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閱讀下面的短文,回答問題。
白云和烏云
      ①湛藍的天空中,朵朵白云漂浮著。白云看到地上的人群正仰頭欣賞著自己的奇形怪狀,心里別提多高興了。特別是聽到人們贊嘆著她的變化莫測,就高興得有些飄飄然了,自以為了不起了。
      ②突然,白云驚呆了。只見許多烏云駕著一陣狂風(fēng),黑壓壓地涌過來了,眨眼間就占據(jù)了大半個天空。緊接著一場大雨在電閃雷鳴中從天而降,噼里啪啦,噼里啪啦,整個大地剎那間就被籠罩在蒙蒙的雨霧中。剛才在地上觀賞自己、贊嘆自己的人群也早就不見蹤影了。
      ③白云非常生氣,沖烏云大聲喊道:“你們這些野蠻又丑陋的家伙,快滾出這片天空!你們難道不知道只有我白云才能配得,上這片天空嗎?”可是烏云們沒有理睬她。白云更氣憤了,于是奮力沖向離她最近的一片烏云。就在她與烏云相撞的瞬間,一道閃電產(chǎn)生了,白云只覺身體一涼,低頭一看,自己也變成烏云了。白云簡直怒不可遏了,大聲嚷嚷起來:“不要啊,我不要變成這么丑陋難看的烏云!”但是,誰也沒有理會她,憤怒的白云就化作無數(shù)的雨滴落入了大地。
      ④變成雨滴的白云傷心極了。她是多么想念在天上的美麗的樣子和自由自在的日子。而地上的人們卻歡呼起來:“這真是一場及時雨??!莊稼啊,樹啊就不再干渴了,土地也不再干枯了,太好了!”顯然,人們這時的心情比剛才觀賞白云更欣喜。
      ⑤看著高興的人們,變成雨滴的白云想起了一件已經(jīng)被自己遺忘了的往事:自己原來是大地上一條小溪中的溪水,一直滋潤著小溪邊的莊稼和花草樹木。因為陽光的召喚,才變成了一朵朵白云升上天空。
      ⑥白云終于明白了一個道理:任何事物都不能只看外表。雖然自己形態(tài)優(yōu)美,自由自在,但只能供人欣賞,卻不能長久。而烏云雖然看起來行為野蠻,面目丑陋,但是能化作雨水滋潤大地,默默作貢獻。
      ⑦重新化成溪流的白云又高興起來,她為天空中那些還未散去的烏云唱起了贊歌,奮力地滋潤著干涸的大地。
(1)第①段中“飄飄然”的意思是
由于迷戀某人或懷有極大的驕傲自大情緒而感到輕飄飄,形容得意
由于迷戀某人或懷有極大的驕傲自大情緒而感到輕飄飄,形容得意
。
(2)讀短文,照樣子借助各段的關(guān)鍵詞句填一填。
白云①高興得飄飄然→②
驚呆了
驚呆了
→③
非常生氣
非常生氣
→④
傷心極了
傷心極了
→⑤想起往事→⑥
明白道理
明白道理
→⑦又高興起來
(3)第⑤段中,化成雨滴的白云想起了一段往事,這段往事是指她
C
C

A.在天空中被人贊美的事情。
B.變成烏云的事情。
C.原來是小溪中的溪水,滋潤著莊稼和花草樹木。
(4)關(guān)于第⑦段中“白云又高興起來”的原因,下面正確的一項是
B
B

A.她覺得戰(zhàn)勝了烏云。
B.她明白了道理。
C.她覺得烏云很丑。
(5)讀短文,下面說法正確的在括號中打“√”,不正確的打“×”。
A第③段中“怒不可遏”的近義詞是“生氣”“氣憤”。

