閱讀下文,回答問(wèn)題。
??燕子在雨前飛得比籬笆還低。我坐在桑園里,看到柳樹(shù)在悶熱中擺動(dòng)枝條,像玩累的小女孩扇動(dòng)自己的裙子。小草們交頭接耳,傳播關(guān)于雨水的各種猜測(cè),它們甚至豎起尖尖的耳朵,聽(tīng)遠(yuǎn)方有沒(méi)有雷聲。
??雨燕在草叢中掠來(lái)掠去,像尋找丟失的東西,看不出燕子也會(huì)粗心大意。讓你大吃一驚的是它竟然飛得很快,飛這么快,它能看清地面的東西嗎?燕子還在找,借此做出各式優(yōu)美的舞蹈。它雙翅微張,尾羽微張,閃著墨綠的亮彩,像空氣中的一把剪子,讓人提心吊膽。
??我見(jiàn)過(guò)燕子們的照片,白腰雨燕的羽毛是深棕色的,飛翔時(shí)才露出白腰,像穿露臍裝的少女。線尾燕的翅膀也是墨綠的,紅冠,如守衛(wèi)歐洲古堡的士兵。毛腳燕背黑腹白,小而胖,短短翹起的尾羽十分好笑。
??我喜歡漢字中的“燕”。燕子像貓、企鵝一樣,得到人類的接納與喜愛(ài)。在鄉(xiāng)村,檐前或打谷場(chǎng)上,常看到燕子的身影,寓意豐衣足食。它也和云朵、小鴨子及大紅花一起,進(jìn)入牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子們的歌謠中。
??女性的名字中,有許多“燕”字。起名的父母認(rèn)為它代表著美麗和靈巧??诶锬钪袔追帜鐞?ài)。
??而桑園中的燕子,仍在來(lái)往尋找,越飛越低了。
(1)給這篇短文取一個(gè)恰當(dāng)?shù)拿?雨燕雨燕。
(2)在短文中找一找,填一填。
尖尖的 耳朵 耳朵 |
丟失的 東西 東西 |
優(yōu)美 優(yōu)美 的舞蹈 |
交頭接耳、粗心大意、提心吊膽。
交頭接耳、粗心大意、提心吊膽。
(4)第3自然段中,作者說(shuō)見(jiàn)過(guò)燕子的照片,那么照片里燕子們的樣子是怎樣的?請(qǐng)?jiān)诙涛闹姓页鼍渥佑谩癬____”畫(huà)出來(lái)。
(5)短文中說(shuō),女性的名字中有“燕”字,那么父母用“燕”字為女兒取名的意義是:
美麗和靈巧
美麗和靈巧
;請(qǐng)你也用“燕”字取兩個(gè)名字寫(xiě)下來(lái):曉燕
曉燕
、文燕
文燕
。(6)在鄉(xiāng)村,??吹窖嘧拥纳碛?,它的寓意是
B
B
A.歲歲平安
B.豐衣足食
C.馬到成功
(7)小朋友,你喜歡燕子嗎?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。
喜歡。因?yàn)檠嘧娱L(zhǎng)得非常可愛(ài),它有一身烏黑光亮的羽毛,一對(duì)俊俏輕快的翅膀,剪刀似的尾巴,看起來(lái)活潑機(jī)靈。
喜歡。因?yàn)檠嘧娱L(zhǎng)得非常可愛(ài),它有一身烏黑光亮的羽毛,一對(duì)俊俏輕快的翅膀,剪刀似的尾巴,看起來(lái)活潑機(jī)靈。
【答案】雨燕;耳朵;東西;優(yōu)美;交頭接耳、粗心大意、提心吊膽。;美麗和靈巧;曉燕;文燕;B;喜歡。因?yàn)檠嘧娱L(zhǎng)得非??蓯?ài),它有一身烏黑光亮的羽毛,一對(duì)俊俏輕快的翅膀,剪刀似的尾巴,看起來(lái)活潑機(jī)靈。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/7 1:0:1組卷:7引用:1難度:0.5
相似題
-
1.片段:
??在我的家鄉(xiāng)有一條街,人們都叫它“老街”。在這里,我度過(guò)了幸福的童年。
??我(清楚 清晰)
??不過(guò)現(xiàn)在,你到老街去,再也找不到長(zhǎng)長(zhǎng)的巷,找不到擁擠的小屋了。一座座高樓拔地而起,(幽靜 安靜)
???。±辖?!你變了,變得那么可愛(ài)!高樓大廈顯示你的富有,花草樹(shù)木(增添 增加)
(1)在文中括號(hào)里選擇正確的詞語(yǔ)。
(2)“我”愛(ài)過(guò)去的老街,是因?yàn)?
