現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實驗裝置:

根據(jù)題目要求,填寫下列空白:
(1)寫出儀器的名稱1 水槽水槽;2 集氣瓶集氣瓶。
(2)實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為 AA(填序號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑。需要對該裝置進(jìn)行一個改動,具體方法是 試管口放一團棉花試管口放一團棉花。
(3)要收集比較純凈的氧氣應(yīng)選擇的收集裝置為 CC(填序號);若用圖F所示裝置來收集氧氣,氧氣應(yīng)該從導(dǎo)管 aa(填“a”或“b”)進(jìn)入集氣瓶;用該裝置收集氧氣檢驗是否收集滿的方法是:將帶火星的小木條放在b管口,若小木條復(fù)燃,說明氧氣收集滿了將帶火星的小木條放在b管口,若小木條復(fù)燃,說明氧氣收集滿了。
(4)實驗室制取氧氣的正確的操作順序是 ③④①⑤⑥②③④①⑤⑥②(填序號)。
①點燃酒精燈,給試管加熱;②熄滅酒精燈;③檢查裝置的氣密性;④將固體裝入試管,用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊,固定在鐵架臺上;⑤用排水法收集氧氣;⑥將導(dǎo)管從水中取出。
(5)已知二氧化碳能溶于水不溶于油,且密度比空氣大,實驗室常用固體石灰石與液體稀鹽酸在常溫下反應(yīng)來產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w。實驗室制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為(填序號,下同) BB,G裝置可用來測量生成的CO2體積,水面上放一層植物油的目的是 防止二氧化碳溶于水防止二氧化碳溶于水,最終若俯視量筒中水,讀數(shù)為20.0mL,則二氧化碳的體積將 小于小于20.0mL(填“大于”“小于”或“等于”)。
小君和小英同學(xué)發(fā)現(xiàn):帶火星的竹簽在空氣中不會復(fù)燃,若用裝有60%水的集氣瓶倒置在水槽中收集氧氣,得到的氣體能使帶火星的竹簽復(fù)燃。為了找到能使帶火星竹簽復(fù)燃的氧氣含量最小值,他們進(jìn)行了如下探究:
【設(shè)計實驗】小君設(shè)計了如圖的裝置,該裝置的圓底燒瓶中放入25毫升水的目的是 稀釋過氧化氫溶液,減緩過氧化氫的分解速率稀釋過氧化氫溶液,減緩過氧化氫的分解速率。

【實驗研究】第一組實驗:取3只集氣瓶,編號為①②③分別裝入15%、30%和45%的水,蓋上蓋玻片倒置在水槽中。當(dāng)氣泡 連續(xù)均勻連續(xù)均勻放出后,導(dǎo)管口伸入集氣瓶把其中的水全部排出,將相同的3支帶火星竹簽分別插入①—③號瓶中,記錄實驗現(xiàn)象。
獲得第一組實驗現(xiàn)象后,小君又做了第二組實驗,并記錄實驗現(xiàn)象。實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見下表:
△
△
實驗分組 | 第一組 | 第二組 | ||||
實驗序號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
集氣瓶裝水的體積分?jǐn)?shù)% | 15 | 30 | 45 | 34 | 38 | 42 |
帶火星竹簽狀況 | 亮 | 很亮 | 復(fù)燃 | 很亮 | 復(fù)燃 | 復(fù)燃 |
35
35
%。這時候的集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為 48.65
48.65
%。【實驗結(jié)論】經(jīng)多次實驗得出:能使帶火星竹簽復(fù)燃的氧氣含量最小值為48.7%。
【繼續(xù)探究】小君認(rèn)為采用該方法收集的氧氣中含有一定量的
水蒸氣
水蒸氣
,請你提出實驗改進(jìn)的措施收集氧氣前增加氣體的干燥裝置
收集氧氣前增加氣體的干燥裝置
。【答案】水槽;集氣瓶;A;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;試管口放一團棉花;C;a;將帶火星的小木條放在b管口,若小木條復(fù)燃,說明氧氣收集滿了;③④①⑤⑥②;B;防止二氧化碳溶于水;小于;稀釋過氧化氫溶液,減緩過氧化氫的分解速率;連續(xù)均勻;35;48.65;水蒸氣;收集氧氣前增加氣體的干燥裝置
△
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:36引用:1難度:0.3
相似題
-
1.如圖1為實驗室常用的制取氣體的實驗裝置。
