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閱讀下面的文字,完成各題。
文本一:
      賈母素日吃飯,皆有小丫鬟在旁邊拿著漱盂、塵尾、巾帕之物,如今鴛鴦是不當(dāng)這差的了,今日偏接過(guò)塵尾來(lái)拂著。丫鬟們知道她要捉弄?jiǎng)⒗牙?,便躲開讓她。鴛鴦一面侍立,一面遞眼色。劉姥姥道:“姑娘放心?!?br />      那劉姥姥入了坐,拿起箸來(lái),沉甸甸的不伏手,——原是鳳姐和鴛鴦商議定了,單拿了一雙老年四楞象牙鑲金的筷子給劉姥姥。劉姥姥見了,說(shuō)道:“這個(gè)叉巴子,比我們那里的鐵锨還沉,哪里拿得動(dòng)它?”說(shuō)得眾人都笑起來(lái)。只見一個(gè)媳婦端了一個(gè)盒子站在當(dāng)?shù)?,一個(gè)丫鬟上來(lái)揭去盒蓋,里面盛著兩碗菜。李紈端了一碗放在賈母桌上,鳳姐偏揀了一碗鴿子蛋放在劉姥姥桌上。
      賈母這邊說(shuō)聲“請(qǐng)”,劉姥姥便站起身來(lái),高聲說(shuō)道:“老劉,老劉,食量大如牛,吃個(gè)老母豬不抬頭!”說(shuō)完,卻鼓著腮幫子,兩眼直視,一聲不語(yǔ)。眾人先還發(fā)怔,后來(lái)一想,上上下下都一齊哈哈大笑起來(lái)。湘云撐不住,一口飯都噴了出來(lái)。黛玉笑岔了氣,伏著桌子只叫“噯喲”。寶玉滾到賈母懷里,賈母笑得摟著叫“心肝”。王夫人笑得用手指著鳳姐兒,卻說(shuō)不出話來(lái)。薛姨媽也撐不住,口里的茶噴了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春離了座位,拉著她奶母,叫揉一揉腸子。地下無(wú)一個(gè)不彎腰屈背的,也有躲出去蹲著笑去的,也有忍著笑上來(lái)替她姐妹換衣裳的。獨(dú)有鳳姐鴛鴦二人撐著,還只管讓劉姥姥。
      劉姥姥拿起箸來(lái),只覺不聽使,又說(shuō)道:“這里的雞兒也俊,下的這蛋也小巧,怪俊的。我且攮一個(gè)兒!”眾人方住了笑,聽見這話又笑起來(lái)。鳳姐笑道:“一兩銀子一個(gè)呢!你快嘗嘗罷,冷了就不好吃了?!眲⒗牙驯闵炜曜右獖A,哪里夾得起來(lái)?滿碗里鬧了一陣,好不容易撮起一個(gè)來(lái),才伸著脖子要吃,偏又滑下來(lái)滾在地下,忙放下筷子要親自去棟,早有地下的人揀出去了。劉姥姥嘆道:“一兩銀子,也沒(méi)聽見響聲兒就沒(méi)了!”
