最有趣的是一位奧地利醫(yī)生。一次兒子睡覺時，他發(fā)現(xiàn)兒子的眼珠忽然轉動起來。他感到很奇怪，連忙叫醒兒子，兒子說他剛才做了個夢。這位醫(yī)生想，眼珠轉動會不會與做夢有關呢？會是什么關系呢？他百思不得其解。于是帶著一連串的疑問，他以兒子、妻子、鄰居為實驗對象，進行了反復的觀察實驗，最后得出結論：當睡覺的人眼珠轉動時，他確實正在做夢。如今，人們研究夢的生理學，便根據眼珠轉動的次數(shù)和時間，來測量人做夢的次數(shù)與夢的長短。
      洗澡水的漩渦，紫羅蘭的變色，睡覺時眼珠的轉動，這些都是很平常的事情。善于“打破砂鍋問到底”的人，卻從中

發(fā)現(xiàn)問題、不斷思考、反復實驗、得出結論

發(fā)現(xiàn)問題、不斷思考、反復實驗、得出結論

。
      在科學史上，這樣的事例還有很多，他說明科學并不神秘，真理并不遙遠。只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當你解答了若干個問題之后，就能發(fā)現(xiàn)真理。
（1）選段出自課文《真理誕生于一百個問號之后》，作者是

c

c

。
a梁衡   b趙麗宏    c葉永烈
（2）下面能夠恰當填入語段中橫線處的一項是

b

b

。
a,有所發(fā)明，有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造，有所成就
b,有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明  有所創(chuàng)造，有所成就
c,有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所成就，有所創(chuàng)造
（3）在每一條橫線上填寫一個四字詞語，簡要概括第一自然段敘述的內容。
發(fā)現(xiàn)問題

不斷思考

不斷思考

，

反復實驗

反復實驗

，

得出結論

得出結論

。
（4）在選段中，作者為了增強語言的表現(xiàn)力，運用了

百思不得其解

百思不得其解

，

見微知著

見微知著

和

見微知著

見微知著

等成語，俗語。
（5）以下對選段分析正確的兩項是

c、d

c、d

。
a,作者為了說明自己的觀點詳寫了反復觀察實驗的過程。
b,第一自然段中兩個問句采用了反問的修辭手法。
c,第三段中加點詞“并”用在“不”前面起到了加強語氣的作用。
d,選段最后一句話點明了題意，同時表達出作者的主要觀點。