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“微課”是一種運用建構(gòu)主義方法形成的、以學(xué)生網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)自己不懂的知識為主要手段的學(xué)習(xí)方式。學(xué)生通過“微課”網(wǎng)絡(luò)可以隨時隨地學(xué)習(xí)自己不懂的知識,成為學(xué)習(xí)的主角,學(xué)習(xí)方式有了轉(zhuǎn)變,學(xué)習(xí)能力大為增強。從哲學(xué)上看,“微課”的運用( ?。?br />①是對傳統(tǒng)課堂的完全顛覆
②是對傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式的辯證否定
③體現(xiàn)了創(chuàng)新不僅是事物自身的否定,也是外在因素的否定
④體現(xiàn)辯證否定的實質(zhì)是“揚棄”

【考點】辯證否定觀原理
【答案】D
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:5引用:9難度:0.7
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  • 1.“本手、妙手、俗手”是圍棋的三個術(shù)語。本手是指合乎棋理的正規(guī)下法;妙手是指出人意料的精妙下法;俗手是指貌似合理,而從全局看通常會受損的下法。對于初學(xué)者而言,應(yīng)該從本手開始,本手的功夫扎實了,棋力才會提高。一些初學(xué)者熱衷于追求妙手,而忽視更為常用的本手。本手是基礎(chǔ),妙手是創(chuàng)造。一般來說,對本手理解深刻,才可能出現(xiàn)妙手;否則,難免下出俗手,水平也不易提升。下列選項對此解讀正確的是( ?。?br />①妙手是出人意料的創(chuàng)造,妙手的造就以本手為基礎(chǔ)
    ②本手是妙手的前提,立足于本手功夫就一定會出現(xiàn)妙手
    ③本手、妙手、俗手是肯定、否定,再到否定之否定的過程
    ④俗手是缺乏綜合思維,急于求成,最終導(dǎo)致局勢走向反面

    發(fā)布:2024/11/14 21:30:1組卷:4引用:3難度:0.6
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    ②反映了全部社會生活在本質(zhì)上是實踐的
    ③忽視了社會意識具有相對獨立性的特征
    ④認為主觀的內(nèi)在本性能對世界進行規(guī)定

    發(fā)布:2024/11/12 1:0:1組卷:30引用:8難度:0.8
  • 3.“飛人”劉翔不負眾望,在今年上海田徑黃金大獎賽上以13秒07的成績一舉奪冠。這一勝利不僅得益于主動采用八步改七步的上欄新技術(shù),更與他刻苦而科學(xué)的訓(xùn)練、特別是始終追求卓越的“冠軍心”緊密相連!劉翔的表現(xiàn)印證了很多哲學(xué)道理,其中有( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/14 8:0:1組卷:41引用:1難度:0.5
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