為落實“雙減”政策，劉老師把班級里50名學(xué)生分成若干小組進行小組互助學(xué)習(xí)，每小組只能是4人或6人，則分組方案有（ ?。?/h1>
【考點】二元一次方程的應(yīng)用．
【答案】A
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/7/3 8:0:9組卷：799引用：4難度：0.7
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1．普通火車從綿陽至成都歷時大約2小時，成綿城際快車開通后，時間大大縮短至幾十分鐘，現(xiàn)假定普通火車與城際快車兩列對開的火車于同一時刻發(fā)車，其中普通火車由成都至綿陽，城際快車由綿陽至成都，這兩車在途中相遇之后，各自用了80分鐘和20分鐘到達自己的終點綿陽、成都，則城際快車的平均速度是普通火車平均速度的（ ）倍．
發(fā)布：2025/6/15 4:30:1組卷：1374引用：6難度：0.3 -
2．為了豐富學(xué)生課外小組活動，培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力，王老師讓學(xué)生把5m長的彩繩截成2m或1m的彩繩，用來做手工編織，在不造成浪費的前提下，你有幾種不同的截法（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/6/15 5:0:1組卷：2123引用：28難度：0.7 -
3．把一根長7m的鋼管截成2m長和1m長兩種規(guī)格的鋼管，如果不造成浪費，那么共有種不同的截法（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/6/12 11:0:1組卷：421引用：8難度：0.9