菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中地理
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2021年福建省福州一中高考地理五模試卷
>
試題詳情
讀圖文材料,回答下列問題
大約5百萬年以前,地中海萎縮干涸,形成一個低于海平面的干化鹽漠盆地。該盆地具有一片荒蕪且容易起塵的特點(diǎn)。有學(xué)者推斷古地中海區(qū)域干涸并形成巨大鹽漠是周邊沙漠形成的基礎(chǔ)乃至直接原因。如圖示意5百萬年前干化地中海鹽漠盆地與古今海岸線變化。
(1)從板塊運(yùn)動與水平衡角度描述地中海鹽漠盆地的形成過程。
(2)有學(xué)者推測地中海萎縮至海平面以下一定深度后,會進(jìn)入快速蒸發(fā)階段。請對此作出合理解釋。
(3)推測從地中海盆地?fù)P起的鹽堿粉塵最終沉降的主要區(qū)域,并說明理由。
【考點(diǎn)】
板塊構(gòu)造學(xué)說和板塊構(gòu)造示意圖
;
氣壓帶和風(fēng)帶的分布及移動規(guī)律
;
影響氣候的主要因素
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:14
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
閱讀圖文材料,完成下列要求。
大約2億年前,南美大陸西岸板塊開始劇烈運(yùn)動,形成了今天世界上最長的山脈—安第斯山脈,其南段被稱為巴塔哥尼亞山脈(如圖)。巴塔哥尼亞山地主體由花崗巖組成。7000萬年前,該地區(qū)還爆發(fā)過大規(guī)?;鹕交顒樱⒁恢背掷m(xù)至今。
(1)從板塊運(yùn)動角度,預(yù)測巴塔哥尼亞地區(qū)未來的海拔變化并說明理由。
(2)巴塔哥尼亞高原交通網(wǎng)稀疏,試分析原因。
發(fā)布:2024/10/23 0:0:2
組卷:0
引用:2
難度:0.5
解析
2.
荷蘭位于歐洲西偏北部,因大規(guī)模填海造陸使其成為世界有名的“低地之國”,風(fēng)車、奶酪、木鞋、郁金香號稱荷蘭“四寶”。結(jié)合圖,分析完成10-11題。
影響島鏈走向的最主要因素是( )
A.板塊運(yùn)動
B.火山噴發(fā)
C.徑流分布
D.洋流流向
發(fā)布:2024/11/4 8:0:2
組卷:1
引用:0
難度:0.7
解析
3.
荷蘭位于歐洲西偏北部,因大規(guī)模填海造陸使其成為世界有名的“低地之國”,風(fēng)車、奶酪、木鞋、郁金香號稱荷蘭“四寶”。結(jié)合圖,分析完成下面9、10小題。
影響島鏈走向的最主要因素是( ?。?/h2>
A.板塊運(yùn)動
B.火山噴發(fā)
C.徑流分布
D.洋流流向
發(fā)布:2024/11/4 8:0:2
組卷:1
引用:0
難度:0.8
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正