      眾人已沒(méi)心吃飯,都看著她笑。賈母又說(shuō):“誰(shuí)這會(huì)子又把那個(gè)筷子拿了出來(lái),又不請(qǐng)客擺大筵席!都是鳳丫頭支使的!還不換了呢?!钡叵碌娜嗽辉A(yù)備這牙箸,本是鳳姐和鴛鴦拿了來(lái)的,聽如此說(shuō),忙收了過(guò)去,也照樣換上一雙烏木鑲銀的。劉姥姥道:“去了金的,又是銀的,到底不及俺們那個(gè)伏手?!兵P姐道:“菜里若有毒,這銀子下去了就試得出來(lái)?!眲⒗牙训溃骸斑@個(gè)菜里若有毒,俺們那菜都成了砒霜了!哪怕毒死了,也要吃盡了?!?br />【注】選文中的情節(jié)出自《紅樓夢(mèng)》第40回,這是劉姥姥第二次進(jìn)賈府。
文本二:
      只見平兒同劉姥姥帶了一個(gè)小女孩兒進(jìn)來(lái),說(shuō):“我們姑奶奶在那里?”平兒引到炕邊,劉姥姥便說(shuō):“請(qǐng)姑奶奶安?!兵P姐睜眼一看,說(shuō):“姥姥你好?怎么這時(shí)候才來(lái)?”劉姥姥看著鳳姐骨瘦如柴,神情恍惚,心里也就悲慘起來(lái),說(shuō):“我的奶奶,怎么這幾個(gè)月不見,就病到這個(gè)份兒。我糊涂得要死,怎么不早來(lái)請(qǐng)姑奶奶的安!我們屯鄉(xiāng)里的人不會(huì)病的,若一病了就要求神許愿,從不知道吃藥的。我想姑奶奶的病不要撞著什么了罷?”平兒聽著那話不在理,便在背地里扯她。劉姥姥會(huì)意,便不言語(yǔ)。哪里知道這句話倒合了鳳姐的意,掙扎著說(shuō):“姥姥你是有年紀(jì)的人,說(shuō)的不錯(cuò)。你見過(guò)的趙姨娘也死了,你知道么?”劉姥姥詫異道:“阿彌陀佛!好端端一個(gè)人怎么就死了?我記得她也有一個(gè)小哥兒,這便怎么樣呢?”平兒道:“這怕什么,她還有老爺太太呢?!眲⒗牙训溃骸肮媚?,你哪里知道,不好死了是親生的,隔了肚皮子是不中用的?!边@句話又招起鳳姐的愁腸,嗚嗚咽咽地哭起來(lái)了。
      巧姐兒聽見她母親悲哭,便走到炕前用手拉著鳳姐的手,也哭起來(lái)。鳳姐一面哭著道:“你見過(guò)了姥姥了沒(méi)有?”巧姐兒道:“沒(méi)有?!兵P姐道:“你的名字還是她起的呢,就和干娘一樣,你給她請(qǐng)個(gè)安?!鼻山銉罕阕叩礁?,劉姥姥忙著拉著道:“阿彌陀佛,不要折殺我了!巧姑娘,我一年多不來(lái),你還認(rèn)得我么?”巧姐兒道:“怎么不認(rèn)得。前年你來(lái),我還合你要隔年的蛔蟈兒,你也沒(méi)有給我,必是忘了?!眲⒗牙训溃骸昂霉媚铮沂抢虾苛?。若說(shuō)蟈蟈兒,我們屯里多得很,只是不到我們那里去,若去了,要一車也容易?!兵P姐道:“不然你帶了她去罷?!眲⒗牙研Φ溃骸肮媚镞@樣千金貴體,綾羅裹大了的,吃的是好東西,到了我們那里,我拿什么哄她頑,拿什么給她吃呢?這倒不是坑殺我了么?!?br />      鳳姐道:“求你替我禱告。要用供獻(xiàn)的銀錢,我有?!北阍谑滞笊贤氏乱恢唤痂C子來(lái)交給她。劉姥姥道:“姑奶奶,不用那個(gè)。我們村莊人家許了愿,好了,花上幾百錢就是了,哪用這些?就是我替姑奶奶求去,也是許愿,等姑奶奶好了,要花什么,自己去花罷?!兵P姐明知?jiǎng)⒗牙岩黄眯?,不好勉?qiáng),只得留下,說(shuō):“姥姥,我的命交給你了。我的巧姐兒也是千災(zāi)百病的,也交給你了?!?br />【注】選文中的情節(jié)出自《紅樓夢(mèng)》第113回,抄家之后,賈府?dāng)÷?,劉姥姥第三次進(jìn)賈府,并看望病危的鳳姐。