B第⑦段中“干涸”的反義詞是“滋潤”。

C烏云的面目看起來雖然很丑陋,但是能化作雨水滋潤大地。

D白云一開始瞧不起烏云,后來卻為它們唱贊歌。

(6)這篇童話故事告訴了我們一個什么道理?找出關(guān)鍵句,寫在橫線上。
任何事物都不能只看外表。雖然自己形態(tài)優(yōu)美,自由自在,但只能供人欣賞,卻不能長久。而烏云雖然看起來行為野蠻,面目丑陋,但是能化作雨水滋潤大地,默默作貢獻。
任何事物都不能只看外表。雖然自己形態(tài)優(yōu)美,自由自在,但只能供人欣賞,卻不能長久。而烏云雖然看起來行為野蠻,面目丑陋,但是能化作雨水滋潤大地,默默作貢獻。

(7)明白了道理的白云為烏云唱起了贊歌,也請你寫一句話來贊揚一下白云。
白云你知錯就改,并且奮力滋潤干涸的土地,為人們默默做貢獻,你也是最棒的。
白云你知錯就改,并且奮力滋潤干涸的土地,為人們默默做貢獻,你也是最棒的。

【答案】由于迷戀某人或懷有極大的驕傲自大情緒而感到輕飄飄,形容得意;驚呆了;非常生氣;傷心極了;明白道理;C;B;√;√;√;√;任何事物都不能只看外表。雖然自己形態(tài)優(yōu)美,自由自在,但只能供人欣賞,卻不能長久。而烏云雖然看起來行為野蠻,面目丑陋,但是能化作雨水滋潤大地,默默作貢獻。;白云你知錯就改,并且奮力滋潤干涸的土地,為人們默默做貢獻,你也是最棒的。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/1/11 7:30:2組卷:57引用:2難度:0.4
相似題
  • 1.課外閱讀,完成練習(xí)。
    一碗甜酒釀      猴媽媽買來了一大碗甜酒釀。
          猴媽媽想,再去買點糯米粉來,不就可以做酒釀圓子吃了嗎?
          猴媽媽拿了食品袋,上街去買糯米粉了。
          小猴和伙伴們踢完足球,肚子餓了,正想找點吃的,看見桌上有一碗“白米飯”,心想:呵!媽媽知道我肚子餓,給我盛好飯了。
          
     
    。
          猴媽媽買了糯米粉,往家走。糯米粉白,酒釀甜,做出酒釀圓子,一定很好吃。猴媽媽臉上笑瞇瞇的。
          猴媽媽跨進家門,放進糯米粉,正要和水,發(fā)現(xiàn)桌上只剩下一只空碗,甜酒釀不見了。猴媽媽想,也許小猴回來了,去問問小猴。
          猴媽媽走進房間,只見電視開著,小猴在沙發(fā)上睡著了。她推推小猴
     
    你看見了甜酒釀嗎
     
    小猴翻了個身,接著睡,還說夢話
     
    這白米飯,甜甜的,真好吃
     

          猴媽媽看著小猴的臉,紅紅的,再一聞,一股酒味。這才明白,一大碗甜酒釀,都被小猴吃掉了,才醉成這樣。
          嗨,小猴這個饞鬼!
    (1)在文章的橫線處加上合適的標(biāo)點。
    (2)猴媽媽做酒釀圓子,需要兩種食材,請在下面的正確答案后畫“√”。
    ①甜酒釀 
     

    ②甜酒
     

    ③糯米粉
     

    ④糯米
     

    (3)“瞇”字用音序查字法,先查大寫字母
     
    ,再查拼音
     
    ,這個字的偏旁是
     
    ,這個字的意思和
     
    有關(guān)。
    (4)讀了故事,我猜測故事中畫線的部分發(fā)生了這樣的有趣的事:
     
    。我猜測的依據(jù)是:
     
    。

    發(fā)布:2025/3/4 22:30:2組卷:3引用:1難度:0.3
  • 2.我是閱讀小達人。
    貪玩的種子??有一顆種子非常貪玩。它在春季躲陽光,避雨水。一天天過去了,別的種子開始生根發(fā)芽,而它卻還是原封不動。眼看春天就要過去了,它著(zháo   zhē)
     
