??“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙?,?dāng)年作為總指揮,每次核試驗(yàn),都帶頭鉆到巷道里去取樣,甚至還要跑到沙漠里尋找爆炸后的原子彈碎片。當(dāng)時(shí)的防護(hù)條件很差,天長(zhǎng)日久,他因全身核輻射造成大面積溶血性出血,被迫住進(jìn)了醫(yī)院。
住院期間,好友楊振寧來探望他時(shí),曾問:“研究原子彈,國(guó)家究竟給了你多少獎(jiǎng)金?”鄧稼先回答:“10元?!碑?dāng)年原子彈爆炸成功,國(guó)家給的1萬元和單位給的十幾萬元,最終按10元、5元、3元三個(gè)檔次分別發(fā)給當(dāng)時(shí)從事研制的科研人員。鄧稼先拿的是10元。
這點(diǎn)獎(jiǎng)金,現(xiàn)在看來,的確是可憐兮兮。但當(dāng)時(shí)獲獎(jiǎng)?wù)叩闹埸c(diǎn)不在這里,而是“志存高遠(yuǎn)”。
為了研制“兩彈一星”,鄧稼先隱姓埋名,走進(jìn)了大漠深處。這一走,就是28年!28年,他住在干打壘里,面前永遠(yuǎn)是如血的殘陽、如豆的燈光,是無邊無際的荒漠、綿延起伏的雪山。當(dāng)時(shí),沒有高性能計(jì)算機(jī),沒有現(xiàn)代化車間,只能用古老的算盤計(jì)算實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。他用滿腔熱血造出原子彈,澆鑄中國(guó)強(qiáng)盛的根基。
曾經(jīng)有一位戰(zhàn)友問他:“稼先,你說再過幾十年,人們還記得我們這些人的名字嗎?”鄧稼先微微一笑,說:“記得或者不記得都不重要。重要的是,我們?yōu)閲?guó)家做了我們應(yīng)該做的事。”在生命的最后時(shí)刻,他顫動(dòng)著嘴唇,斷斷續(xù)續(xù)說出幾個(gè)字:“我……為了……這件事……死了,值得!”他死而無憾,走得安然。
獎(jiǎng)金、個(gè)人名利之類的動(dòng)力,畢竟有限。只有大愛、大勇、大智慧以及無私奉獻(xiàn)的精神力量,才能成就鄧稼先這樣的堪稱民族脊梁的英雄豪杰。
(1)請(qǐng)給文章添加一個(gè)合適的題目,寫在下面的橫線上。
“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙?/div>“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙?/div>
(2)文中畫“____”句子運(yùn)用了 語言語言描寫,其中省略號(hào)的作用是什么?說明了什么?
(3)鄧稼先研究原子彈是為了 CC。
A.領(lǐng)取國(guó)家的高額獎(jiǎng)金
B.留下一個(gè)好名聲
C.澆鑄中國(guó)強(qiáng)盛的根基
D.成為一個(gè)堪稱民族脊梁的英雄豪杰
(4)文章表現(xiàn)了鄧稼先怎樣的精神?
