課外閱讀
我有一個(gè)好習(xí)慣“我有一個(gè)好習(xí)慣……”我正在寫個(gè)人小結(jié)，媽媽見了，說：“你呀，有什么好習(xí)慣，光知道玩?！蔽倚睦镞B聲叫冤：媽媽呀媽媽，您難道不知道我的好習(xí)慣是愛動(dòng)腦筋嗎？您忘了上一次的事了嗎？∥
那回，我的數(shù)學(xué)老師出了一道思考題，這道題可真夠難的，但不一會兒，班上的兩個(gè)“尖子生”便做出來了。老師看了他們做的題，笑而不語。我還在埋頭苦思，想了大半天也想不出來。半堂課過去了，老師開始讓大家討論。兩個(gè)“尖子生”各執(zhí)己見，爭論不休，老師卻沒有表態(tài)。這時(shí)我想出來了，在老師的鼓勵(lì)下站起來說：“我認(rèn)為，他們都錯(cuò)了！……”同學(xué)們大吃一驚，開始議論起來，而兩個(gè)尖子生也懷疑的望著我。老師一邊揮了揮手，讓大家安靜，一邊又用目光示意我繼續(xù)說下去。我遲疑了一下，接著說出了自己的見解，同學(xué)們都向我投來敬佩的目光。老師贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，對大家說：“胡曉江同學(xué)說的很對！”聽了老師的表揚(yáng)，我得意極了。
這件事告訴過您，怎么忘了？那您還記得設(shè)計(jì)自動(dòng)門的事嗎？
那一回，樓房里鬧老鼠，我們家廚房里也出現(xiàn)過老鼠，一忘記關(guān)廚房門老鼠就要進(jìn)來。你們都發(fā)急了。我動(dòng)了腦筋，在門上按上皮筋，你進(jìn)去它關(guān)上，你出來它也關(guān)上，多妙??！
像這類事情還多著呢！還有一回，學(xué)校的水池的下水管不通了，水池子擠滿了水。我又開動(dòng)腦筋，用皮管抽水，很快就把水池的水排出了。∥
想到了這件事，我便對媽媽說：“媽媽，我的好習(xí)慣是--”“是啊，愛動(dòng)腦筋?！眿寢屝χ舆^我的話說。啊，原來媽媽沒忘記我有一個(gè)多么好的習(xí)慣！∥
（1）聯(lián)系上下文，解釋下面詞語的意思。
①各執(zhí)己見：各人都堅(jiān)持自己的意見。各人都堅(jiān)持自己的意見。
②爭論不休：討論不出結(jié)果誰也不肯停下來。討論不出結(jié)果誰也不肯停下來。
（2）本文多處運(yùn)用承上啟下的過渡句，請你寫出兩處。
①您忘了上一次的事了嗎？您忘了上一次的事了嗎？
②像這類事情還多著呢！像這類事情還多著呢！
（3）按分好的段概括段意。
第1段：“我”的好習(xí)慣是愛動(dòng)腦筋。“我”的好習(xí)慣是愛動(dòng)腦筋。
第2段：例舉了自己通過動(dòng)腦筋解決問題的三個(gè)事例。例舉了自己通過動(dòng)腦筋解決問題的三個(gè)事例。
第3段：媽媽也認(rèn)可“我”有愛動(dòng)腦筋的好習(xí)慣。媽媽也認(rèn)可“我”有愛動(dòng)腦筋的好習(xí)慣。
（4）“我”有一個(gè)什么好習(xí)慣？作者通過哪幾件事例來表現(xiàn)“我”的好習(xí)慣？
愛動(dòng)腦經(jīng)。作者通過數(shù)學(xué)課上動(dòng)腦經(jīng)想出思考題、開動(dòng)腦經(jīng)設(shè)計(jì)了自動(dòng)門、疏通了下水道三件事來表現(xiàn)“我”的好習(xí)慣。愛動(dòng)腦經(jīng)。作者通過數(shù)學(xué)課上動(dòng)腦經(jīng)想出思考題、開動(dòng)腦經(jīng)設(shè)計(jì)了自動(dòng)門、疏通了下水道三件事來表現(xiàn)“我”的好習(xí)慣。
（5）你在學(xué)習(xí)上有什么好習(xí)慣？你是怎樣養(yǎng)成這種好習(xí)慣的？
上課認(rèn)真聽講、回家認(rèn)真完成作業(yè)。聽老師的話。上課認(rèn)真聽講、回家認(rèn)真完成作業(yè)。聽老師的話。
【考點(diǎn)】記敘文．