(3)這篇短文主要寫(xiě)了老街的發(fā)布:2025/3/5 8:30:1組卷:0引用:2難度:0.5 -
2.課外閱讀。
蓮葉青青??夏天,玄武湖里那一望無(wú)邊的田田蓮葉忽然讓我生出了許多感動(dòng),我的眼前漸漸地浮現(xiàn)出祖母的臉,她淡淡地笑著,把我的心照亮。
??老家的院子不大,卻一年一年地種著一缸荷花。祖母對(duì)荷花下的功夫讓人吃驚。河泥是雇人挑來(lái)的,她還要抓一把看看成色,就像看糧食。隔年的種藕早已挑好,祖母自己一枝枝種下去,弄得兩手污泥,一直糊到胳膊肘。到了小蓮葉快要冒尖的時(shí)候,祖母就守著荷花缸不讓孩子們靠近,說(shuō)是人呼出的熱氣,會(huì)讓小葉蔫(niān)了。
??小荷葉終于長(zhǎng)出來(lái),那是一片太小太小的葉子。孩子們都很不以為意地看著祖母,祖母卻是一臉欣喜,就像看一個(gè)新生的孫子。
??夏天到來(lái)的時(shí)候,才有真正的長(zhǎng)桿荷葉亭亭地舒展開(kāi)來(lái)。忽一日,有位年輕的母親抱著一個(gè)孩子在門(mén)口探頭探腦地張望。祖母請(qǐng)她進(jìn)來(lái)坐坐,可女人搖搖頭,說(shuō)出一番話來(lái)。祖母這才注意到那孩子生了一頭的瘡。祖母絲絲地吸著冷氣,好像要替那個(gè)小孩兒分擔(dān)痛苦??戳艘粫?huì)兒,她醒過(guò)神來(lái),趕快拿一把剪刀,走到荷花缸邊,咔的一聲,剪下一枝最大的荷葉。原來(lái),女人是來(lái)討荷葉的,中醫(yī)給小孩兒開(kāi)的藥里,要用到新鮮的荷葉。
??每隔幾天,她就要給那個(gè)小孩兒剪一枝荷葉,荷花缸里也就越來(lái)越蕭條。不過(guò),小孩兒的瘡倒是確實(shí)一天天好起來(lái)。
??家里的人都可惜那一缸好荷葉,像這樣剪下去,今年別想看荷花了。祖母卻念念有詞地說(shuō):“真是一物降一物,涼氣逼暑氣,荷葉派上了大用場(chǎng),不開(kāi)花也罷了?!?br />??如今看到這一池的蓮葉,就像看到了一池的清涼。假如祖母擁有這一池的清涼,她又會(huì)高高興興地把它分送給許多人吧!
