材料：除了餐桌上的浪費之外，其實在我們的校園中也存在很多形形色色的浪費現(xiàn)象。
（1）請你列舉三種隱藏在我們校園里的浪費現(xiàn)象。
（2）針對你在（1）中列舉的三種浪費現(xiàn)象，找出有效的解決方法。
（3）為了讓更多的同學加入到節(jié)約的行動中來，請你設(shè)計一條提倡節(jié)約的標語。

【考點】浪費行為．

【答案】（1）①用好，不隨手關(guān)水龍頭，讓水一直流。②才寫了幾個字，就把紙張扔了。③同學都不在教室了，燈還一直亮著。
（2）①在水龍頭附近，張貼宣傳隨手關(guān)水龍頭的標語。②鼓勵和宣傳同學節(jié)約用紙。③提醒最后走的同學要隨手關(guān)燈。
（3）節(jié)約用水，利在當代，功在千秋。