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??在我們村旁的山坡上,到處是果樹(shù)林。在陽(yáng)光下,那熟透的柿子像一盞盞紅燈籠掛在枝頭。滿樹(shù)的紅蘋(píng)果像孩子們的一張張笑臉。在葡萄架下,有成串的葡萄,紅的、白的、紫的……一陣風(fēng)吹來(lái),散發(fā)出甜甜的香味。
(1)短文共有
5
5
句話。
(2)把表示動(dòng)作的詞寫(xiě)下來(lái)。
掛、吹、散發(fā)。
掛、吹、散發(fā)。

(3)文中寫(xiě)了什么水果?
柿子、蘋(píng)果、葡萄。
柿子、蘋(píng)果、葡萄。

(4)表示顏色的詞有
紅、白、紫
紅、白、紫
。
(5)用“……像……”寫(xiě)一句話。
彎彎的月亮像一條小船掛在夜空中。
彎彎的月亮像一條小船掛在夜空中。

【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀
【答案】5;掛、吹、散發(fā)。;柿子、蘋(píng)果、葡萄。;紅、白、紫;彎彎的月亮像一條小船掛在夜空中。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/2/28 10:0:2組卷:0引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面兩個(gè)片段,完成小題。
          片段一:臘月二十三過(guò)小年,差不多就是過(guò)春節(jié)的“彩排”。在老年間,這天晚上家家祭灶王,從一擦黑兒,鞭炮就響起來(lái),人們隨著鞭炮聲把灶王的紙像焚化,美其名曰送灶王上天。在前幾天,街上就有好多賣麥芽糖與江米糖的,糖形或?yàn)殚L(zhǎng)方塊或?yàn)榇笮」闲?。按舊日的說(shuō)法,用糖粘住灶王的嘴,他到了天上就不會(huì)向玉帝報(bào)告家中的壞事了。現(xiàn)在,還有賣糖的,但是只由大家享用,并不再粘灶王的嘴了。(老舍《北京的春節(jié)》)
          片段二:最具戲劇性的要算二十三祭灶了。老年間家家供奉著一位老神仙,他叫灶王爺,此公每年臘月二十三要升天,向老天爺匯報(bào)一年里人間的好壞。于是,家家都買些麥芽糖,用糖把老神仙的嘴糊上,極盡“賄賂”之能事,讓他到天上只說(shuō)好話,不說(shuō)壞話,報(bào)喜不報(bào)憂。這種近乎開(kāi)玩笑的祭神儀式,家家卻都以極嚴(yán)肅的態(tài)度去操作,更顯得極富人情味兒,孩子們的嘴則是供桌上的糖瓜兒的真正歸宿。(舒乙《北京的春節(jié)》)
    (1)片段一略寫(xiě)的過(guò)小年的習(xí)俗有
     

    A.過(guò)年“彩排”、放鞭炮。
    B.放鞭炮、吃糖。
    C.放鞭炮、賣糖。
    D.大人賣糖、小孩吃糖。
    (2)下面關(guān)于過(guò)小年吃糖的來(lái)歷,說(shuō)法正確的一項(xiàng)是
     

    A.因?yàn)榻稚嫌泻枚嗳嗽谫u糖。
    B.因?yàn)樾『⒆觽冏钕矚g吃糖。
    C.與小年買糖祭灶王爺有關(guān)。
    D.人們都想“賄賂”老天爺。
    (3)下面關(guān)于吃糖的寓意,說(shuō)法最合理的一項(xiàng)是
     

    A.寓意只說(shuō)好話,甜言蜜語(yǔ)。
    B.寓意生活快樂(lè),甜甜蜜蜜。
    C.寓意送人財(cái)物,求得贊美。
    (4)寫(xiě)出下面習(xí)俗的寓意。
    ①過(guò)年的時(shí)候吃年糕,寓意
     
    。
    ②過(guò)年的時(shí)候吃魚(yú),寓意
     
    。

    發(fā)布:2025/2/28 15:30:1組卷:4引用:1難度:0.3
  • 2.湯姆?索亞歷險(xiǎn)記(節(jié)選)      ①湯姆提著一桶白粉漿,拿著一柄長(zhǎng)刷走到街道上。
     
