當前位置： 2022-2023學年北京市順義區(qū)牛欄山一中實驗學校九年級（上）期中化學試卷> 試題詳情

高錳酸鉀在生產(chǎn)、生活中有廣泛應用。實驗小組對高錳酸鉀的腐蝕性進行研究。
【查閱資料】KMnO₄溶液有腐蝕性
【進行實驗】
實驗1：將新鮮雞皮在不同濃度的KMnO₄溶液中浸泡相同時間，現(xiàn)象如下表

KMnO₄溶液濃度 0.002% 0.01% 0.1% 1%

雞皮的變化無明顯變化邊緣部分變?yōu)樽攸S色全部變?yōu)樽厣?/td> 全部變?yōu)楹谏?/td>

實驗2：將銅片分別浸泡在4種浸泡相同時間，現(xiàn)象如表。

編號 ① ② ③ ④

實驗
25mL0.1%KMnO₄溶液
25mL0.1%KMnO₄溶液+10滴濃硫酸
25mL蒸餾水+10滴濃硫酸
25mL1%KMnO₄溶液+10滴濃硫酸

銅片質(zhì)量/g 實驗前 0.54 0.54 a 0.54

18小時后 0.54 0.52 0.54 0.43

【解釋與結論】
（1）實驗1的目的是
探究不同濃度的高錳酸鉀溶液對雞皮的腐蝕影響
探究不同濃度的高錳酸鉀溶液對雞皮的腐蝕影響
，當其他條件及浸泡時間相同的條件下
高錳酸鉀溶液濃度越大對雞皮的腐蝕性越強
高錳酸鉀溶液濃度越大對雞皮的腐蝕性越強
。
（2）實驗2中高錳酸鉀的腐蝕性是通過
銅片質(zhì)量的變化值
銅片質(zhì)量的變化值
來判斷的。
（3）實驗2中③實驗中a值是
0.54
0.54
。
（4）實驗2中通過對比②和④，得出的結論是當溫度、KMnO₄體積和濃硫酸的滴數(shù)、銅片質(zhì)量相同時
高錳酸鉀的濃度越大對銅片的腐蝕性越強
高錳酸鉀的濃度越大對銅片的腐蝕性越強
。
（5）實驗2中，欲得出“KMnO₄和硫酸共同作用對銅才有腐蝕性”的結論，需要對比
①②③
①②③
（填編號）。
（6）實驗2中，為了探究KMnO₄的腐蝕性是否與溫度有關，請你補充實驗探究⑤取銅片質(zhì)量0.54g
放入25mL0.1%KMnO₄溶液中并水浴恒溫加熱
放入25mL0.1%KMnO₄溶液中并水浴恒溫加熱
，18小時后稱量銅片質(zhì)量。

【考點】實驗探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律．

【答案】探究不同濃度的高錳酸鉀溶液對雞皮的腐蝕影響；高錳酸鉀溶液濃度越大對雞皮的腐蝕性越強；銅片質(zhì)量的變化值；0.54；高錳酸鉀的濃度越大對銅片的腐蝕性越強；①②③；放入25mL0.1%KMnO₄溶液中并水浴恒溫加熱

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/9/20 3:0:8組卷：4引用：1難度：0.5

相似題

1．學習了酸雨及酸的性質(zhì)后，同學們知道了煤（含有C、H、O、S等元素）燃燒產(chǎn)生的二氧化硫是形成酸雨的主要原因之一。同學們在老師指導下制作了“酸雨形成及危害的模型”來研究酸雨形成的原因及危害，并設計了評價表。圖1是小科制作的模型。

評價表：

評價指標優(yōu)秀合格待改進

指標一密封性好，能除去大部分污染氣體密封性好，能除去小部分污染氣體密封性不好，不能除去污染氣體

指標二能通過實驗現(xiàn)象說明煤燃燒產(chǎn)生的氣體是SO₂ 有實驗現(xiàn)象，但不能說明煤燃燒產(chǎn)生SO₂ 沒有明顯實驗現(xiàn)象

指標三能通過多個實驗現(xiàn)象顯示酸雨的危害能通過一個實驗現(xiàn)象顯示酸雨的危害不能通過實驗現(xiàn)象顯示酸雨的危害

（1）根據(jù)評價表，該模型的指標一可被評為優(yōu)秀。因為該裝置可以除去大部分污染氣體，原因是氫氧化鈉溶液具有

的性質(zhì)。
（2）該模型的指標二被評為合格的原因是，煤燃燒還能產(chǎn)生

氣體，也能使浸有紫色石蕊試液的棉花變紅。
（3）該模型的指標三被評為待改進，于是小科設計了圖2、圖3兩種模型。這兩種改進模型中，圖

的模型能被評為合格。

發(fā)布：2024/11/16 8:0:2組卷：14引用：0難度：0.5

解析

2．在小英家的倉庫里，堆放著一袋袋化肥一一碳酸氫銨（ NH₄HCO₃）。過了一個夏天，小英發(fā)現(xiàn)這種化肥所持有的刺激性氣味變得更濃烈了，有些化肥袋里碳酸氫銨變少了，檢查發(fā)現(xiàn)變少的化肥包裝袋沒有密封，化肥也沒有撒落在地上，更沒有人進過倉庫開袋使用。
為了探究這些化肥減少的原因，小英在實驗室取了一些碳酸氫銨粉末，放在蒸發(fā)皿中加熱，過一會兒觀察到粉末完全消失，同時也聞到了這種刺激性氣味。粉末為什么會消失呢？
（1）【提出問題】碳酸氫銨粉末消失的原因是什么？
（2）【猜想】①碳酸氫銨粉末在不加熱或加熱條件下由固態(tài)變成它的氣態(tài)。②碳酸氫銨在不加熱或加熱條件下發(fā)生分解反應，可能產(chǎn)生的物質(zhì)有氨氣和一些氧化物。
（3）【查閱資料】①碳酸氫銨屬于氮肥，不具有升華的性質(zhì)，說明上述猜想