(5)讀完這篇文章,你一定也有自己的感悟吧,你想對(duì)鄧稼先說些什么呢?請(qǐng)簡(jiǎn)要寫一寫。【答案】“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙?;語言;C【解答】【點(diǎn)評(píng)】聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:1難度:0.6
相似題
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1.課外閱讀。
看京劇(節(jié)選)
7時(shí)30分,開場(chǎng)的鑼鼓驟然響起,觀眾席上燈光暗了下去。在清脆激揚(yáng)的樂曲聲中,身穿中國(guó)民族服裝的演員出現(xiàn)在舞臺(tái)上。《三岔口)《秋江》《水漫金山》等一出出京劇傳統(tǒng)保留劇目展現(xiàn)在觀眾面前。精彩的武打、優(yōu)美的舞蹈和圓潤(rùn)動(dòng)聽的唱腔緊緊地扣住了觀眾的心弦,顯示出京劇藝術(shù)的無窮魅力。只見不遠(yuǎn)處,一位金發(fā)碧眼的女郎已被《三岔口》那出神入化的武打所吸引,每當(dāng)打到緊要處,就不由自主地抓緊身邊的男友的手。而當(dāng)《秋江》的男女主人公出現(xiàn)在舞臺(tái)上時(shí),幾位鶴發(fā)童顏的外國(guó)老人便陶醉在悠揚(yáng)的旋律和優(yōu)美的舞蹈中,甚至用腳打起了拍子。
《水漫金山》的演出開始了,劇場(chǎng)內(nèi)的氣氛達(dá)到了高潮。白娘子,小青大戰(zhàn)法海,那英武俊美的亮相,令人眼花繚亂的花槍,還有一連串的犍子小翻,都博得了滿場(chǎng)叫好聲。特別是白娘子力戰(zhàn)群敵時(shí)的踢槍絕技,更是驚得觀眾目瞪口呆、情緒高漲。
(1)用恰當(dāng)?shù)脑~語概括下列事物的特點(diǎn)。
樂曲聲 武打 舞蹈 唱腔
(2)通過人物表現(xiàn)感受京劇的魅力。
金發(fā)碧眼的女郎看京劇時(shí)的表現(xiàn)是 ,鶴發(fā)童顏的外國(guó)老人看京劇時(shí)的表現(xiàn)是 。
(3)下面說法正確的一項(xiàng)是 。
A.“7時(shí)30分,開場(chǎng)的鑼鼓驟然響起,觀眾席上燈光暗了下去”是環(huán)境描寫。
B.描寫《水漫金山》這一劇目時(shí),作者采用正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的手法表現(xiàn)京劇的精彩。
C.作者在描寫《三岔口》和《秋江》這兩出京劇時(shí),描寫了金發(fā)碧眼的女郎和外國(guó)老人的動(dòng)作、神態(tài),突出其精彩,所以這部分相對(duì)于《水漫金山》來說是詳寫。
發(fā)布:2025/1/13 9:0:1組卷:25引用:1難度:0.4
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2.課外閱讀。
老師,請(qǐng)您記住我
①靜靜的夜里,一位小姑娘在自己的小屋里忙碌著。
②燈光下的她是那么專注,一手拿著一條雪白的手絹,一手拿著繡花針,認(rèn)真地繡著。這是白天勞技課上老師布置的作業(yè)。
③“鐺,鐺,鐺……”桌上的老座鐘敲了十一下。“梅,時(shí)間不早了,快睡吧!”從里屋傳來了聲音。“知道了,媽?!彼炖镫m這么應(yīng)著,可手還沒有停下。她想,如果我的手絹被評(píng)為“最佳作品”,如果老師能夠表?yè)P(yáng)我,如果……該多好??!
④想著,繡著……也不知過了多久,終于繡好了。她看了看這條手絹,簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。多么美麗的圖案啊:幾枝粉紅色的梅花,含苞欲放的花骨朵錯(cuò)落有致,形態(tài)各異。這圖案,在雪白的手絹上,好似一束綻放著青春火焰的生命圖騰,它在靜靜地期盼著陽光的沐浴和雨露的滋潤(rùn)。手絹的右下角還工工整整地繡上了“冬梅”兩個(gè)字。欣喜過后,她把手絹折好,小心翼翼地放進(jìn)書包。她躺在床上,帶著甜甜的笑容進(jìn)入夢(mèng)……
⑤冬梅,一個(gè)中學(xué)生,成績(jī)一般,長(zhǎng)相也一般。她很文靜,不愛說話,是一個(gè)普通得不能再普通的女孩。因此,沒人注意她,勞技課的老師也沒有關(guān)心過她,甚至至今還不知道她的名字呢。
⑥第二天早上,她懷著愉快的心情來到了教室,急切地等待著勞技課的到來。可是時(shí)間老人似乎在刁難她,每一節(jié)課都過得那么慢。她終于熬到了勞技課。大家都把手絹放在桌上,老師踱著步子,走來走去觀看大家的作品。她激動(dòng)極了,在心里默念:“老師,快來看看我的手絹吧!”時(shí)間似流水,眼看就要下課了,可老師始終沒有“光臨”她的座位。她失望了,徹底地失望了……
⑦傍晚,她意外地收到了老師托人帶來的紙條?!岸吠瑢W(xué):我從大家的手絹中發(fā)現(xiàn)了你的作品,它設(shè)計(jì)精美,色調(diào)相宜,做工精細(xì)。這是我的欣慰,更是你的驕傲……能將這條手絹留給我做紀(jì)念嗎?”
