瓊脂塊的另①植株不開花含激素的瓊脂塊的①植株開花，不含激素的瓊脂塊的另①植株不開花。
【答案】葉；遮光，使日照時間變短；植株光照條件不變，剪掉部分②植株的枝條放置在瓊脂塊上一段時間；取另一塊不放②植株枝條瓊脂塊作對照；將含激素的瓊脂塊放在①植株葉腋切口處，將不含激素的瓊脂塊放在另①植株葉腋切口處；含激素的瓊脂塊的①植株開花，不含激素的瓊脂塊的另①植株不開花
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：41引用：2難度：0.2
相似題
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1．1880年，美國的恩格爾曼把載有水綿（水綿的葉綠體是條狀，螺旋盤繞在細胞內(nèi)）和好氧細菌的臨時裝片放在沒有空氣的暗環(huán)境里，然后用極細光束照射水綿。通過顯微鏡觀察，發(fā)現(xiàn)好氧細菌向葉綠體被光照的部位集中：如果上述臨時裝片完全暴露在光下，好氧細菌則分布在葉綠體所有受光部位的周圍（如圖所示）。請分析回答：
（1）暗環(huán)境里，極細光束照射部位和無光部位形成一組。
（2）臨時裝片暴露在光下時，水綿細胞產(chǎn)生氧氣的部位應該是[]。
（3）綜合上述實驗，得出的結論是。發(fā)布：2025/1/1 8:0:2組卷：16引用：2難度：0.5 -
2．生物小組同學以苜蓿為實驗材料，研究土壤含水量和氣孔開放程度與光合作用的關系。相關實驗如下：
（1）氣孔是植物體水分散失和進出的門戶。
（2）①小組同學觀察苜蓿葉下表皮氣孔開閉情況。在載玻片中央滴一滴，用鑷子撕取表皮蓋上蓋玻片，制成臨時裝片。顯微鏡下觀察到氣孔開放（如圖1）。②再向裝片滴加0.3g/mL蔗糖溶液。一段時間后，在顯微鏡下觀察到氣孔關閉（如圖2）。其原理是：當細胞外界溶液濃度（小于/大于）細胞液濃度時，保衛(wèi)細胞失水，氣孔關閉。
（3）7月23日，小組同學對生長在不同含水量土壤的兩組苜蓿凈光合速率進行測量，結果如圖3所示。據(jù)圖可知土壤含水量與光合作用的關系是：。在一天內(nèi)，苜蓿體內(nèi)積累的有機物總量最多的時間點為。
（4）下表是在研究“土壤水分對苜蓿葉片光合作用的影響”實驗中得到的數(shù)據(jù)（為一個月實驗期間多次測量的平均值）。
從氣孔作用、開閉原理的角度分析，土壤含水量影響光合作用的原因是：在一定范圍內(nèi)，土壤含水量越高，土壤含水量（%） 氣孔開放程度（mmol?m2?s-1） 凈光合速率（μmol?m2?s-1） 10.3 0.116 7.4 12.0 0.269 16.8 15.2 0.378 17.1 18.4 0.441 22.9 。發(fā)布：2024/11/8 8:0:1組卷：66引用：1難度：0.4 -
3．雪碧是一種溶解了大量CO2的碳酸飲料。雪碧與水按一定體積比例混合，可得CO2濃度不同的雪碧溶液。小金為探究“影響光合作用強度的因素”，做了如下實驗：
①用打孔器在菠菜的葉片上取下大小相同的多個葉圓片，抽出葉圓片中的氣體（圖如甲）；
②取三個相同杯子，一個加入50mL蒸餾水，另二個分別加入50mL不同濃度的雪碧溶液（雪碧與水的體積比分別為1：9和2：8），三個杯子依次標記為A、B、C；
③分別將相同數(shù)量的抽氣后的葉圓片投入杯中，用鑷子展開并避免葉片重疊，使葉圓片均沉于杯子底部（如圖乙）；
④將三個杯子沿實驗臺的日光燈所在直線并排放置于燈的正下方；
⑤室溫下觀察并記錄5、10、15、17、20min時燒杯中葉圓片浮起的數(shù)量。每組實驗重復測定3次，記錄數(shù)據(jù)，取整數(shù)平均值。得到如圖丙所示圖線。
（1）小金所做的實驗是為了探究對光合作用強度的影響。
（2）實驗中杯子底部的葉圓片會浮起來的原因是。
（3）本實驗用到了“轉換法”，即用來確定光合作用的強度。
（4）由丙圖可得出的結論是：。發(fā)布：2024/12/20 8:0:1組卷：2引用：0難度：0.3
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