【答案】各人都堅(jiān)持自己的意見。；討論不出結(jié)果誰也不肯停下來。；您忘了上一次的事了嗎？；像這類事情還多著呢?。弧拔摇钡暮昧?xí)慣是愛動(dòng)腦筋。；例舉了自己通過動(dòng)腦筋解決問題的三個(gè)事例。；媽媽也認(rèn)可“我”有愛動(dòng)腦筋的好習(xí)慣。；愛動(dòng)腦經(jīng)。作者通過數(shù)學(xué)課上動(dòng)腦經(jīng)想出思考題、開動(dòng)腦經(jīng)設(shè)計(jì)了自動(dòng)門、疏通了下水道三件事來表現(xiàn)“我”的好習(xí)慣。；上課認(rèn)真聽講、回家認(rèn)真完成作業(yè)。聽老師的話。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2025/3/10 7:30:1組卷：64引用：1難度：0.5
相似題
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1．父愛的高度
吳宏博 好多年都沒有看過露天電影了。
記得小時(shí)候，家在農(nóng)村，那時(shí)電影、碟機(jī)之類玩意在鄉(xiāng)下壓根就沒見過，更不用說是享用了。所以要是逢有哪個(gè)村子放電影，周圍十里八村的人就都趕著去，在那露天地里，黑壓壓的一片，煞是壯觀。
那時(shí)父親還年輕，也是個(gè)電影迷。每遇此等好事，就蹬著他那輛已不可能再永久下去的老“永久”，帶著我摸黑去趕熱鬧。
到了電影場，父親把車子在身邊一撐，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站在人群后邊。我那時(shí)還沒有別人坐的板凳腿高，父親就每每把我架在他的脖子上，直至電影結(jié)束才放下。記得有一次，看《白蛇傳》，我騎在父親的脖子上睡著了，竟尿了父親一身，父親拍拍我的屁股蛋子，笑著說：“嗨！嗨！‘水漫金山’了。”
一晃好多年就過去了，我已長得比父親還高，在人多的地方，再也不用靠父親的肩頭撐高了。
春節(jié)回家，一天聽說鄰村有人結(jié)婚，晚上放電影，兒時(shí)的幾個(gè)玩伴就邀我一同去湊熱鬧。我對父親說：“爸，我去看電影了！”
父親說：“去就去嘛，還說什么，又不是小孩子了！”
“你不去？”
“你自個(gè)去吧，我都六十幾的人了，湊什么熱鬧！”
來到電影場，人不算多，找個(gè)位置站定。過了不大一會兒，身邊來了一對父子，小孩直嚷嚷自己看不見，如多年前父親的動(dòng)作一樣，那位父親一邊說著“這里誰也沒有你的位置好”，一邊托著孩子騎在了自己的脖子上。孩子在高處“咯咯”地笑著。
不知怎么搞的，我的眼睛一下子就濕潤了。這么多年了，我一直尋找一個(gè)能準(zhǔn)確代表父愛的動(dòng)作，眼前這一幕不就是我尋找的結(jié)果嗎？
想起許多往事，再也無心看電影。獨(dú)自回家。
敲門。父母已睡了，父親披著上衣來開門：“怎么這么早就回來了，電影不好看嗎？”
看著昏黃燈光里父親花白的頭發(fā)和那已明顯駝下去的脊背，我的淚一下子涌了出來，什么也沒回答，只是把自己身上那件剛才出門時(shí)父親給披上的大衣又披在了他那單薄的身上。‖
是啊，父親一生都在為兒子做著基石，把兒子使勁向最理想的高度托，托著托著，不知不覺間就累彎了腰，老了。
我知道，這一生，無論我人生的坐標(biāo)有多高，都高不出那份父愛的高度，雖然它是無形的，可我心里有把尺啊。
（1）這是一篇優(yōu)美的散文，所敘的事情緊緊圍繞來展開。
（2）文章已用“‖”將其分為兩部分，請概括第一部分的主要內(nèi)容。
（3）“父親拍拍我的屁股蛋子，笑著說：‘嗨！嗨！“水漫金山”了’。”爸爸所說的“水漫金山”是什么意思？這句話有何妙處？
（4）在作者看來，能“準(zhǔn)確代表父愛的動(dòng)作”是什么動(dòng)作？
（5）閱讀下邊一句話，就你對句中詞語或句子的理解寫在下邊橫線上。