(1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:①
(2)用裝置B和E組合制取氧氣,反應(yīng)方程式為
(3)實驗室用稀硫酸和鋅粒制取氫氣的反應(yīng)方程式為
(4)實驗室用未知濃度的鹽酸和大理石制取二氧化碳,反應(yīng)方程式為
①澄清石灰水已變質(zhì);
②氣體中除了有CO2外,還有氯化氫氣體。
經(jīng)過討論設(shè)計如圖2裝置進(jìn)行探究。試管I、試管Ⅱ盛放AgNO3溶液,試管Ⅲ中盛放原瓶中的澄清石灰水。
實驗過程:
根據(jù)試管I中的
問題討論:
①試管Ⅱ中AgNO3溶液的作用為
②同學(xué)們用F裝置除去CO2中的氯化氫氣體,F(xiàn)裝置中的藥品可選用
A.NaOH溶液
B.AgNO3溶液
C.飽和NaHCO3溶液發(fā)布:2024/12/24 8:0:11組卷:68引用:3難度:0.6 -
2.實驗小組研究幾種常用胃藥的抗酸效果。
【查閱資料】
i.溶液的pH越大,酸性越弱。人體胃液的主要成分為鹽酸,正常pH范圍為0.9~1.5。
ⅱ.三種胃藥的有效成分如下。胃藥使用不當(dāng),可能導(dǎo)致胃脹氣等癥狀。胃藥a 胃藥b 胃藥c 碳酸氫鈉
NaHCO3鋁碳酸鎂
Al2Mg6(OH)16CO3?4H2O氫氧化鋁
Al(OH)3
實驗一:驗證胃藥是否能抗酸
各取25mLpH=1.20的稀鹽酸放入三個小燒杯中,分別加入有效成分質(zhì)量相同的三種胃藥,攪拌120s,觀察實驗現(xiàn)象并用pH傳感器測定反應(yīng)后溶液的pH。現(xiàn)象 反應(yīng)后溶液的pH 胃藥a 產(chǎn)生大量氣體 6.37 胃藥b 產(chǎn)生極少量氣體 4.25 胃藥c 無氣體 1.34
(2)胃藥c中的氫氧化鋁與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng),其化學(xué)方程式為
(3)由實驗一可知三種胃藥都能抗酸,依據(jù)是
實驗二:探究影響胃藥抗酸效果的因素
下表所示實驗中,均取25mLpH=1.20的稀鹽酸,加入胃藥,攪拌,用pH傳感器測定一定反應(yīng)時間后溶液的pH(反應(yīng)后pH越大,抗酸效果越好)。實驗編號 胃藥種類 有效成分質(zhì)量/g 反應(yīng)時間/s 溶液的pH ① 胃藥a 0.5 60 6.02 ② 胃藥a 0.5 120 6.37 ③ 胃藥a 0.5 180 6.54 ④ 胃藥b 0.5 60 3.93 ⑤ 胃藥b 0.5 120 4.25 ⑥ 胃藥b 0.5 180 4.70 ⑦ 胃藥c 0.5 60 1.26 ⑧ 胃藥c 0.5 120 1.34 ⑨ 胃藥c 0.5 180 1.42
(5)由實驗二可知,胃藥種類對抗酸效果的影響的結(jié)論是
【反思與評價】
(6)實際應(yīng)用中,胃藥b比胃藥a、c使用得更多。結(jié)合上述實驗,說明胃藥b具有的優(yōu)勢是發(fā)布:2024/12/25 13:0:1組卷:171引用:2難度:0.5 -
3.壽春中學(xué)化學(xué)組的同學(xué)設(shè)計了硫在氧氣中燃燒的改良實驗,如實驗1.當(dāng)火焰熄滅后發(fā)現(xiàn)留有剩余,硫為什么會熄滅呢?每個人都提出了自己的猜想.
【猜想】
甲同學(xué)猜想:硫燃燒耗盡了瓶內(nèi)的氧氣,所以它熄滅了;
乙同學(xué)猜想:硫燃燒后瓶內(nèi)的二氧化硫(不支持硫的燃燒)濃度過高導(dǎo)致硫熄滅了;
丙同學(xué)猜想:甲和乙都只看到了問題的一個方面,他認(rèn)為甲和乙都有道理;
丁同學(xué)猜想:
【設(shè)計實驗】丁同學(xué)設(shè)計了實驗2進(jìn)行實驗驗證自己的猜想:
【實驗反思】(1)硫燃燒的化學(xué)方程式為實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗分析 實驗結(jié)論 (1)把少量紅磷放在鋁制小盒內(nèi),然后放入裝有細(xì)沙的集氣瓶,塞緊瓶塞,用放大鏡點燃硫,觀察現(xiàn)象. 硫燃燒一會兒就熄滅了. 磷燃燒需滿足的條件:①溫度達(dá)到著火點;
②丁同學(xué)的猜想正確. (2)待冷卻后,用放大鏡聚光加熱鋁盒內(nèi)的紅磷,觀察現(xiàn)象. 紅磷燃燒,放出熱量的同時產(chǎn)生了
(2)實驗1與課本實驗相比,實驗1的優(yōu)點是
(3)實驗2中細(xì)沙的作用是
(4)實驗室中測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)實驗不用硫代替紅磷的原因是發(fā)布:2024/12/2 8:0:1組卷:31引用:1難度:0.5