為了探究環(huán)境因素對植物光合作用強度的影響，進一步提高生態(tài)園內(nèi)蔬菜產(chǎn)量，同學(xué)們選擇蘿卜幼苗作為研究對象進行實驗。他們在三個溫室中分別種植了相同的蘿卜幼苗，溫室內(nèi)的溫度和二氧化碳濃度控制情況如下表所示（每個溫室的光照、土壤、水分等其他條件均相同）：

溫室 A B C

二氧化碳濃度 0.03% 0.1% 0.1%

溫度 25℃ 25℃ 40℃

（1）探究溫度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響，他們應(yīng)選擇
B和C
B和C
兩組進行對照實驗。
（2）實驗中發(fā)現(xiàn)溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的蘿卜幼苗長得快，其原因是溫室B內(nèi)
二氧化碳濃度較高
二氧化碳濃度較高
。根據(jù)實驗現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是
二氧化碳濃度越高，光合作用強度越大
二氧化碳濃度越高，光合作用強度越大
。
（3）為探究二氧化碳濃度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響，能否選用A、C兩組進行對照實驗？
不能
不能
，原因是
變量不唯一
變量不唯一
。

【答案】B和C；二氧化碳濃度較高；二氧化碳濃度越高，光合作用強度越大；不能；變量不唯一

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/10/5 0:0:1組卷：12引用：2難度：0.4

相似題

1．為了探究影響植物光合作用的環(huán)境因素，研究小組在大棚中將生長狀態(tài)一致的某植物平均分成5組，都提供適宜的光照，每天中午12：30測定各組植物二氧化碳的吸收量，確定其光合作用速率（用“二氧化碳吸收量的相對值”表示）實驗處理及結(jié)果如表所示：

組別 1組 2組 3組 4組 5組

實驗處理溫度/℃ 36 36 36 31 25

相對濕度/% 17 27 52 52 52

實驗結(jié)果光合作用速率 11.1 15.1 22.1 23.7 20.7

（1）根據(jù)上述實驗，可形成兩組對照實驗：第一組是上述實驗的

組，探究的是

對該植物光合作用的影響。當(dāng)提供的其他條件相同時，實驗結(jié)論是：

。第二組是上述實驗的3、4、5組，探究的是

對該植物光合作用的影響。
（2）在上述實驗中，若適當(dāng)提高

組的溫度能提高小麥的光合速率，其原因是

。
（3）通過上述實驗可以推測，中午時，對該植物光合作用速率影響較大的環(huán)境因素是

，判斷的依據(jù)是在

的條件下，

改變時，該植物光合作用速率變化較大。

發(fā)布：2024/11/4 8:0:2組卷：22引用：1難度：0.3

發(fā)布：2024/11/8 8:0:1組卷：66引用：1難度：0.4

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每分鐘產(chǎn)生氣泡數(shù)（個）	60	25	10	5