（填序號）不成立；②氨氣（化學式NH₃）具有特殊的刺激性氣味，極易溶于水，其水溶液是堿性，但干燥的氨氣不能使干燥的紅色石蕊試劑變藍；③NO₂為紅棕色氣體。NO為無色氣體，在空氣中易發(fā)生反應：2NO+O₂═2NO₂
（4）【實驗操作，現(xiàn)象與結論】

實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論

①取適量碳酸氫銨于試管中加熱，如圖一所示，將干燥的紅色石蕊試紙接近導管口產(chǎn)生強烈的刺激性氣味，試管壁上有無色液滴且試紙變藍，但未見紅棕色氣體分解產(chǎn)物中有

，沒有

②按如圖二所示裝置繼續(xù)實驗，直到反應完全澄清石灰水變渾濁分解產(chǎn)物中有

（5）【應用】①利用氨氣的化學性質(zhì)，請寫出實驗室檢驗氨氣的方法（寫出實驗操作、現(xiàn)象、結論）：

；
②如果你家里有碳酸氫銨化肥，你應該如何保存？

。

發(fā)布：2024/11/11 8:0:1組卷：339引用：6難度：0.5

解析

3．酸雨對于環(huán)境的影響很大．某化學活動小組圍繞著酸雨形成的原因展開了相關研究性學習活動．他們查閱資料后知道，酸雨的形成主要是由于某些化石燃料燃燒后的產(chǎn)物中含氮的氧化物（如二氧化氮）和硫的氧化物（如二氧化硫），這些物質(zhì)溶于水后會生成相應的酸，從而形成酸雨．二氧化硫和水能否發(fā)生化學反應生成相應的酸呢？圍繞著這一問題，他們展開了如下實驗探究．
提出問題：二氧化硫和水能否發(fā)生化學反應生成相應的酸？
作出猜想：二氧化硫和水能夠發(fā)生化學反應生成相應的酸．
查閱資料：
①檢驗某物質(zhì)的成分是否為酸，酸堿指示劑是一種常用的方法．
②紫色石蕊試液是一種常用的酸堿指示劑，遇酸會變成紅色．
設計實驗：他們向水中通入二氧化硫氣體，然后滴入紫色石蕊試液，發(fā)現(xiàn)試液變紅，得出結論，二氧化硫能夠和水發(fā)生化學反應生成相應酸．
反思交流：有同學提出疑問，紫色石蕊試液變紅，不一定能證明是二氧化硫和水發(fā)生化學反應生成的酸造成的，也可能是

和水使紫色石蕊試液變紅．
修改實驗于是，他們又重新設計，進行了如下實驗：取四朵小花，用紫色石蕊試液染成紫色，然后將其烘干成為干燥的紫花，分別按如圖所示裝置進行實驗．請你根據(jù)他們的實驗，完成下列問題：

（1）實驗A中會出現(xiàn)的現(xiàn)象是

，這說明酸可以使紫色石蕊變紅．
（2）實驗B中紫色小花不變紅，證明

．
（3）實驗C中的現(xiàn)象為紫色小花不變紅，證明二氧化硫不能紫色石蕊變紅．
（4）實驗D中的現(xiàn)象紫色小花變紅，證明二氧化硫和水反應后的生成物是紫色石蕊變紅．
實驗結論：二氧化硫和水能夠發(fā)生化學反應生成相應的酸．
總結提升：修改后的實驗方案，運用了

法的思想設計了一組對比實驗，更嚴謹，更有說服力．
發(fā)布：2024/11/16 8:0:2組卷：8引用：1難度：0.3
解析

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KMnO₄溶液濃度	0.002%	0.01%	0.1%	1%
雞皮的變化	無明顯變化	邊緣部分變?yōu)樽攸S色	全部變?yōu)樽厣?/td>	全部變?yōu)楹谏?/td>

編號		①	②	③	④
實驗		25mL0.1%KMnO₄溶液	25mL0.1%KMnO₄溶液+10滴濃硫酸	25mL蒸餾水+10滴濃硫酸	25mL1%KMnO₄溶液+10滴濃硫酸
銅片質(zhì)量/g	實驗前	0.54	0.54	a	0.54
銅片質(zhì)量/g	18小時后	0.54	0.52	0.54	0.43

評價指標	優(yōu)秀	合格	待改進
指標一	密封性好，能除去大部分污染氣體	密封性好，能除去小部分污染氣體	密封性不好，不能除去污染氣體
指標二	能通過實驗現(xiàn)象說明煤燃燒產(chǎn)生的氣體是SO₂	有實驗現(xiàn)象，但不能說明煤燃燒產(chǎn)生SO₂	沒有明顯實驗現(xiàn)象
指標三	能通過多個實驗現(xiàn)象顯示酸雨的危害	能通過一個實驗現(xiàn)象顯示酸雨的危害	不能通過實驗現(xiàn)象顯示酸雨的危害

實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結論
①取適量碳酸氫銨于試管中加熱，如圖一所示，將干燥的紅色石蕊試紙接近導管口	產(chǎn)生強烈的刺激性氣味，試管壁上有無色液滴且試紙變藍，但未見紅棕色氣體	分解產(chǎn)物中有，沒有
②按如圖二所示裝置繼續(xù)實驗，直到反應完全	澄清石灰水變渾濁	分解產(chǎn)物中有