課內(nèi)閱讀。
      當雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時候，濕潤的東風走過荒野，在竹林中吹著口笛。
      于是，一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在草地上跳舞、狂歡。媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學校里上學。它們關了門做功課。如果他們想在放學以前出來游戲，他們的老師是要罰它們的站墻角的。雨一來，它們便放假了。
      樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風里簌簌地響，雷云拍著大手。這時，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。你可知道，媽媽，他們的家是在天上，在星星所住的地方。你沒有看見他們怎樣地急著要到那兒去嗎？你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ?？我自然能夠猜得出他們是對誰揚起雙臂來，他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。
（1）“他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣?！边\用了什么手法？

運用的是擬人的修辭手法。

運用的是擬人的修辭手法。

（2）“花在草地上跳舞、狂歡?！边@符合實際嗎？為什么？

符合實際。因為作者是明寫花朵暗寫風，意思是風很大。

符合實際。因為作者是明寫花朵暗寫風，意思是風很大。

（3）“地下的學校”的含義是什么？

指不自由的讀書生活。

指不自由的讀書生活。

（4）“雷云拍著大手”既指__________（表層意思）又指________（深層意思）。

“雷云拍著大手”這句話有兩層意思，既指自然界的電閃雷鳴，又指雷云對花孩子們的熱情歡迎。

“雷云拍著大手”這句話有兩層意思，既指自然界的電閃雷鳴，又指雷云對花孩子們的熱情歡迎。

（5）為什么“雨一來，它們便放假了”？

“雨一來，它們便放假了”的原因是：因為有了雨的滋潤，花朵才能掙脫土地的束縛，破土而出。所以說“雨一來，他們便放假了”。

“雨一來，它們便放假了”的原因是：因為有了雨的滋潤，花朵才能掙脫土地的束縛，破土而出。所以說“雨一來，他們便放假了”。