(1)下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是
C
C

A.劉姥姥并不知道宴會(huì)上大家是拿她取個(gè)笑兒,之所以放下自己的尊嚴(yán),是想博賈母一樂(lè),得到眾人的待見,得到些實(shí)惠。
B.面對(duì)賈府宴會(huì)的吃食擺設(shè),劉姥姥驚嘆、夸贊、嫉妒的情態(tài),側(cè)面反映出賈府的生活狀況,表現(xiàn)當(dāng)時(shí)封建貴族階級(jí)的奢侈。
C.鳳姐所說(shuō)的“菜里若有毒,這銀子下去了就試得出來(lái)”的話,在一定程度上表現(xiàn)了賈府的主人們較注意生命安全的心理狀態(tài)。
D.鳳姐褪下金鐲子,求劉姥姥禱告時(shí),被她拒絕了。劉姥姥沒(méi)有見錢眼開,是因?yàn)榇藭r(shí)賈府?dāng)÷洌P姐也不似以前那樣有錢。
(2)下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
D
D

A.“獨(dú)有鳳姐鴛鴦二人撐著”寫出了她們與眾人的不同,“撐”字生動(dòng)表現(xiàn)了她們努力憋住笑的情態(tài)。
B.劉姥姥飯前吟“詩(shī)”引得眾人發(fā)征,該細(xì)節(jié)尤為傳神,無(wú)聲的間歇時(shí)間,為后面寫大笑做了鋪墊。
C.兩個(gè)文本中,作者在塑造劉姥姥這一人物形象時(shí),主要采用了正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的手法。
D.兩個(gè)文本通過(guò)劉姥姥兩進(jìn)賈府的心情的對(duì)比,寫出了賈府的由盛到衰,劉姥姥是賈家歷史的見證人。
(3)在描寫眾人大笑的場(chǎng)面時(shí),作者注重獨(dú)像刻畫,將黛玉、寶玉等主要人物的各自不同笑貌寫得活靈活現(xiàn),請(qǐng)任選兩位加以賞析。
(4)請(qǐng)概述鳳姐對(duì)劉姥姥前后兩次進(jìn)賈府的不同態(tài)度,并據(jù)此概括其為人特點(diǎn)。

【考點(diǎn)】小說(shuō)
【答案】C;D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:13引用:4難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面的文字,完成下列各題。
          瑪絲洛娃轉(zhuǎn)過(guò)身,抬起頭,挺起胸部,帶著聶赫留朵夫所熟悉的溫順表情,走到鐵柵欄跟前,從兩個(gè)女犯中間擠過(guò)來(lái),驚訝地盯著聶赫留朵夫,卻沒(méi)有認(rèn)出他來(lái)。
          不過(guò),她從衣衫上看出他是個(gè)有錢人,就嫣然一笑。
    “您找我嗎?”她問(wèn),把她那張眼睛斜睨的笑盈盈的臉湊近鐵柵欄。
    “我想見見……”聶赫留朵夫不知道該用“您”還是“你”,但隨即決定用“您”。他說(shuō)話的聲音并不比平時(shí)高。
    “我想見見您……我……”
    “你別跟我啰唆了?!彼赃吥莻€(gè)衣衫襤lǚ的男人叫道。
    “你到底拿過(guò)沒(méi)有?”