(1)本文運(yùn)用第 人稱的口吻,按照 的順序,以 為線索,記敘了 的故事。
(2)本文中對(duì)冬梅的描寫細(xì)膩生動(dòng),其中運(yùn)用最突出的是哪一種人物描寫方法?
A.語言描寫
B.心理描寫
C.外貌描寫
D.動(dòng)作描寫
(3)畫“ ”的句子中,“一束綻放著青春火焰的生命圖騰”指的是 ?!瓣柟獾你逶『陀曷兜淖虧?rùn)”指的是 。
(4)第④段中女孩為什么還要在手絹的右下角上工工整整地繡上“冬梅”兩個(gè)字?
發(fā)布:2025/1/13 9:0:1組卷:35引用:1難度:0.8
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3.閱讀理解。
港珠澳大橋的“科技密碼” ①遠(yuǎn)眺,全長(zhǎng)55公里雙向六車道的港珠澳大橋宛若蛟龍,蜿蜒騰越于蔚藍(lán)色的海面上,大橋?qū)⒅槿堑貐^(qū)連成一片,珠海、澳門和香港間的車程由3小時(shí)縮短至半小時(shí)。
②這是世界上最長(zhǎng)的跨海橋梁工程。根據(jù)規(guī)劃,港珠澳大橋工程項(xiàng)目要穿越30萬噸級(jí)巨輪通行的航道,同時(shí)毗鄰香港國(guó)際機(jī)場(chǎng)。滿足30萬噸級(jí)巨輪的通行,大橋就得建高;滿足附近機(jī)場(chǎng)航班起降的限高需求又得建矮。最后將大橋的方案確定為“橋、島、隧交通集群工程”,即在航道海城大橋沉入海底,搭建深埋沉管隧道,同時(shí)在隧道兩端建起人工島。
③外海人工建島和海底沉管隧道,是港珠澳大橋建設(shè)的難中之難。
④從上空俯瞰港珠澳大橋,巨龍?jiān)陔x岸20多公里處倏忽隱沒,再在6公里外騰空而起。連接隧道兩端的小島狀似蠔貝,工作人員稱其為“貝殼島”。這是在外海“無中生有”造出的兩座面積達(dá)10萬平方米的人工島。建造時(shí),采用120個(gè)巨型鋼圈筒直接插入海底在海床固定,再在中間填土。每個(gè)圓筒直徑有22米,和籃球場(chǎng)差不多大;最高達(dá)51米,相當(dāng)于18層樓高;重達(dá)550噸,與一架A380空中客車相當(dāng)。工程當(dāng)年開工,當(dāng)年成島,創(chuàng)造了世界紀(jì)錄。
⑤海底沉管隧道,同樣也是龐然大物。5.6公里的沉管隧道由33個(gè)巨型混凝土管節(jié)組成,每個(gè)管節(jié)長(zhǎng)180米、寬38米、高11.4米,重量達(dá)8萬噸。要讓3節(jié)巨型管節(jié)在水下近50米的海底軟基環(huán)境下對(duì)接安放,難度堪比航天器交會(huì)對(duì)接,需要精準(zhǔn)地遙控、測(cè)繪、超算等一系列技術(shù)支撐。面對(duì)世界首例深埋沉下管的島隧工程,科研人員創(chuàng)造性地運(yùn)用“半剛性”沉管新結(jié)構(gòu)技術(shù),飛躍了這一國(guó)際技術(shù)禁區(qū)。
⑥這是世界上最大的鋼結(jié)構(gòu)橋梁,能抗16級(jí)臺(tái)風(fēng)、7級(jí)地震,設(shè)計(jì)使用壽命長(zhǎng)達(dá)120年。大橋僅主梁鋼板用量就高達(dá)42萬噸,相當(dāng)于10座鳥巢或50座埃菲爾鐵塔的重量。這在我國(guó)橋梁史上是從未有過的,大橋的鋼橋面鋪裝面積達(dá)到50萬平方米,也創(chuàng)造了世界紀(jì)錄。
