閱讀理解。
天上飄下來(lái)的禮物 ①收衣服的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)一個(gè)衣架子是空的,探身往樓下一看,果然又被風(fēng)刮到樓下去了,喊兒子,去,到樓下林奶奶家的院子里把掉下去的衣服撿上來(lái)。兒子愉快地答應(yīng)著,蹦蹦跳跳地下樓去了。
②風(fēng)大的時(shí)候,晾曬在陽(yáng)臺(tái)上的衣服,常有一兩件會(huì)被刮到樓下。一樓的林老太太,人有點(diǎn)孤僻,不太好說話。記得剛搬來(lái)的時(shí)候,一次衣服刮到她家院子里去了,我下樓敲門,想進(jìn)她家院子撿一下。敲了半天,老太太連門都不肯開,“你到院子外去拿?!?br /> ③奇怪的是,兒子倒是和樓下的林奶奶挺投緣。那天,又一件衣服掉樓下院子里了,我看看,離柵欄不遠(yuǎn),估計(jì)拿根竹竿就能挑出來(lái)。我讓兒子下去挑挑看。兒子趴在柵欄邊,用竹竿往里鉤衣服的時(shí)候,林老太太突然走進(jìn)了院子,兒子嚇得不知所措,我站在陽(yáng)臺(tái)上,也隱隱約約聽見她說,下次衣服再掉下來(lái),你就從我家進(jìn)來(lái)拿,好不好??jī)鹤狱c(diǎn)點(diǎn)頭。就這樣,衣服再被風(fēng)刮到樓下的院子里,都是兒子去撿。
④兒子似乎也挺樂意干這活。每次下去撿衣服,都要好大一會(huì)兒才回來(lái)。問兒子,在林奶奶家都干什么了?林奶奶喜歡清靜,不要打擾了林奶奶。兒子歪著頭說,沒有啊,林奶奶可喜歡我了,跟我說了好多話。林奶奶告訴我,她孫子跟我差不多大呢,可是,她只看過他的照片,孫子在美國(guó),還從來(lái)沒回來(lái)過呢。
⑤關(guān)于林老太太,我也聽社區(qū)工作人員談起過。他們告訴我,林老太太唯一的兒子在美國(guó),很多年沒回來(lái)過了。老伴去世得早,兒子出國(guó)后,老太太就一個(gè)人生活。退休后,生活更孤單了,常常一個(gè)人悶在家里,跟外面的聯(lián)系越來(lái)越少了,人也變得越來(lái)越乖僻。原來(lái)是這樣。難怪那次我去敲門,她連門都不肯開。社區(qū)工作人員說,你們住她樓上,幫我們留意點(diǎn),也盡量給老人點(diǎn)照顧。我點(diǎn)點(diǎn)頭,又搖搖頭,真不知道,怎樣幫這個(gè)孤僻的老太太。
⑥日子平淡地過去,風(fēng)偶爾會(huì)將我們家陽(yáng)臺(tái)的衣服刮到樓下去。兒子“噔噔噔”地下樓,又“噔噔噔”地上樓。他快樂得像一陣風(fēng)。有時(shí)候,我會(huì)問兒子,樓下的林奶奶生活得怎么樣????jī)鹤酉胂?,說,林奶奶看到我的時(shí)候,是很開心的啊。
⑦一次,兒子下去撿衣服,回來(lái)的時(shí)候,手上多了一把花花綠綠的糖果。兒子說,這是林奶奶給的,是林奶奶家的叔叔,從美國(guó)寄回來(lái)的。兒子還自豪地說,我還幫林奶奶念了信呢,是叔叔寫給林奶奶的。兒子手上拿的衣服,疊得方方正正。兒子說,咱們家的衣服掉下去后,林奶奶撿起來(lái),幫我們又洗了下,晾干了。我的心里,酸酸的,感動(dòng)。