    “對(duì)你說(shuō),人都快死了,你還要什么?”對(duì)面有一個(gè)人嚷道。
          瑪絲洛娃聽不清聶赫留朵夫在說(shuō)些什么,但他說(shuō)話時(shí)臉上的那副神情使她突然想起了他。但她不相信自己的眼睛。不過(guò),她的笑容消失了,眉頭痛苦地皺起來(lái)。
    “您說(shuō)什么,我聽不見?!彼衅饋?lái),瞇細(xì)眼睛,眉頭皺得更緊了。
    “我來(lái)是……”
    “對(duì),我在做我該做的事,我在認(rèn)罪?!甭櫤樟舳浞蛳?。他一想到這里,眼淚就奪眶而出,喉嚨也哽住了。他用手指抓住鐵柵欄,說(shuō)不下去,竭力控制住感情,免得哭出聲來(lái)。
    “對(duì)你說(shuō):你去管閑事干什么……”這邊有人喝道。
    “老天爺在上,我連知道都不知道?!蹦沁呌袀€(gè)女犯大聲說(shuō)。
          瑪絲洛娃看到聶赫留朵夫激動(dòng)的神氣,認(rèn)出他來(lái)了。
    “您好像是……但我不敢認(rèn)?!爆斀z洛娃眼睛不看他,叫道。她那漲紅的臉突然變得陰沉了。
    “我來(lái)是要請(qǐng)求你饒恕?!甭櫤樟舳浞虼舐曊f(shuō),但音調(diào)平淡得像背書一樣。
          他大聲說(shuō)出這句話,感到害sào,往四下里張望了一下。但他立刻想到,要是他覺得羞恥,那倒是好事,因?yàn)樗强蓯u的。于是他高聲說(shuō)下去:
    “請(qǐng)你饒恕我,我在你面前是有罪的……”他又叫道。
          她一動(dòng)不動(dòng)地站著,斜睨的目光盯住他不放。
          他再也說(shuō)不下去,就離開鐵柵欄,竭力忍住翻騰著的淚水,不讓自己哭出聲來(lái)。
          把聶赫留朵夫領(lǐng)到女監(jiān)來(lái)的副典獄長(zhǎng),顯然對(duì)他發(fā)生了興趣,這時(shí)走了過(guò)來(lái)。他看見聶赫留朵夫不在鐵柵欄旁邊,就問(wèn)他為什么不同他要探望的女犯談話。聶赫留朵夫擤了擤鼻涕,提起精神,竭力讓自己平靜下來(lái),回答說(shuō):
    “隔著鐵柵欄沒(méi)法說(shuō)話,什么也聽不見。”
          副典獄長(zhǎng)沉思了一下。
    “嗯,好吧,把她帶到這兒來(lái)一下也行?!?br />      過(guò)了一分鐘,瑪絲洛娃從邊門走出來(lái)。她步履輕盈地走到聶赫留朵夫跟前站住,皺著眉頭看了他一眼。烏黑的鬈發(fā)也像前天那樣一圈圈飄在額上;蒼白而微腫的臉有點(diǎn)兒病態(tài),但很可愛,而且十分鎮(zhèn)定;她那雙烏黑發(fā)亮的斜睨眼睛在浮腫的眼皮下顯得特別有神。
    “可以在這里談話?!备钡洫z長(zhǎng)說(shuō)完就走開了。
          聶赫留朵夫走到靠墻的長(zhǎng)凳旁邊。
          瑪絲洛娃困惑地瞧了瞧副典獄長(zhǎng),然后仿佛感到驚訝,聳聳肩膀,跟著聶赫留朵夫走到長(zhǎng)凳那兒,理了理裙子,在他旁邊坐下。
    (選自《復(fù)活》,草嬰譯)(1)給下列加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫漢字。
     

     

    ③襤lǚ
     

    ④害sào
     

    (2)簡(jiǎn)要分析畫橫線句子中瑪絲洛娃“斜睨眼神”下的內(nèi)心世界。
    ①她問(wèn),把她那張眼睛斜睨的笑盈盈的臉湊近鐵柵欄。
    ②她一動(dòng)不動(dòng)地站著,斜睨的目光盯住他不放。
    (3)小說(shuō)有著自己的敘述節(jié)奏,它有時(shí)加速,有時(shí)延遲。選段講述聶赫留朵夫探望瑪絲洛娃的故事,敘述節(jié)奏緩慢。請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容解說(shuō)作者是怎樣延緩敘述節(jié)奏的。
    (4)小說(shuō)有多個(gè)譯本,試比較文中畫波浪線句子的兩種譯文,說(shuō)說(shuō)你更喜歡哪一種。
