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人教部編版中外歷史綱要(下)《7.14 第一次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國(guó)際秩序》2021年同步練習(xí)卷(12)
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試題詳情
第一次世界大戰(zhàn)后的國(guó)際秩序
史料實(shí)證
材料一:戰(zhàn)后不穩(wěn)定的最后一個(gè)主要原因是存在著這樣一個(gè)棘手的事實(shí),即“德國(guó)問題”不僅一直沒有得到解決,反而變得更加難以處理和更加緊張了……當(dāng)巴黎和約條款帶來了更多的恥辱時(shí),大多數(shù)德國(guó)人都紛紛對(duì)這一“奴役性條約”和同意這些條款的魏瑪民主政治家們進(jìn)行譴責(zé)。
--摘編自[美]保羅?肯尼迪《大國(guó)的興衰》
材料二:華盛頓會(huì)議后,日本并不滿意在華盛頓會(huì)議上得到的利益,美國(guó)依舊是日本在亞洲的主要對(duì)手,兩國(guó)的矛盾有增無減。1923年,日本發(fā)生關(guān)東大地震,美國(guó)發(fā)放高息債券,引起了日本的反感。1924年,美國(guó)國(guó)會(huì)通過了新的移民法,排斥日本移民入境,使日本爆發(fā)了反美抗議浪潮,甚至有人叫囂要用戰(zhàn)爭(zhēng)解決問題。英國(guó)在華盛頓會(huì)議后就認(rèn)定今后與日本之間必有一戰(zhàn),并開始在新加坡擴(kuò)建海軍基地,修建防御工事,與日本的關(guān)系驟然緊張。
--摘編自劉長(zhǎng)敏《國(guó)際關(guān)系體系與格局(1618-1945)--理論框架與歷史變遷》
(1)“巴黎和約條款”是在哪次會(huì)議上簽訂的?根據(jù)史料一和所學(xué)知識(shí),說明為什么“德國(guó)問題”沒有得到解決,反而變得更加緊張了。
(2)根據(jù)史料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析日本對(duì)華盛頓體系不滿的原因。
【考點(diǎn)】
巴黎和會(huì)
;
凡爾賽-華盛頓體系
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:1
引用:1
難度:0.6
相似題
1.
從1918年11月的“公理戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)權(quán)”慶典,到次年的巴黎會(huì)議,當(dāng)列強(qiáng)把德國(guó)在中國(guó)山東的一切權(quán)利轉(zhuǎn)讓給日本時(shí),所謂的“公理戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)權(quán)”不過是一個(gè)美麗的童話。這充分說明( ?。?/h2>
A.北洋政府外交失策
B.弱國(guó)無外交的定律
C.列強(qiáng)開始聯(lián)合侵華
D.軍閥派系斗爭(zhēng)加劇
發(fā)布:2024/8/16 12:0:1
組卷:7
引用:3
難度:0.7
解析
2.
在1919年的巴黎和會(huì)上,美國(guó)代表主張根據(jù)1916年海軍撥款法案擴(kuò)建海軍實(shí)力,以達(dá)到美英海軍力量均等的目的。英國(guó)代表則提出美國(guó)減少3艘戰(zhàn)列艦,使英美比例為33:20,在驅(qū)逐艦上是13:6,美國(guó)海軍力量只能是英國(guó)的660%,英國(guó)應(yīng)保持其海軍力量相當(dāng)于美國(guó)和法國(guó)之和。這表明當(dāng)時(shí)( ?。?/h2>
A.美英兩國(guó)軍備競(jìng)賽升級(jí)
B.英美綜合實(shí)力趨于平衡
C.《非戰(zhàn)公約》遭到了破壞
D.美英角逐海上霸主地位
發(fā)布:2024/10/30 12:30:5
組卷:8
引用:8
難度:0.6
解析
3.
歷史漫畫可以敘史解史。它往往針對(duì)重大歷史事件、重要?dú)v史人物等,使用夸張、比喻、寓意等方式,集中反映特定的歷史內(nèi)容和相關(guān)歷史背景,以及作者對(duì)歷史問題的認(rèn)識(shí)、解釋與立場(chǎng)。閱讀材料,回答問題。
材料:《吞下苦果》(1919年)
?
根據(jù)材料并結(jié)合世界史知識(shí),以“《吞下苦果》賞析”為題寫一則歷史短文。(要求:表述成文,敘述完整;立論正確,史論結(jié)合;邏輯嚴(yán)密,條理清晰)
發(fā)布:2024/9/3 0:0:8
組卷:2
引用:2
難度:0.5
解析
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