    他長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣,把長(zhǎng)刷伸進(jìn)桶里沾滿白漿,刷了幾刷子后,退后幾步審視了一下墻壁,他刷過(guò)的地方和那一大片還未涉及的墻面相比,簡(jiǎn)直不值一提。他沮喪地坐到了樹(shù)蔭下,再也提不起精神來(lái)。
          ②想著再過(guò)一會(huì)兒工夫,那些自由自在的男孩們就該出來(lái)玩了,倘若讓他們看見(jiàn)他在這里老實(shí)巴交地刷墻,不笑死才怪!正當(dāng)他陷入絕望的境地時(shí),一個(gè)念頭如閃電般擊中他的腦海,那簡(jiǎn)直就是個(gè)偉大的創(chuàng)意,主意已定,湯姆心里頓時(shí)覺(jué)得暢快多了。
          ③他沉住氣,又一次拿起刷子刷起墻來(lái)。不一會(huì)兒,本?羅杰斯出現(xiàn)了,他啃著大蘋(píng)果,走了過(guò)來(lái)。湯姆沒(méi)有出聲,他像一位藝術(shù)家一樣,在墻上仔細(xì)地刷幾刷子,又后退幾步滿意地欣賞一番,偶爾還補(bǔ)上兩刷。本終于忍不住打斷了他。
          ④“喂!看來(lái)你不得不干活了。對(duì)吧?”
          ⑤“這叫干活?”湯姆擺出一副不屑的神態(tài),“這也許是干活,也許不是。反正我挺樂(lè)意的?!?br />      ⑥“這么說(shuō),你喜歡干活了?”
          ⑦“喜歡干?你以為每個(gè)男孩都可以隨時(shí)得到刷墻的機(jī)會(huì)嗎?”
          ⑧本被震住了,他停止了吃蘋(píng)果,專心注視著。湯姆認(rèn)真地刷著,好像在精心制作一件藝術(shù)品。這太吸引人了!本受到了誘惑,他強(qiáng)烈要求湯姆讓他也刷一陣。
          ⑨湯姆剛準(zhǔn)備把刷子遞給他,又立刻收了回去:“哎呀!這可不行,波莉姨媽對(duì)這面墻要求太高,吉姆和錫德都想接這份工作,可是她只信任我?!?br />      ⑩“求求你,讓我試試吧,我保證仔細(xì)刷?!?br />?“倘若是后院的墻壁,我想姨媽也不會(huì)在意,問(wèn)題是現(xiàn)在刷的是臨街的墻面。我怕萬(wàn)一失手,她會(huì)怪罪我的?!?br />?湯姆越說(shuō)越玄乎。本心里癢癢得不行:“我一定會(huì)很小心的,要不,我把這個(gè)蘋(píng)果都給你,你就讓我刷刷吧?!?br />?湯姆心里美滋滋,卻裝出百般不情愿的樣子,把刷子遞給了本。
    ?當(dāng)本在陽(yáng)光下干活累得大汗淋漓的時(shí)候,湯姆則躲在樹(shù)蔭下一邊乘著涼吃著蘋(píng)果,一邊盤(pán)算著算計(jì)別的男孩。街上不斷有男孩經(jīng)過(guò),他們最初都想來(lái)開(kāi)開(kāi)玩笑,但最后都心甘情愿地留下來(lái)刷墻。本過(guò)后是比利,然后又換了約翰尼,一個(gè)接著一個(gè),他們都是用自己心愛(ài)的玩具來(lái)?yè)Q取這難得的干活機(jī)會(huì)??粗掷锩腿辉鲩L(zhǎng)的財(cái)富,湯姆得意非凡。
    (1)隨著情節(jié)的發(fā)展,湯姆的心情也隨之變化,請(qǐng)將下面橫線補(bǔ)充完整。
    小說(shuō)的情節(jié):開(kāi)始刷墻→
     
    誘騙本刷墻→算計(jì)其他男孩
    湯姆的心情:
     
    →覺(jué)得暢快→
     
     

    (2)聯(lián)系上下文,對(duì)湯姆一再拒絕本刷墻的要求這一行為,理解恰當(dāng)?shù)氖?!--BA-->
     

    A.湯姆想吊起本的興趣
    B.湯姆喜歡刷墻這個(gè)活
    C.湯姆害怕被姨媽怪罪
    D.湯姆擔(dān)心本刷得不好
    (3)小說(shuō)寫(xiě)湯姆誘騙本刷墻時(shí)很詳細(xì),而在寫(xiě)湯姆算計(jì)其他男孩時(shí)很簡(jiǎn)略,作者這樣安排的好處不包括下面的哪一項(xiàng)?
     

    A.主次分明,加深讀者印象。
    B.有詳有略,不會(huì)顯得啰嗦。
    C.面面俱到,全面刻畫(huà)人物。
    D.詳略得當(dāng),能夠突出重點(diǎn)。
    (4)以下是同一內(nèi)容的兩種不同翻譯,你會(huì)選擇哪一句填入第①自然段橫線處,為什么?
     

    A.他目測(cè)了一下高大的院墻,心中的喜悅頓時(shí)化為灰燼,那長(zhǎng)長(zhǎng)的院墻簡(jiǎn)直是“無(wú)邊無(wú)際”嘛!他感覺(jué)末日將臨,心灰意冷。
    B.他環(huán)顧院墻,所有的快樂(lè)立刻煙消云散,心中充滿了惆悵。院墻可是三十碼長(zhǎng),九英尺高啊。生活對(duì)他來(lái)說(shuō)太乏味空洞了,活著僅是一種負(fù)擔(dān)。
    我選
     
    ,因?yàn)?!--BA-->
     
    。
    (5)班級(jí)共讀《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》之后,王瑤和陸鳴展開(kāi)了一次“小辯論”,請(qǐng)你結(jié)合小說(shuō)片段的內(nèi)容,任選一個(gè)人的話,把理由補(bǔ)充完整。
    王瑤:我不喜歡湯姆這個(gè)人,
     

    陸鳴:我倒覺(jué)得湯姆很討人喜歡,
     
    。

    發(fā)布:2025/2/28 15:30:1組卷:10引用:1難度:0.5
  • 3.請(qǐng)你根據(jù)如表完成練習(xí)。
    2020年疫情期間礦區(qū)小學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)路徑調(diào)查表
    學(xué)習(xí)路徑 學(xué)習(xí)通 微信 釘釘在線課堂 電視直播課 網(wǎng)絡(luò)視頻
    使用率 11% 20% 48% 3% 18%
    (1)請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括你從調(diào)查表中得到的信息。
     

    (2)請(qǐng)根據(jù)你在此期間的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),簡(jiǎn)單說(shuō)明其中一個(gè)數(shù)據(jù)背后的原因。
     

    發(fā)布:2025/2/28 15:30:1組卷:0引用:1難度:0.5
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