          譯文一:“您好像是……但我不敢認(rèn)?!爆斀z洛娃眼睛不看他,叫道。她那漲紅的臉突然變得陰沉了。(草嬰譯)
          譯文二:“您好像是……可是我認(rèn)不清了?!彼械?,眼睛沒(méi)有看著他。她那忽然漲紅的臉變得越發(fā)陰沉。(汝龍譯)

    發(fā)布:2024/11/7 1:0:2組卷:5引用:2難度:0.5
  • 2.閱讀下面的文字,完成各題。
    沒(méi)有被斗敗的人(節(jié)選)
    海明威
           公牛追著帆布,剛沖了一半,就停了下來(lái)。它又采取守勢(shì)。曼紐爾拿著劍和紅巾,朝它走去。曼紐爾在它面前揮動(dòng)紅巾。公牛就是不沖。
          曼紐爾側(cè)身朝著公牛,順著下垂的劍鋒瞄準(zhǔn)地方。公牛一動(dòng)不動(dòng)。仿佛站在那兒死掉了,再也不能向前沖似的。
          曼紐爾踮起腳尖,順著鋼劍瞄準(zhǔn),猛扎下去。
          又是一下沖撞,他只覺得自己給猛的一下頂了回來(lái),重重地摔倒在沙地上。牛在他上面。曼紐爾躺在那兒,像死了似的,頭伏在胳臂上,牛在抵他。抵他的背,抵他那埋在沙土里的臉。牛角抵穿他的一個(gè)袖子,牛把袖子扯了下來(lái)。曼紐爾把袖子給挑了起來(lái)甩掉了,牛便去追披風(fēng)。
          曼紐爾爬起身,找到劍和紅巾,用拇指試了試劍頭,跑到圍欄那兒去換一把劍。
          牛站在那兒,在一場(chǎng)搏斗以后,又變得遲鈍和發(fā)呆了。
          曼紐爾拿著紅巾朝它走去,揮動(dòng)紅巾。牛沒(méi)有反應(yīng)。他在牛嘴跟前把紅巾從右到左,從左到右地?cái)[動(dòng)。牛用眼睛盯著紅巾,身子跟著紅巾轉(zhuǎn)動(dòng),可是它不沖。
          曼紐爾著急了。除了走過(guò)去,沒(méi)別的辦法。又快又準(zhǔn)。他側(cè)著身子挨近公牛,把紅巾橫在身前,猛地一撲。他把劍扎下去的時(shí)候,身子往左一閃避開牛角。公牛打他身邊沖過(guò)去,劍飛到了空中,在弧光燈下閃閃發(fā)光,帶著紅把兒掉在了沙地上。
          曼紐爾跑過(guò)去,撿起劍。劍折彎了,他把它放在膝頭上扳扳直。
          他朝牛奔過(guò)去。他從手里拿著披風(fēng)站在那兒的埃爾南德斯面前經(jīng)過(guò)。
    “它全身都是骨頭?!蹦切』镒诱f(shuō)。
          曼紐爾點(diǎn)點(diǎn)頭,一邊擦擦臉。他把血污的手帕放進(jìn)口袋。
          公牛就在那兒。它現(xiàn)在離圍欄很近。該死的牛。也許它真的全身都是骨頭。也許沒(méi)什么地方可以讓劍扎進(jìn)去。沒(méi)地方?他偏要扎進(jìn)去讓他們瞧瞧。
          他揮動(dòng)著紅巾試了試,公牛不動(dòng)。曼紐爾像剁肉似的把紅巾在公牛面前一前一后地?fù)]動(dòng)著。還是一動(dòng)不動(dòng)。
          他收起紅巾,拔出劍,側(cè)身往牛身上扎下去。他感到他把劍插進(jìn)去的時(shí)候,劍彎了,他用全身力量壓在上面,劍飛到了空中,翻了個(gè)身掉進(jìn)觀眾當(dāng)中。劍彈出去的時(shí)候,曼紐爾身子一閃,躲開了牛角。
          黑地里扔來(lái)的第一批坐墊沒(méi)打中他。接著,有一個(gè)打中他的臉,他那血污的臉朝觀眾看看。坐墊紛紛扔下來(lái),散落在沙地上。有人從附近扔來(lái)一個(gè)空的香檳酒瓶。它打在曼紐爾的腳上。他站在那兒望著扔?xùn)|西來(lái)的暗處。接著從空中呼的一聲飛來(lái)一樣?xùn)|西,擦過(guò)他身邊,曼紐爾俯身把它撿起來(lái)。那是他的劍。他把劍放在膝頭上扳扳直,然后拿著它向觀眾揮了揮。
    “謝謝你們,”他說(shuō),“謝謝你們?!?br />      呸,這些討厭的雜種!討厭的雜種!他跑的時(shí)候,腳底下給一個(gè)坐墊絆了一下。
          公牛就在那兒。跟以前一樣。好吧,你這討厭的、可惡的雜種!