⑧我們和樓下的老太太,仍然沒有什么來(lái)往。我們的兒子“噔噔噔”地下樓,又“噔噔噔”地上樓。他快樂得像一陣風(fēng)。有時(shí)候,從樓下林老太太的家里,會(huì)傳來(lái)“咯咯”的笑聲,一個(gè)童聲,另一個(gè)很蒼老。
⑨春節(jié),我們一家回老家去了。回來(lái)時(shí),才聽說樓下的林老太太突然去世了,據(jù)說是無(wú)疾而終。我們注意到,兒子的眼圈紅了。
⑩人們?cè)谡砝先说倪z物時(shí),看到了一個(gè)日記本,記錄下了她最后的日子?;旧鲜橇魉~,但是,老人在日記里多次提到,從樓上刮下來(lái)的衣服,以及下來(lái)?yè)煲路男∧泻?。老人的日記里,反?fù)出現(xiàn)這樣一句話:“那是從天上飄下來(lái)的禮物?!蔽颐靼桌先说脑?。那也許是老人孤寂的生活里,最后一點(diǎn)期盼。
(1)本文寫了一件什么事,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)。
兒子因多次去樓下林奶奶家撿拾掉下的衣服,與林奶奶建立了深厚的感情,被林奶奶稱為“天上掉下來(lái)的禮物”。兒子因多次去樓下林奶奶家撿拾掉下的衣服,與林奶奶建立了深厚的感情,被林奶奶稱為“天上掉下來(lái)的禮物”。
(2)文章第③段中“奇怪的是,兒子倒是和樓下的林奶奶挺投緣”,仔細(xì)閱讀文章,哪些地方表現(xiàn)出兒子和樓下的林奶奶挺投緣?
林奶奶跟兒子說了好多話;跟兒子談到他孫子的事;給兒子從美國(guó)寄來(lái)的糖果;一老一少常傳來(lái)愉快的笑聲;林奶奶的日記中多次提到兒子。林奶奶跟兒子說了好多話;跟兒子談到他孫子的事;給兒子從美國(guó)寄來(lái)的糖果;一老一少常傳來(lái)愉快的笑聲;林奶奶的日記中多次提到兒子。
(3)第⑤段內(nèi)容是否可以刪除?請(qǐng)說明理由。
不能刪除。插敘,補(bǔ)充說明林奶奶孤單一人生活的家庭狀況及乖僻的性格,為下文日記中“天上飄來(lái)的禮物”做鋪墊。不能刪除。插敘,補(bǔ)充說明林奶奶孤單一人生活的家庭狀況及乖僻的性格,為下文日記中“天上飄來(lái)的禮物”做鋪墊。
(4)文章哪些地方能表現(xiàn)林奶奶性格的孤僻?
剛來(lái)時(shí),掉了衣服,林奶奶不讓到她家里撿拾;我不知道該如何幫助林奶奶;兒子跟林奶奶有說有笑,可我們大人仍然跟林奶奶來(lái)往不多。剛來(lái)時(shí),掉了衣服,林奶奶不讓到她家里撿拾;我不知道該如何幫助林奶奶;兒子跟林奶奶有說有笑,可我們大人仍然跟林奶奶來(lái)往不多。
(5)第⑦段中“我的心里,酸酸的,感動(dòng)”。我為什么心里“酸酸的,感動(dòng)”?
“酸酸的”是因?yàn)槔先松磉厸]有一個(gè)子女和親人,表現(xiàn)了我對(duì)老人孤獨(dú)生活的同情和難過?!案袆?dòng)”是因?yàn)橐路粝氯ブ螅先藥臀覀兿戳?、晾干、疊起來(lái),表現(xiàn)了我為老人的善良而感動(dòng)。“酸酸的”是因?yàn)槔先松磉厸]有一個(gè)子女和親人,表現(xiàn)了我對(duì)老人孤獨(dú)生活的同情和難過。“感動(dòng)”是因?yàn)橐路粝氯ブ?,老人幫我們洗了、晾干、疊起來(lái),表現(xiàn)了我為老人的善良而感動(dòng)。
(6)如何理解標(biāo)題“天上飄下來(lái)的禮物”的含義?