(1)“一望無(wú)邊的田田蓮葉”中的“田田”指的是
(2)文中哪些句子體現(xiàn)了“祖母對(duì)荷花下的功夫讓人吃驚”?畫(huà)上“____”。
(3)第3自然段中,孩子們的
(4)文中的“派上了大用場(chǎng)”指的是
(5)下面對(duì)文中畫(huà)線句子理解正確的一項(xiàng)是
A.祖母看到這些荷葉,肯定會(huì)很高興。
B.在“我”心中,荷葉所代表的是祖母與人為善、關(guān)愛(ài)他人的美好品質(zhì)。發(fā)布:2025/3/5 10:0:2組卷:7引用:2難度:0.1 -
3.課外閱讀
白馬湖之冬(節(jié)選)??在我過(guò)去四十余年的生涯中,冬的情味嘗得最深刻的,要算十年前初移居白馬湖的時(shí)候了。十年以來(lái),白馬湖已成了一個(gè)小村落,當(dāng)我移居的時(shí)候,還是一片荒野。
??那里的風(fēng),差不多日日有的,呼呼作響,好像虎吼。屋宇雖系新建,構(gòu)造卻極粗率,風(fēng)從門(mén)窗隙縫中來(lái),分外尖削,把門(mén)縫窗隙厚厚地用紙糊了,椽縫中卻仍有透入。風(fēng)刮得厲害的時(shí)候,全家吃畢夜飯即睡入被窩里,靜聽(tīng)寒風(fēng)的怒號(hào)??可降男『筌帲闶俏业臅?shū)齋,在全屋子中風(fēng)最小的一間,我常把頭上的羅宋帽拉得低低的在洋燈下工作至夜深。松濤如吼,霜月當(dāng)窗,饑鼠吱吱在屋檐上奔竄。我于這種時(shí)候深感到蕭瑟的詩(shī)趣,常獨(dú)自拔劃著爐灰,不肯就睡,把自己擬作諸山水畫(huà)中的人物,作種種幽邈的遐想。
??現(xiàn)在白馬湖到處都是樹(shù)木了,當(dāng)時(shí)尚一株樹(shù)木都未種。太陽(yáng)好的時(shí)候,只要不刮風(fēng),那真暖和得不像冬天。一家人都坐在庭間曝日,甚至于吃午飯也在屋外,像夏天的晚飯一樣。日光曬到哪里,就把椅凳移到哪里。忽然寒風(fēng)來(lái)了,只好逃難似的各自帶了椅凳逃入室中,急急把門(mén)關(guān)上。在平常的日子,風(fēng)來(lái)大概在下午快要傍晚的時(shí)候,半夜即息。至于大風(fēng)寒,那是整日夜狂吼,要二三日才止的。
??下雪原是我所不憎厭的,下雪的日子,室內(nèi)分外明亮,晚上差不多不用燃燈,遠(yuǎn)山積雪足夠半個(gè)月的觀看,舉頭即可從窗中望見(jiàn)。可是究竟是南方,每冬下雪不過(guò)一二次。白馬湖之所以多風(fēng),可以說(shuō)有著地理上的原因。那里環(huán)整個(gè)湖泊都是山,而北首卻有一個(gè)半里闊的空隙,好似故意張了袋口歡迎風(fēng)來(lái)的樣子。白馬湖的山水和普通的風(fēng)景地相差不遠(yuǎn),唯有風(fēng)卻與別的地方不同。
??現(xiàn)在,一家移居上海多日了,偶然于夜深人靜時(shí)聽(tīng)到風(fēng)聲,大家就要提起白馬湖來(lái),說(shuō)“白馬湖不知今夜又刮得怎樣厲害哩!”
(1)“那里的風(fēng),差不多日日有的,呼呼作響,好像虎吼?!痹摼渲羞\(yùn)用了
(2)白馬湖多風(fēng)的原因是什么?
(3)第三自然段畫(huà)線句子運(yùn)用了
(4)文章題目是《白馬湖之冬》但全文都在寫(xiě)白馬湖冬天的風(fēng),這樣寫(xiě)的原因作者在文中做了解釋,原因是(抄寫(xiě)原文回答)
(5)仔細(xì)閱讀第二自然段中的畫(huà)線句子,試著說(shuō)說(shuō)作者內(nèi)心感受是怎樣的?
(6)最后一個(gè)自然段表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?發(fā)布:2025/3/5 8:0:1組卷:8引用:1難度:0.3
相關(guān)試卷