青春的我們正在共同度過一段美好的人生時光,學(xué)習(xí)過集體生活是我們成長的必經(jīng)之路。請運用所學(xué)知識,探究解答。
情境一:集體中的一些熱點話題,以及對話題的討論往往折射出個人與集體的精神面貌。
話題 |
你的看法 |
球場上,比賽激烈,兩班隊員都在奮力拼搏。最終,實力稍弱的初一29班還是輸了。同學(xué)們認(rèn)為,比賽可以輸?shù)珵榘酄幑獾臍鈩莶荒茌敗?/td>
| ① 同學(xué)們用實際行動維護了集體榮譽,也捍衛(wèi)了集體和自己的尊嚴(yán) 同學(xué)們用實際行動維護了集體榮譽,也捍衛(wèi)了集體和自己的尊嚴(yán) |
追星是一種社會潮流,也是一種社會時尚。大家追,我也追。 |
② 我們應(yīng)明辨是非,不人云亦云,理性選擇,正確追星 我們應(yīng)明辨是非,不人云亦云,理性選擇,正確追星 |
手機是我自己買的,為什么不能帶進學(xué)校,又憑什么要交給學(xué)校統(tǒng)一管理,我就不交。 |
③ 集體生活里有一些規(guī)則需要大家共同遵守 集體生活里有一些規(guī)則需要大家共同遵守 |
母親節(jié)這天,我用自己的零花錢給媽媽買了一束花,并告訴她“我非常愛她!” |
④ 我們的情感需要表達、回應(yīng),需要共鳴 我們的情感需要表達、回應(yīng),需要共鳴 |
(1)請你運用七下所學(xué)內(nèi)容,參與其中并寫出自己的看法。
情境二:轉(zhuǎn)學(xué)而來的小林進入新班級以后因性格內(nèi)向、不善與人交流,一開始時,他經(jīng)常感到孤單,情緒十分低落。班委會發(fā)現(xiàn)這一情況后積極與他交流,小林漸漸變得開朗起來;在同學(xué)們的幫助下,學(xué)習(xí)成績也有了很大提高;同時,他發(fā)現(xiàn)自己跑步特別厲害,便積極報名校田徑隊,經(jīng)選拔入隊后,他刻苦訓(xùn)練,在市中學(xué)生運動會上,奪得了四百米冠軍,為學(xué)校和班級贏得了榮譽。
(2)運用七下所學(xué)內(nèi)容,談?wù)劜牧辖o你的成長帶來哪些啟示?
情境三:2022年,中國向全世界奉獻了一屆簡約、安全、精彩的奧運盛會,中國短道速滑隊以2金1銀1銅的成績捍衛(wèi)了“王牌之師”的榮譽。“作為中國的運動員,我們希望為國爭光?!标爢T們紛紛立志。隊員任子威說:“大家團結(jié)協(xié)作,團結(jié)一心,團隊給了我不斷去沖的力量?!薄拔铱梢暂敚侵袊牨仨氌A。”隊長武大靖說:“作為隊長,我努力去幫助隊友減少壓力,能做的事情一定攬過來,給他們更多的發(fā)展空間。”
(3)請運用“美好集體有我在”相關(guān)知識,分析中國短道速滑隊能夠捍衛(wèi)榮耀的原因。