是啊，父親一生都在為兒子做著基石，把兒子使勁向最理想的高度托，托著托著，不知不覺間就累彎了，老了。發(fā)布：2025/3/10 12:30:1組卷：13引用：1難度：0.2 -
2．閱讀理解。
天上飄下來的禮物 ①收衣服的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一個(gè)衣架子是空的，探身往樓下一看，果然又被風(fēng)刮到樓下去了，喊兒子，去，到樓下林奶奶家的院子里把掉下去的衣服撿上來。兒子愉快地答應(yīng)著，蹦蹦跳跳地下樓去了。
②風(fēng)大的時(shí)候，晾曬在陽臺上的衣服，常有一兩件會被刮到樓下。一樓的林老太太，人有點(diǎn)孤僻，不太好說話。記得剛搬來的時(shí)候，一次衣服刮到她家院子里去了，我下樓敲門，想進(jìn)她家院子撿一下。敲了半天，老太太連門都不肯開，“你到院子外去拿。”
③奇怪的是，兒子倒是和樓下的林奶奶挺投緣。那天，又一件衣服掉樓下院子里了，我看看，離柵欄不遠(yuǎn)，估計(jì)拿根竹竿就能挑出來。我讓兒子下去挑挑看。兒子趴在柵欄邊，用竹竿往里鉤衣服的時(shí)候，林老太太突然走進(jìn)了院子，兒子嚇得不知所措，我站在陽臺上，也隱隱約約聽見她說，下次衣服再掉下來，你就從我家進(jìn)來拿，好不好？兒子點(diǎn)點(diǎn)頭。就這樣，衣服再被風(fēng)刮到樓下的院子里，都是兒子去撿。
④兒子似乎也挺樂意干這活。每次下去撿衣服，都要好大一會兒才回來。問兒子，在林奶奶家都干什么了？林奶奶喜歡清靜，不要打擾了林奶奶。兒子歪著頭說，沒有啊，林奶奶可喜歡我了，跟我說了好多話。林奶奶告訴我，她孫子跟我差不多大呢，可是，她只看過他的照片，孫子在美國，還從來沒回來過呢。
⑤關(guān)于林老太太，我也聽社區(qū)工作人員談起過。他們告訴我，林老太太唯一的兒子在美國，很多年沒回來過了。老伴去世得早，兒子出國后，老太太就一個(gè)人生活。退休后，生活更孤單了，常常一個(gè)人悶在家里，跟外面的聯(lián)系越來越少了，人也變得越來越乖僻。原來是這樣。難怪那次我去敲門，她連門都不肯開。社區(qū)工作人員說，你們住她樓上，幫我們留意點(diǎn)，也盡量給老人點(diǎn)照顧。我點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭，真不知道，怎樣幫這個(gè)孤僻的老太太。
⑥日子平淡地過去，風(fēng)偶爾會將我們家陽臺的衣服刮到樓下去。兒子“噔噔噔”地下樓，又“噔噔噔”地上樓。他快樂得像一陣風(fēng)。有時(shí)候，我會問兒子，樓下的林奶奶生活得怎么樣??？兒子想想，說，林奶奶看到我的時(shí)候，是很開心的啊。
⑦一次，兒子下去撿衣服，回來的時(shí)候，手上多了一把花花綠綠的糖果。兒子說，這是林奶奶給的，是林奶奶家的叔叔，從美國寄回來的。兒子還自豪地說，我還幫林奶奶念了信呢，是叔叔寫給林奶奶的。兒子手上拿的衣服，疊得方方正正。兒子說，咱們家的衣服掉下去后，林奶奶撿起來，幫我們又洗了下，晾干了。我的心里，酸酸的，感動(dòng)。
⑧我們和樓下的老太太，仍然沒有什么來往。我們的兒子“噔噔噔”地下樓，又“噔噔噔”地上樓。他快樂得像一陣風(fēng)。有時(shí)候，從樓下林老太太的家里，會傳來“咯咯”的笑聲，一個(gè)童聲，另一個(gè)很蒼老。
⑨春節(jié)，我們一家回老家去了。回來時(shí)，才聽說樓下的林老太太突然去世了，據(jù)說是無疾而終。我們注意到，兒子的眼圈紅了。
⑩人們在整理老人的遺物時(shí)，看到了一個(gè)日記本，記錄下了她最后的日子。基本上是流水賬，但是，老人在日記里多次提到，從樓上刮下來的衣服，以及下來撿衣服的小男孩。老人的日記里，反復(fù)出現(xiàn)這樣一句話：“那是從天上飄下來的禮物。”我明白老人的話。那也許是老人孤寂的生活里，最后一點(diǎn)期盼。
（1）本文寫了一件什么事，請用簡潔的語言概括出來。