兒子到樓下林奶奶家去取被風(fēng)吹落的衣服時(shí),也給林奶奶孤寂的生活帶來(lái)了快樂和期盼。在林奶奶看來(lái),兒子的來(lái)到是最好的禮物。表現(xiàn)了林奶奶思念兒孫、渴望親情的強(qiáng)烈愿望。兒子到樓下林奶奶家去取被風(fēng)吹落的衣服時(shí),也給林奶奶孤寂的生活帶來(lái)了快樂和期盼。在林奶奶看來(lái),兒子的來(lái)到是最好的禮物。表現(xiàn)了林奶奶思念兒孫、渴望親情的強(qiáng)烈愿望。
【考點(diǎn)】記敘文.
【答案】兒子因多次去樓下林奶奶家撿拾掉下的衣服,與林奶奶建立了深厚的感情,被林奶奶稱為“天上掉下來(lái)的禮物”。;林奶奶跟兒子說了好多話;跟兒子談到他孫子的事;給兒子從美國(guó)寄來(lái)的糖果;一老一少常傳來(lái)愉快的笑聲;林奶奶的日記中多次提到兒子。;不能刪除。插敘,補(bǔ)充說明林奶奶孤單一人生活的家庭狀況及乖僻的性格,為下文日記中“天上飄來(lái)的禮物”做鋪墊。;剛來(lái)時(shí),掉了衣服,林奶奶不讓到她家里撿拾;我不知道該如何幫助林奶奶;兒子跟林奶奶有說有笑,可我們大人仍然跟林奶奶來(lái)往不多。;“酸酸的”是因?yàn)槔先松磉厸]有一個(gè)子女和親人,表現(xiàn)了我對(duì)老人孤獨(dú)生活的同情和難過?!案袆?dòng)”是因?yàn)橐路粝氯ブ?,老人幫我們洗了、晾干、疊起來(lái),表現(xiàn)了我為老人的善良而感動(dòng)。;兒子到樓下林奶奶家去取被風(fēng)吹落的衣服時(shí),也給林奶奶孤寂的生活帶來(lái)了快樂和期盼。在林奶奶看來(lái),兒子的來(lái)到是最好的禮物。表現(xiàn)了林奶奶思念兒孫、渴望親情的強(qiáng)烈愿望。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:29引用:1難度:0.8
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1.閱讀短文,回答問題。
我想起來(lái)了,這是在班主任滕老師家。
媽媽到東北看望爸爸去了。我病了,兩個(gè)姐姐照顧不了我。老師把我接到她家調(diào)養(yǎng),一日三餐,給我做好吃的,每一次,都提醒我準(zhǔn)時(shí)吃藥。①我看著她那和藹的面龐,鏡片后布滿血絲的眼睛。??!滕老師,您為了讓我吃藥,不顧一天的勞累,還在深夜來(lái)叫醒我。②我慢慢地坐起來(lái),接過藥一仰頭吃下去。滕老師又把一塊糖放進(jìn)我的嘴里,頓時(shí),一股暖流從心底涌出,我的眼睛濕潤(rùn)了。老師扶我躺下后,又從衣柜里拿出一件厚厚的棉衣,蓋在我的被子上面,給我塞了塞被角,把我裹得嚴(yán)嚴(yán)的。接著,滕老師輕輕摸摸我的頭,小聲說:“好了,燒退了?!庇謱?duì)我說:“不早了,睡吧?!蔽以僖踩滩蛔×?,眼淚順著臉頰流下來(lái)。老師把臉緊緊 地貼在我頭上,輕輕地問:③“怎么?藥太苦嗎?”“不!不!藥是 甜的……”透過淚花,我看見老師臉上的皺紋更深了,頭上出現(xiàn)了一根根白發(fā)。
“當(dāng),當(dāng)……”墻上的鐘響了十二下。④窗外的月光射進(jìn)屋里,顯得格外清幽。勞累了一天的老師也睡了。?。§o悄悄的夜,你再長(zhǎng)一點(diǎn)吧!讓老師多睡一會(huì)兒,她太累了。
我漸漸睡去了。這一次,好像媽媽真的來(lái)到我的床前。我高興地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里,告訴她,我吃的藥,是甜的。
(1)給下列帶點(diǎn)的選擇正確的讀音。對(duì)的打“√”
調(diào)養(yǎng)(diào tiáo)
面龐(páng chǒng)
(2)寫出短文中畫線的句子屬于哪種描寫。
句①是
句③是
(3)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括短文的主要內(nèi)容。
(4)“我高興地?fù)溥M(jìn)媽媽懷里,告訴她,我吃的藥,是甜的?!边@句話的含義是什么?