    急了,就苦苦哀求春天“等等我”。春天同情它,答應(yīng)再等三天。
    ??三天后它也生根發(fā)芽了,而別的種子都長得枝繁葉茂。到了夏天,它又漫不經(jīng)心起來,別的禾苗都開了花,甚至還結(jié)(jiē   jié)
     
    了果。夏天快過去了,它又著急地像上次一樣哀求著??杉竟?jié)有它們的規(guī)定,不能再破例了。后來種子勉強開了花。
    ??秋天到了,別的種子都碩果累累。而它的果實是空心干癟的。它又想起春天“等等我”的辦法,可陣陣寒風(fēng)經(jīng)襲來。別的種子隨著收獲進入糧倉。而它被留在地里,在寒風(fēng)中體會自己漫不經(jīng)心的態(tài)度帶來的苦痛。
    ??從此它明白:永遠不要讓時間等人。
    (1)從括號內(nèi)圈出正確的讀音。
    (2)讀短文時,“癟”字不認識,我們可以用
     
    查字法,在“部首目錄”里的
     
    畫中找到部首
     
    和它所在的頁碼。
    (3)隨著季節(jié)的變化,一顆種子努力生長的樣子是:
     
    ——(枝繁葉茂)——
     

    (4)植物努力生長的樣子是很美麗的,快來補充下面的詞語吧!
     
     

     
     

     
     

     
    滿園
    (5)這是一顆貪玩的種子。你能找出文中第一自然段中具體描寫的句子嗎?用“橫線”畫出來。
    (6)秋天到了,別的種子都碩果累累,而這顆種子卻是怎么樣呢?用“波浪線”從文中畫出來。
    (7)讀了這個故事,你想對這顆種子說些什么呢?
     

    發(fā)布:2025/3/4 23:0:1組卷:4引用:1難度:0.1
  • 3.課外閱讀。
    一只小鳥??有一只小鳥,它的巢搭在最高的樹枝上,它的羽毛還未曾豐滿,不能遠飛,每天只在巢里啁啾(zhōu  jiū)著,和兩只老鳥說著話兒,它們都覺得非??鞓贰?br />??一天早晨,它醒了。那兩只老鳥都覓食去了。它探出頭來一望,看見了那燦爛的陽光,蔥綠的樹木,大地上一片好景致;它的小腦子里忽然充滿了新意,抖刷抖刷翎(línɡ)毛,飛到枝子上,放出那贊美“自然”的歌聲來。它的聲音里滿含著清脆和柔美,唱的時候,好像“自然”也含笑著傾聽一般。
    ??樹下有許多的小孩子,他們聽見了那歌聲,都抬起頭來望著——這小鳥天天出來歌唱,小孩子們也天天來聽它的歌聲,最后他們便想提住它。
    ??看,它又出來了!它正要發(fā)聲,忽然“啪”的一聲,一顆彈子從下面射來,它一翻身從樹上跌了下去。斜刺里兩只老鳥箭也似的飛來,接住了它,銜上巢去。它的血從樹隙里一滴一滴的落到地上來。
    ??從此那歌聲便消失了。
    ??那些孩子想要仰望著它,聽它的歌聲,卻不能了。
    (1)在括號里填入合適的詞語,不能重復(fù)。
     
    的聲音
     
    的聲音
     
    的陽光
     
    的陽光
    (2)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
    ①從第1自然段中,我們體會到小鳥一家生活的非常
     
    。
    ②小鳥從樹上跌了下去是因為
     
    。
    ③短文中畫波浪線的句子運用了
     
    的修辭手法,把
     
    比作
     
    ,突出了
     
    。
    (3)用“橫線”在短文中畫出小鳥自由“歌唱”的句子。
    (4)孩子們再也聽不到小鳥的歌聲了,他們會說些什么呢?
     

    發(fā)布:2025/3/4 23:0:1組卷:4引用:1難度:0.1
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