          曼紐爾把紅巾在公牛的黑嘴跟前揮動(dòng)著。
          牛一動(dòng)不動(dòng)。
          你不動(dòng)!好!他跨前一步把桿子的尖頭塞進(jìn)公牛的潮濕的嘴。
          他往回跳的時(shí)候,公牛撲到他身上,他在一個(gè)坐墊上絆了一下,就在這時(shí)候,他感到牛角抵進(jìn)了他的身子,抵進(jìn)了他的腰部。他雙手抓住牛角,像騎馬以的往后退,緊緊抓住那個(gè)地方。牛把他甩開,他脫身了。他就一動(dòng)不動(dòng)地躺著。這沒(méi)關(guān)系。牛走開了。
          他站起身來(lái),咳嗽著,感到好像粉身碎骨,死掉了以的。這些討厭的雜種!
    “把劍給我,”他大聲叫道,“把那東西給我?!?br />      埃爾南德斯拿著紅巾和劍過(guò)來(lái)。
          他用胳臂摟著他。
    “上醫(yī)務(wù)所去吧,老兄,”他說(shuō),“別做傻瓜了?!?br />“走開,”曼紐爾說(shuō),“該死的,給我走開?!?br />      他掙脫了身子。埃爾南德斯聳聳肩膀。曼紐爾朝公牛奔去。
          公牛站在那兒,龐大而且站得很穩(wěn)。
          好吧,你這雜種!曼紐爾把劍從紅巾中抽出來(lái),用同樣的動(dòng)作瞄準(zhǔn),撲到牛身上去。他覺得劍一路扎下去。一直扎到其護(hù)圈。四個(gè)手指和他的拇指都伸進(jìn)了牛的身子,鮮血熱乎乎地涌到他的指關(guān)節(jié)上。
          牛踉踉蹌蹌似乎要倒下,接著他站到了地上。他望著,公牛先是慢慢地向一邊倒翻在地;接著突然就四腳朝天了。
          然后他向觀眾揮手,他的手剛給牛血暖得熱乎乎的。
          好吧,你們這些雜種!他要說(shuō)些什么,可是他咳嗽起來(lái)。又熱又悶。他低頭望望紅巾。他得過(guò)去向主席行禮。該死的主席!他坐了下來(lái),望著什么。那是公牛。它四腳朝天,粗大的舌頭伸了出來(lái)。他掙扎著站起來(lái),又開始咳嗽了。有人過(guò)來(lái),扶他站直。
          他們抬著他,穿過(guò)場(chǎng)子到醫(yī)務(wù)所去。醫(yī)生和兩個(gè)穿白衣服的人正等著他。他們把他放在手術(shù)臺(tái)上,給他剪開襯衣。曼紐爾覺得很疲乏。他整個(gè)胸腔感到發(fā)燒。他咳嗽起來(lái),他們把一樣?xùn)|西放在他嘴跟前。人人都十分忙碌。
          一道電燈光照著他的眼睛。他把眼睛閉上了。
    (有刪改)(1)下列對(duì)小說(shuō)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,正確的一項(xiàng)是
     

    A.小說(shuō)線索清晰、情節(jié)集中,以曼紐爾多次對(duì)牛的進(jìn)攻為線索,集中進(jìn)取典型的決斗情節(jié),在多次失敗與最后成功的情節(jié)中凸顯出了曼紐爾對(duì)斗?;顒?dòng)的熱愛。
    B.“它全身都是骨頭”,通過(guò)對(duì)旁觀者埃斯南德斯的語(yǔ)言描寫,突出了與曼紐爾決斗的公牛瘦骨鱗峋的特點(diǎn),在提示曼紐爾的同時(shí)也暗含了對(duì)他的擔(dān)憂。
    C.小說(shuō)善于制造反差,從觀眾起初的察不可遏到最后的鼓勵(lì)歡呼;小說(shuō)在巨大的落差中突顯了勇者的力量和人性的張力。
    D.小說(shuō)使用多種敘述人稱,第三人稱與第二人稱交替,將寫作者的客觀敘述與主人公的主觀情感相融合,既客觀冷靜地再現(xiàn)了故事,又拉近讀者與文本的距離。