⑦施工的這片海城是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物中華白海豚的自然保護(hù)區(qū)。這對(duì)建設(shè)者提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。為了滿足工程質(zhì)量、工期和安全的需要,也為了更好地保護(hù)生態(tài)環(huán)境,這座大橋全部采用了搭積木的方式來建造。港珠澳大橋的所有構(gòu)件,不論大小,都是在岸上工廠整件制造,然后運(yùn)至海上,像搭積木一般拼裝在一起,實(shí)現(xiàn)了精密制造、精密安裝,體現(xiàn)了我國(guó)的整體科研水平和裝備實(shí)力。
(1)港珠澳大橋確定為“橋、島、隧交通集群工程”的原因是 。
A.不影響萬噸巨輪通行的航道
B.不影響國(guó)際機(jī)場(chǎng)航班的起降
C.滿足抗臺(tái)風(fēng)和地震的需求
D.滿足建高與建矮的不同需求
(2)港珠澳大橋“在離岸20多公里處倏忽隱沒,再在6公里外騰空而起”是由于 。
A.大橋高入云端
B.大橋進(jìn)入隧道
C.大橋沒有合攏
D.大橋進(jìn)入小島
(3)下面不屬于港珠澳大橋科技密碼的是 。
A.外海人工建島
B.海底沉管隧道
C.凈化生態(tài)環(huán)境
D.搭積木式建造
(4)第④自然段采用的說明方法有 。
A.打比方、列數(shù)字、作比較
B.作比較、列數(shù)字、舉例子
C.打比方、列數(shù)字、舉例子
D.作比較、打比方、舉例子
(5)第④段和第⑤段能不能調(diào)換順序?為什么? 發(fā)布:2025/1/13 9:0:1組卷:11引用:1難度:0.4
“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙?/div>
(2)文中畫“____”句子運(yùn)用了
(3)鄧稼先研究原子彈是為了
A.領(lǐng)取國(guó)家的高額獎(jiǎng)金
B.留下一個(gè)好名聲
C.澆鑄中國(guó)強(qiáng)盛的根基
D.成為一個(gè)堪稱民族脊梁的英雄豪杰
(4)文章表現(xiàn)了鄧稼先怎樣的精神?
(5)讀完這篇文章,你一定也有自己的感悟吧,你想對(duì)鄧稼先說些什么呢?請(qǐng)簡(jiǎn)要寫一寫。
(2)文中畫“____”句子運(yùn)用了
語言
語言
描寫,其中省略號(hào)的作用是什么?說明了什么?(3)鄧稼先研究原子彈是為了
C
C
。A.領(lǐng)取國(guó)家的高額獎(jiǎng)金
B.留下一個(gè)好名聲
C.澆鑄中國(guó)強(qiáng)盛的根基
D.成為一個(gè)堪稱民族脊梁的英雄豪杰
(4)文章表現(xiàn)了鄧稼先怎樣的精神?
(5)讀完這篇文章,你一定也有自己的感悟吧,你想對(duì)鄧稼先說些什么呢?請(qǐng)簡(jiǎn)要寫一寫。
【答案】“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙?;語言;C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:1難度:0.6
相似題
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1.課外閱讀。
看京劇(節(jié)選)
7時(shí)30分,開場(chǎng)的鑼鼓驟然響起,觀眾席上燈光暗了下去。在清脆激揚(yáng)的樂曲聲中,身穿中國(guó)民族服裝的演員出現(xiàn)在舞臺(tái)上。《三岔口)《秋江》《水漫金山》等一出出京劇傳統(tǒng)保留劇目展現(xiàn)在觀眾面前。精彩的武打、優(yōu)美的舞蹈和圓潤(rùn)動(dòng)聽的唱腔緊緊地扣住了觀眾的心弦,顯示出京劇藝術(shù)的無窮魅力。只見不遠(yuǎn)處,一位金發(fā)碧眼的女郎已被《三岔口》那出神入化的武打所吸引,每當(dāng)打到緊要處,就不由自主地抓緊身邊的男友的手。而當(dāng)《秋江》的男女主人公出現(xiàn)在舞臺(tái)上時(shí),幾位鶴發(fā)童顏的外國(guó)老人便陶醉在悠揚(yáng)的旋律和優(yōu)美的舞蹈中,甚至用腳打起了拍子。
