閱讀情景材料，回答問題。
小剛：老師推薦我參加中學(xué)生籃球比賽，訓(xùn)練和參賽肯定會影響學(xué)習(xí)成績，我拒絕了。
小君：自從進入新班級以后，我學(xué)到了同學(xué)們的許多優(yōu)點：如活潑開朗、工作認真負責(zé)、學(xué)習(xí)努力刻……
明明：王濤、張陽4人的所謂“F4”組合讓班主任很頭疼。他們“重義氣”，不愛學(xué)習(xí)，跟老師對著干、偷偷帶手機玩游戲，搗亂課堂紀律……
（1）從小剛的言語中，你能得出什么信息？
（2）從小君的言語中，你能發(fā)現(xiàn)新班級對小君產(chǎn)生了哪些積極影響？
（3）請你說說“F4”組合為什么讓班主任很頭疼。遇到這樣的情形，你會怎么做？