    (2)“冰山在海面移動(dòng)很莊嚴(yán)宏偉,這是因?yàn)樗挥邪朔种宦对谒嫔稀?,這就是著名的“冰山理論”。請(qǐng)據(jù)此簡(jiǎn)要說(shuō)明本小說(shuō)的情節(jié)安排及其效果
    (3)本文和《老人與?!肪茉炝擞矟h形象,請(qǐng)結(jié)合文本分析這兩個(gè)硬漢形象的異同點(diǎn)。

    發(fā)布:2024/11/7 3:30:1組卷:11引用:4難度:0.6
  • 3.閱讀下面的文字,完成問(wèn)題。
    橋邊的老人
    [美國(guó)]海明威
           一個(gè)戴鋼絲邊眼鏡的老人坐在路旁,衣服上盡是塵土。河上搭著一座浮橋,大車、卡車、男人、女人和孩子們?cè)谟窟^(guò)橋去。騾車從橋邊蹣跚地爬上陡坡,一些士兵幫著推動(dòng)輪輻??ㄜ嚫赂碌伛偵闲逼戮烷_遠(yuǎn)了,把一切拋在后面,而農(nóng)夫們還在齊到腳踝的塵土中躑躅著。但那個(gè)老人卻坐在那里,一動(dòng)也不動(dòng)。他太累,走不動(dòng)了。
          我的任務(wù)是過(guò)橋去偵察對(duì)岸的橋頭堡,查明敵人究竟推進(jìn)到了什么地點(diǎn)。完成任務(wù)后,我又從橋上回到原處。這時(shí)車輛已經(jīng)不多了,行人也稀稀落落,可是那個(gè)老人還在原處。
    “你從哪兒來(lái)?”我問(wèn)他。
    “從圣卡洛斯來(lái),”他說(shuō)著,露出笑容。
          那是他的故鄉(xiāng),提到它,老人便高興起來(lái),微笑了。
    “那時(shí)我在看管動(dòng)物,”他對(duì)我解釋。
    “噢?!蔽艺f(shuō),并沒(méi)有完全聽懂。
    “唔,”他又說(shuō),“你知道,我待在那兒照料動(dòng)物。我是最后一個(gè)離開圣卡洛斯的?!?br />      他看上去既不像牧羊的,也不像管牛的。我瞧著他滿是灰塵的黑衣服、盡是塵土的灰色面孔,以及那副鋼絲邊眼鏡,問(wèn)道,“什么動(dòng)物?”
    “各種各樣,”他搖著頭說(shuō),“唉,只得把它們撇下了?!?br />      我凝視著浮橋,眺望充滿非洲色彩的埃布羅河三角洲地區(qū),尋思究竟要過(guò)多久才能看到敵人,同時(shí)一直傾聽著,期待第一陣響聲,它將是一個(gè)信號(hào),表示那神秘莫測(cè)的遭遇戰(zhàn)即將爆發(fā),而老人始終坐在那里。
    “什么動(dòng)物?”我又問(wèn)道。
    “一共三種,”他說(shuō),“兩只山羊,一只貓,還有四對(duì)鴿子?!?br />“你只得撇下它們了?”我問(wèn)。
    “是啊。怕那些大炮呀。那個(gè)上尉叫我走,他說(shuō)炮火不饒人哪?!?br />“你沒(méi)家?”我問(wèn),邊注視著浮橋的另一頭,那兒最后幾輛大車正匆忙地駛下河邊的斜坡。
    “沒(méi)家,”老人說(shuō),“只有剛才講過(guò)的那些動(dòng)物。貓,當(dāng)然不要緊。貓會(huì)照顧自己的,可是,另外幾只東西怎么辦呢?我簡(jiǎn)直不敢想。”
    “你的政治態(tài)度怎樣?”我問(wèn)。
    “政治跟我不相干,”他說(shuō),“我76歲了。我已經(jīng)走了12公里,再也走不動(dòng)了?!?br />“這兒可不是久留之地,”我說(shuō),“如果你勉強(qiáng)還走得動(dòng),那邊通向托爾托薩的岔路上有卡車?!?br />“我要待一會(huì),然后再走,”他說(shuō),“卡車往哪兒開?”