（2）文章第③段中“奇怪的是，兒子倒是和樓下的林奶奶挺投緣”，仔細(xì)閱讀文章，哪些地方表現(xiàn)出兒子和樓下的林奶奶挺投緣？
（3）第⑤段內(nèi)容是否可以刪除？請說明理由。
（4）文章哪些地方能表現(xiàn)林奶奶性格的孤僻？
（5）第⑦段中“我的心里，酸酸的，感動(dòng)”。我為什么心里“酸酸的，感動(dòng)”？
（6）如何理解標(biāo)題“天上飄下來的禮物”的含義？發(fā)布：2025/3/10 12:30:1組卷：29引用：1難度：0.8 -
3．改變一生的閃念 那是一個(gè)老師告訴我的故事，至今仍珍藏在心里，讓自己明白在人世間，其實(shí)不應(yīng)該放過每一個(gè)能夠幫助別人的機(jī)會。
多年前的一天，這位老師正在家里睡午覺，突然，電話鈴響了，她接過來一聽，里面卻傳來一個(gè)陌生粗暴的聲音：“你家的小孩偷書，現(xiàn)在被我們抓住了，你快來啊！”在話筒里傳來一個(gè)小女孩的哭鬧聲和旁邊人的呵斥聲。
她回頭看著正在看電視的唯一的女兒，心中立即就明白過來是怎么回事了。
她當(dāng)然可以放下電話不理，甚至也可以斥責(zé)對方，因?yàn)檫@件事和她沒任何關(guān)系。 但自己是老師，說不定她就是自己的學(xué)生呢？通過電話，她隱約可以設(shè)想出，那個(gè)一念之差的小女孩，一定非常驚慌害怕，正面臨著尷尬的境地。猶豫了片刻之后，她問清了書店的地址匆匆忙忙趕了過去。 正如她預(yù)料的那樣，在書店里站著一位滿臉淚痕的小女孩，而旁邊的大人們，正惡狠狠地大聲斥責(zé)著。她一下子沖上去，將那個(gè)可憐的小女孩摟在懷里，轉(zhuǎn)身對旁邊的售貨員說：“有什么事就跟我說吧，我是她媽媽，不要嚇著孩子?！痹谑圬泦T不情愿的嘀咕聲中，她交清了28元的罰款，才領(lǐng)著這個(gè)小女孩走出了書店，并看清了那張被淚水和恐懼弄得一塌糊涂的臉。
她笑了起來，將小女孩領(lǐng)到家中，好好清理了一下，什么都沒有問，就讓小女孩離開了，臨走時(shí)，她還特意叮囑道，如果你要看書，就到阿姨這里，阿姨有好多書呢。
驚魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飛一般地跑掉了，從此便再也沒有出現(xiàn)。
時(shí)間如流水匆匆而過，不知不覺間，多少年的光陰一晃而過，她早已忘了這件事，依舊住在這里，過著平穩(wěn)安詳?shù)纳睢?br /> 有一天中午，門外響起了一陣敲門聲。當(dāng)她打開房門后，看到了一位年輕漂亮的陌生女孩，露著滿臉的笑容，手里還拎著一大堆禮物?！澳阏艺l？”她疑惑地問著，但女孩卻激動(dòng)地一句話也說不出來。好不容易，她才從那陌生的女孩的敘述中，恍然明白，原來她就是當(dāng)年的那個(gè)偷書的小女孩，剛從某名牌大學(xué)畢業(yè)，已找了份令人羨慕的工作，現(xiàn)在特意來看望自己。女孩眼睛泛著淚光，輕聲說道：“當(dāng)年情急之下的那個(gè)電話，幸虧打到您的家里。雖然我至今都不明白，你為什么愿意充當(dāng)我的媽媽，解脫了我，但這么多年來，我一直想了一樁心愿：喊您一聲‘媽媽’?！痹捯魟偮?，女孩已淚流滿面。老師的眼睛也開始模糊起來，她有些好奇地問道：“如果我不幫你，會發(fā)生怎樣的結(jié)果呢？”女孩的臉上立即變得憂郁起來，輕輕搖著頭說：“我說不清楚，也許就會去做傻事，甚至去死。”
老師的心猛地一顫。
望著女孩臉上幸福的笑容，她也笑了。
（1）小女孩兒臨走時(shí)，老師“特意叮囑”她再來看書的用意是什么？
（2）“喊您一聲‘媽媽’”，句中“媽媽”一詞表達(dá)了女孩兒怎樣的情感？
（3）“望著女孩臉上幸福的笑容，她也笑了。”句中老師的“笑”有何含義？
（4）標(biāo)題“改變一生的閃念”中，“閃念”指的是誰的“閃念”？文中“老師”的行為又告訴我們一個(gè)做人的什么道理？
（5）文章是按什么順序敘事的？發(fā)布：2025/3/10 12:30:1組卷：7引用：1難度：0.1