(5)給短文加個(gè)題目:《發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:26引用:1難度:0.8 -
2.閱讀理解。
喜愛理科(節(jié)選) 在所學(xué)的科目中,竺可楨特別喜愛理科。當(dāng)時(shí)的理科,包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、動(dòng)物、植物的一些基本知識(shí)。他讀了以后,覺得頭腦充實(shí),心胸豁亮。
每當(dāng)放學(xué)回家,他就結(jié)合在課堂上學(xué)得的知識(shí),觀察琢磨稻子是怎樣生長(zhǎng)的,金魚愛吃什么食物,蟋蟀為什么好斗……
他見農(nóng)民伯伯在他家米行里進(jìn)進(jìn)出出,常常議論天時(shí)。比如,看到天上的云往東飄,他們就說:“云往東,一場(chǎng)空?!币馑际牵粫?huì)下雨。這時(shí)竺可楨就拉住人家問:“老伯伯,要是云往西呢?”
“云往西,披蓑衣;云往南,水滿潭;云往北,好曬谷?!?br /> 看到天空有霧,農(nóng)民們就說:“十霧九晴?!笨吹饺諘灐⒃聲?,他們就說:“日暈三更雨,月暈午時(shí)風(fēng)。”竺可楨每次聽了這些,總是很有興趣地打聽清楚,回到家里趕緊記在筆記本上。
漸漸地,竺可楨把他家米行里賣的大米、糯米、赤豆、綠豆、芝麻、花生、紫云英草籽等等,都當(dāng)作了研究對(duì)象。為什么這一種是紅的,那一種是綠的;為什么這樣?xùn)|西喜歡水多,那樣?xùn)|西喜歡水少?他曾經(jīng)瞪著一雙明亮的眼睛,望著曹娥江兩岸蔥綠的田野,天真地想著:什么時(shí)候吹過一陣風(fēng),一下子把大地變成金色的……
(選自《科學(xué)家的童年》新蕾出版社)(1)根據(jù)詞語(yǔ)寫出意思相近的成語(yǔ)。
頭腦充實(shí):
心胸豁亮:
(2)想一想,寫出至少一個(gè)你知道的關(guān)于天時(shí)的諺語(yǔ)。
(3)在這里我們看到了竺可楨的什么精神呢?
A.鉆研精神。
B.犧牲精神。
C.愛國(guó)精神。
(4)請(qǐng)你來(lái)評(píng)價(jià)一下竺可楨吧。
(5)你喜愛哪門功課呢?說說為什么呢?發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:15引用:1難度:0.3 -
3.課外閱讀。
明天我們畢業(yè) 敬愛的老師,回顧6年的歷程,我們的每一點(diǎn)成績(jī),都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開您的幫助和教誨。是您,在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識(shí);是您,和我們一起參加“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng);是您,為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明,利用星期天跑圖書館,查閱資料……日夜操勞,您的額頭上已爬滿了皺紋;粉筆的灰塵,已把您的青絲染成了白發(fā)。然而,無(wú)論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛和癡情;無(wú)論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師,您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中,您是天使,您是大樹,您是海洋。
(1)下列說法是否正確?正確的在括號(hào)里打“√”,錯(cuò)誤的打“×。
①“我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開您的幫助和教誨?!薄敖陶d”的意思是“教訓(xùn)、教導(dǎo)”。
②短文中多次出現(xiàn)“您”這個(gè)字,在這里特指畢業(yè)班的老師。
③短文中只有兩個(gè)排比句。
(2)“是您,為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明,利用星期天跑圖書館,查閱資料……”文中的省略號(hào)省略了什么內(nèi)容?
(3)用“ ”畫出文中的一個(gè)排比句。仿照這樣的句式自己也寫一個(gè)。發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:34引用:3難度:0.5