    “巴塞羅那?!蔽腋嬖V他。
    “那邊我沒(méi)有熟人,”他說(shuō),“不過(guò)我還是非常感謝你?!?br />      他疲憊不堪地茫然瞅著我,過(guò)了一會(huì)又開口,為了要?jiǎng)e人分擔(dān)他的憂慮,“貓是不要緊的,我拿得穩(wěn)。不用為它擔(dān)心??墒?,另外幾只呢,你說(shuō)它們會(huì)怎么樣?”
    “噢,它們大概挨得過(guò)的?!?br />“你這樣想嗎?”
    “當(dāng)然,”我邊說(shuō)邊注視著遠(yuǎn)處的河岸,那里已經(jīng)看不見大車了。
    “可是在炮火下它們?cè)趺崔k呢?人家叫我走,就是因?yàn)橐_炮了?!?br />“鴿籠沒(méi)鎖上吧?”我問(wèn)。
    “沒(méi)有?!?br />“那它們會(huì)飛出去的?!?br />“嗯,當(dāng)然會(huì)飛??墒巧窖蚰??唉,不想也罷?!彼f(shuō)。
    “要是你歇夠了,我得走了?!蔽掖咚骸罢酒饋?lái),走走看?!?br />“謝謝你,”他說(shuō)著撐起來(lái),搖晃了幾步,向后一仰,終于又在路旁的塵土中坐了下去。
    “那時(shí)我在照看動(dòng)物,”他木然地說(shuō),可不再是對(duì)著我講了,“我只是在照看動(dòng)物?!?br />      對(duì)他毫無(wú)辦法。那天是復(fù)活節(jié)的禮拜天,法西斯正在向埃布羅挺進(jìn)??墒翘焐幊粒瑸踉泼懿?,法西斯飛機(jī)沒(méi)能起飛。這一點(diǎn),再加上貓會(huì)照顧自己,或許就是這位老人僅有的幸運(yùn)吧。
    (有刪改)
    【注】①埃布羅河:西班牙境內(nèi)最長(zhǎng)的一條河。②托爾托薩:西班牙塔拉戈納省城市。
    (1)下列對(duì)選文內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.盡管文中的“我”并沒(méi)有發(fā)表議論和流露感情,但是通過(guò)“我”與老人的對(duì)話以及催促老人離開等細(xì)節(jié)可以看出,“我”既同情老人又厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)。
    B.從“我”的“勸離”與老人的“不動(dòng)”的對(duì)話中可以看出,老人難以動(dòng)身的原因有體力不支、對(duì)家園的留戀和對(duì)未來(lái)生活的茫然。
    C.老人最后說(shuō)“我只是在照看動(dòng)物”,“只是”二字交織著一種既“怨”又“冤”的情感--我招惹誰(shuí)了?我們招惹誰(shuí)了?為什么要?dú)Я诉@一切?
    D.本文旨在反映戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡,既有對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面的正面描寫,又通過(guò)對(duì)一個(gè)年老孤苦的老人流離失所、外出逃難的遭遇的側(cè)面描寫,反映了戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)的苦難。
    (2)老人有哪些形象特征?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。
    (3)小說(shuō)開頭寫車隊(duì)、人流涌過(guò)浮橋的畫面和孤零零的老人坐在路旁的情景,有何作用?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。

    發(fā)布:2024/11/7 2:30:1組卷:13引用:12難度:0.5
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