《水漫金山》的演出開始了,劇場(chǎng)內(nèi)的氣氛達(dá)到了高潮。白娘子,小青大戰(zhàn)法海,那英武俊美的亮相,令人眼花繚亂的花槍,還有一連串的犍子小翻,都博得了滿場(chǎng)叫好聲。特別是白娘子力戰(zhàn)群敵時(shí)的踢槍絕技,更是驚得觀眾目瞪口呆、情緒高漲。
(1)用恰當(dāng)?shù)脑~語概括下列事物的特點(diǎn)。
樂曲聲
(2)通過人物表現(xiàn)感受京劇的魅力。
金發(fā)碧眼的女郎看京劇時(shí)的表現(xiàn)是
(3)下面說法正確的一項(xiàng)是
A.“7時(shí)30分,開場(chǎng)的鑼鼓驟然響起,觀眾席上燈光暗了下去”是環(huán)境描寫。
B.描寫《水漫金山》這一劇目時(shí),作者采用正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的手法表現(xiàn)京劇的精彩。
C.作者在描寫《三岔口》和《秋江》這兩出京劇時(shí),描寫了金發(fā)碧眼的女郎和外國(guó)老人的動(dòng)作、神態(tài),突出其精彩,所以這部分相對(duì)于《水漫金山》來說是詳寫。發(fā)布:2025/1/13 9:0:1組卷:25引用:1難度:0.4 -
2.課外閱讀。
老師,請(qǐng)您記住我
①靜靜的夜里,一位小姑娘在自己的小屋里忙碌著。
②燈光下的她是那么專注,一手拿著一條雪白的手絹,一手拿著繡花針,認(rèn)真地繡著。這是白天勞技課上老師布置的作業(yè)。
③“鐺,鐺,鐺……”桌上的老座鐘敲了十一下。“梅,時(shí)間不早了,快睡吧!”從里屋傳來了聲音。“知道了,媽?!彼炖镫m這么應(yīng)著,可手還沒有停下。她想,如果我的手絹被評(píng)為“最佳作品”,如果老師能夠表?yè)P(yáng)我,如果……該多好??!
④想著,繡著……也不知過了多久,終于繡好了。她看了看這條手絹,簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。多么美麗的圖案啊:幾枝粉紅色的梅花,含苞欲放的花骨朵錯(cuò)落有致,形態(tài)各異。這圖案,在雪白的手絹上,好似一束綻放著青春火焰的生命圖騰,它在靜靜地期盼著陽光的沐浴和雨露的滋潤(rùn)。手絹的右下角還工工整整地繡上了“冬梅”兩個(gè)字。欣喜過后,她把手絹折好,小心翼翼地放進(jìn)書包。她躺在床上,帶著甜甜的笑容進(jìn)入夢(mèng)……
⑤冬梅,一個(gè)中學(xué)生,成績(jī)一般,長(zhǎng)相也一般。她很文靜,不愛說話,是一個(gè)普通得不能再普通的女孩。因此,沒人注意她,勞技課的老師也沒有關(guān)心過她,甚至至今還不知道她的名字呢。
⑥第二天早上,她懷著愉快的心情來到了教室,急切地等待著勞技課的到來。可是時(shí)間老人似乎在刁難她,每一節(jié)課都過得那么慢。她終于熬到了勞技課。大家都把手絹放在桌上,老師踱著步子,走來走去觀看大家的作品。她激動(dòng)極了,在心里默念:“老師,快來看看我的手絹吧!”時(shí)間似流水,眼看就要下課了,可老師始終沒有“光臨”她的座位。她失望了,徹底地失望了……
⑦傍晚,她意外地收到了老師托人帶來的紙條?!岸吠瑢W(xué):我從大家的手絹中發(fā)現(xiàn)了你的作品,它設(shè)計(jì)精美,色調(diào)相宜,做工精細(xì)。這是我的欣慰,更是你的驕傲……能將這條手絹留給我做紀(jì)念嗎?”
(1)本文運(yùn)用第
(2)本文中對(duì)冬梅的描寫細(xì)膩生動(dòng),其中運(yùn)用最突出的是哪一種人物描寫方法?
