如圖是某同學(xué)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液的操作過程示意圖。試回答：
（1）配制溶液的操作步驟有：①溶解；②稱量；③計(jì)算；④裝瓶存放。則正確的操作順序是 ③②①④③②①④（填序號(hào)①～④）。
（2）通過計(jì)算，本次應(yīng)選用規(guī)格為 50mL50mL（填“50mL”或“100mL”）的量筒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在④操作中，玻璃棒的作用是 加速溶解加速溶解。
（3）該同學(xué)在②操作中不慎將氯化鈉放于托盤天平的右盤稱量，則實(shí)際得到的氯化鈉質(zhì)量為 6.56.5g（1g以下用游碼）。
（4）當(dāng)其它實(shí)驗(yàn)操作正確時(shí)，如果配制的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于15%，則造成誤差的原因可能有 ①③④①③④。
①配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤(rùn)洗
②用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)
③在托盤天平的左盤稱取氯化鈉時(shí)，游碼在零刻度右側(cè)就調(diào)節(jié)天平平衡，后將游碼移動(dòng)得到讀數(shù)
④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤(rùn)洗
⑤配制結(jié)束后，不小心碰灑一部分溶液
【答案】③②①④；50mL；加速溶解；6.5；①③④
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：8引用：1難度：0.5
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1．如圖甲所示為小金配制100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液的部分操作，回答問題：
（1）在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針向左偏，則平衡螺母應(yīng)向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)。
（2）圖甲所示的部分操作，先后順序是（填寫序號(hào)）。
（3）在圖甲②中玻璃棒的作用是。
（4）在圖甲③所示的操作中，小金用量筒量取水的過程中，若采取了圖乙方式讀取水的體積，則此操作將導(dǎo)致所配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（選填“＞”或“＜”）10%。發(fā)布：2024/12/28 14:0:1組卷：56引用：3難度：0.5 -
2．某同學(xué)配制80g15%的NaCl溶液，整個(gè)操作過程如圖所示。
（1）在稱量食鹽質(zhì)量時(shí)，將砝碼、食鹽放在天平正確位置后發(fā)現(xiàn)天平向右傾斜，則他接下來(lái)應(yīng)該進(jìn)行的操作是。
（2）下列操作會(huì)導(dǎo)致他所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的有（填字母）。
A.用量筒量取蒸餾水讀數(shù)時(shí)，仰視凹液面的最低處
B.用托盤天平稱量氯化鈉時(shí)，使用的砝碼生銹了
C.將量筒中的水倒入燒杯時(shí)，量筒中有少量水殘余
（3）上述溶液取10g加水40g進(jìn)行稀釋，所得氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是。發(fā)布：2024/12/28 12:30:2組卷：8引用：4難度：0.5 -
3．可樂是青少年特別喜愛的一種飲料，但是可樂含糖量較高，經(jīng)常飲用會(huì)引發(fā)肥胖，還有可能引起齲齒、糖尿病等。國(guó)際衛(wèi)生組織建議健康的成年人每日攝入糖的量不應(yīng)超過50克，已知一瓶500mL可樂含有54克糖，請(qǐng)根據(jù)材料回答問題。
（1）喝上幾口冰鎮(zhèn)可樂往往會(huì)打嗝，根據(jù)圖分析其主要原因是。
（2）可樂主要由糖水和碳酸水按一定比例混合而成，現(xiàn)用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的糖水，配制含糖量10%的可樂500毫升，需用50%的糖水多少克？（該可樂溶液的密度約為1g/cm3）發(fā)布：2024/12/26 8:0:1組卷：2引用：2難度：0.5
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