試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

學(xué)完《“貝”的故事》這篇課文后,你感受到了什么?
了解了“貝”字的起源,“貝”的作用以及字形字義,通過(guò)學(xué)習(xí),感受到了漢語(yǔ)言文字和中華文化的博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
了解了“貝”字的起源,“貝”的作用以及字形字義,通過(guò)學(xué)習(xí),感受到了漢語(yǔ)言文字和中華文化的博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

【考點(diǎn)】課文理解
【答案】了解了“貝”字的起源,“貝”的作用以及字形字義,通過(guò)學(xué)習(xí),感受到了漢語(yǔ)言文字和中華文化的博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/12 23:0:1組卷:11引用:1難度:0.9
相似題
  • 1.整體感知,理清思路。
    《宿新市徐公店》主要寫(xiě)了什么
     
    ,表達(dá)了作者
     
    的感情。

    發(fā)布:2025/3/13 3:0:1組卷:54引用:1難度:0.7
  • 2.閱讀《繁星》(一五九),完成練習(xí)。
    “天上的風(fēng)雨”和“心中的風(fēng)雨”各指什么?
     
     

    發(fā)布:2025/3/13 3:0:1組卷:23引用:1難度:0.6
  • 3.(《習(xí)作例文:一支鉛筆的夢(mèng)想》)全文一共有
     
    個(gè)自然段。第
     
    自然段是全文的總起,用一個(gè)問(wèn)題引出下文。第
     
    自然段是全文的總結(jié),告訴我們鉛筆還有很多夢(mèng)想。

    發(fā)布:2025/3/13 3:0:1組卷:53引用:2難度:0.7
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正