A.語言描寫
B.心理描寫
C.外貌描寫
D.動(dòng)作描寫
(3)畫“ ”的句子中,“一束綻放著青春火焰的生命圖騰”指的是
(4)第④段中女孩為什么還要在手絹的右下角上工工整整地繡上“冬梅”兩個(gè)字?發(fā)布:2025/1/13 9:0:1組卷:35引用:1難度:0.8 -
3.閱讀理解。
港珠澳大橋的“科技密碼” ①遠(yuǎn)眺,全長(zhǎng)55公里雙向六車道的港珠澳大橋宛若蛟龍,蜿蜒騰越于蔚藍(lán)色的海面上,大橋?qū)⒅槿堑貐^(qū)連成一片,珠海、澳門和香港間的車程由3小時(shí)縮短至半小時(shí)。
②這是世界上最長(zhǎng)的跨海橋梁工程。根據(jù)規(guī)劃,港珠澳大橋工程項(xiàng)目要穿越30萬噸級(jí)巨輪通行的航道,同時(shí)毗鄰香港國(guó)際機(jī)場(chǎng)。滿足30萬噸級(jí)巨輪的通行,大橋就得建高;滿足附近機(jī)場(chǎng)航班起降的限高需求又得建矮。最后將大橋的方案確定為“橋、島、隧交通集群工程”,即在航道海城大橋沉入海底,搭建深埋沉管隧道,同時(shí)在隧道兩端建起人工島。
③外海人工建島和海底沉管隧道,是港珠澳大橋建設(shè)的難中之難。
④從上空俯瞰港珠澳大橋,巨龍?jiān)陔x岸20多公里處倏忽隱沒,再在6公里外騰空而起。連接隧道兩端的小島狀似蠔貝,工作人員稱其為“貝殼島”。這是在外海“無中生有”造出的兩座面積達(dá)10萬平方米的人工島。建造時(shí),采用120個(gè)巨型鋼圈筒直接插入海底在海床固定,再在中間填土。每個(gè)圓筒直徑有22米,和籃球場(chǎng)差不多大;最高達(dá)51米,相當(dāng)于18層樓高;重達(dá)550噸,與一架A380空中客車相當(dāng)。工程當(dāng)年開工,當(dāng)年成島,創(chuàng)造了世界紀(jì)錄。
⑤海底沉管隧道,同樣也是龐然大物。5.6公里的沉管隧道由33個(gè)巨型混凝土管節(jié)組成,每個(gè)管節(jié)長(zhǎng)180米、寬38米、高11.4米,重量達(dá)8萬噸。要讓3節(jié)巨型管節(jié)在水下近50米的海底軟基環(huán)境下對(duì)接安放,難度堪比航天器交會(huì)對(duì)接,需要精準(zhǔn)地遙控、測(cè)繪、超算等一系列技術(shù)支撐。面對(duì)世界首例深埋沉下管的島隧工程,科研人員創(chuàng)造性地運(yùn)用“半剛性”沉管新結(jié)構(gòu)技術(shù),飛躍了這一國(guó)際技術(shù)禁區(qū)。
⑥這是世界上最大的鋼結(jié)構(gòu)橋梁,能抗16級(jí)臺(tái)風(fēng)、7級(jí)地震,設(shè)計(jì)使用壽命長(zhǎng)達(dá)120年。大橋僅主梁鋼板用量就高達(dá)42萬噸,相當(dāng)于10座鳥巢或50座埃菲爾鐵塔的重量。這在我國(guó)橋梁史上是從未有過的,大橋的鋼橋面鋪裝面積達(dá)到50萬平方米,也創(chuàng)造了世界紀(jì)錄。
⑦施工的這片海城是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物中華白海豚的自然保護(hù)區(qū)。這對(duì)建設(shè)者提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。為了滿足工程質(zhì)量、工期和安全的需要,也為了更好地保護(hù)生態(tài)環(huán)境,這座大橋全部采用了搭積木的方式來建造。港珠澳大橋的所有構(gòu)件,不論大小,都是在岸上工廠整件制造,然后運(yùn)至海上,像搭積木一般拼裝在一起,實(shí)現(xiàn)了精密制造、精密安裝,體現(xiàn)了我國(guó)的整體科研水平和裝備實(shí)力。
(1)港珠澳大橋確定為“橋、島、隧交通集群工程”的原因是A.不影響萬噸巨輪通行的航道 B.不影響國(guó)際機(jī)場(chǎng)航班的起降 C.滿足抗臺(tái)風(fēng)和地震的需求 D.滿足建高與建矮的不同需求 A.大橋高入云端 B.大橋進(jìn)入隧道 C.大橋沒有合攏 D.大橋進(jìn)入小島 A.外海人工建島 B.海底沉管隧道 C.凈化生態(tài)環(huán)境 D.搭積木式建造 A.打比方、列數(shù)字、作比較 B.作比較、列數(shù)字、舉例子 C.打比方、列數(shù)字、舉例子 D.作比較、打比方、舉例子 發(fā)布:2025/1/13 9:0:1組卷:11引用:1難度:0.4
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