為了豐富學生課外小組活動，培養(yǎng)學生動手操作能力，王老師讓學生把5m長的彩繩截成2m或1m的彩繩，用來做手工編織，在不造成浪費的前提下，你有幾種不同的截法（ ?。?/h1>
【考點】二元一次方程的應用．
【答案】C
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/6/15 5:0:1組卷：2125難度：0.7
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1．某銷售商五月份銷售A、B、C三種飲料的數量之比為3：2：4，A、B、C三種飲料的單價之比為1：2：1．六月份該銷售商加大了宣傳力度，并根據季節(jié)對三種飲料的價格作了適當的調整，預計六月份三種飲料的銷售總額將比五月份有所增加，A飲料增加的銷售額占六月份銷售總額的
，B、C飲料增加的銷售額之比為2：1．六月份A飲料單價上調20%且A飲料的銷售額與B飲料的銷售額之比為2：3，則A飲料五月份的銷售數量與六月份預計的銷售數量之比為．115發(fā)布：2025/6/19 20:30:1組卷：2331難度：0.3 -
2．為推進課改，王老師把班級里40名學生分成若干小組，每小組只能是5人或6人，則有幾種分組方案（ ）
發(fā)布：2025/6/19 14:0:2組卷：2734引用：55難度：0.9 -
3．已知甲校原有1016人，乙校原有1028人，寒假期間甲、乙兩校人數變動的原因只有轉出與轉入兩種，且轉出的人數比為1：3，轉入的人數比也為1：3．若寒假結束開學時甲、乙兩校人數相同，則乙校開學時的人數與原有的人數相差多少？（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/6/19 14:0:2組卷：7145引用：45難度：0.5