當前位置： 2022年江西省上饒市高考歷史一模試卷> 試題詳情

材料：北宋慶歷年間，“西師未解，契丹初復舊約，京東西盜賊蜂起，國用不給”。范仲淹上奏《答手詔條陳十事》，后被宋仁宗采納，新政陸續(xù)推行。新政內容主要涉及改革官員升遷辦法，加強對官員的考核，裁撤不稱職官員；禁止權貴子弟未經考試而獲得官職，限制“恩蔭”人數等。對于地方官，給足“職田”，使之豐足，藉以“責其廉節(jié)”，以“正綱紀，去疾苦，救生民”。改變朝令夕改的舊習，慎重立法，執(zhí)法必嚴。依照唐朝府兵制，京師先招募衛(wèi)士五萬人，“一時教戰(zhàn)”，“以助正兵”，同時使之“三時務農”，由此“大省給贍之費”。提出厚農桑、減徭役，以“寇盜自息，禍亂不興”。
另外大力提倡鄉(xiāng)村設置“祠堂”“義莊”“族產”“族規(guī)”“鄉(xiāng)約”，以濟鄉(xiāng)民。慶歷新政隨后因遭到權貴的反對和宋仁宗的動搖而以失敗告終。
——摘編自朱瑞熙《北宋范仲淹“慶歷新政”》（1）根據材料并結合所學知識，概括慶歷新政的背景。
（2）根據材料并結合所學知識，簡析慶歷新政的措施。

【考點】中國歷史上的重大改革．

【答案】見試題解答內容

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：2引用：1難度：0.5

相似題

1．【歷史上重大改革回眸】
材料：1898年6月23日，充緒帝發(fā)布上諭指出：“自下科為始。鄉(xiāng)會試及生童歲科各試，向用四書文者一律改試策論?！薄?月23日上諭中挽規(guī)定將“書院改學校”，“即將各省府廳州縣現有之大小書院，一律改為兼習中學西學之學?！薄Ｍ瑫r還規(guī)定“有能獨立創(chuàng)建學堂者……以昭鼓勵?！薄毒煷髮W全章程》規(guī)定學生必修課有經濟、理學、中外掌故學、諸子學、算學、格致學、政治學、地理學、文學、體操學等，而且“考驗學生功課之高下，依西例，用積分之法”。于是，西方的政治、經濟、文化如雨后春筍般地被介紹到中國，當時一些報刊都以宣傳西學為主要內容。在維新改革的影響下，很多知識分子從八股之學轉向西學，西學的隊伍得到迅速擴大。
-摘編自韓小林《戊戌變法與中國近代教育》
（1）根據材料并結合所學知識，概括維新變法時期教育改革的主要內容，并簡要分析教育改革的原因。
（2）根據材料并結合所學知識，說明維新變法時期教育改革的作用。
發(fā)布：2024/10/6 6:0:3組卷：2難度：0.3
解析
2．材料新解放區(qū)的土地改革，是中共在民主革命時期土改基礎上的繼續(xù)和發(fā)展。1950年6月，中央人民政府通過了《中華人民共和國土地改革法》，強調“廢除地主階級封建剝削的土地所有制”，但不得沒收“地主兼營的工商業(yè)及其直接用于經營工商業(yè)的土地和財產”；“保護富農所有自耕和雇人耕種的土地及其他財產”；“所有應加沒收和征收的土地，在當地解放以后，如以出賣、出典、贈送或其他方式轉移分散者，一律無效”；在土地改革完成后，“由人民政府發(fā)給土地所有證，并承認一切土地所有者自由經營、買賣或出租其土地的權利”。土改期間地方政府組織了人民法庭，依法想辦一切違抗或破壞土地改革法令的罪犯。新區(qū)土改于1952年基本結束，據統(tǒng)計，約有三億農業(yè)人口的地區(qū)完成了土改，獲得經濟利益的農民約占農業(yè)人口的60-70%，1952年全國糧食產量比1949年增加4%左右。
--摘編自李良玉《建國初期的土地改革運動》
（1）根據材料并結合所學知識，分析新解放區(qū)土地改革順利推行的原因。
（2）根據材料并結合所學知識，說明新解放區(qū)土地改革的意義。
發(fā)布：2024/9/15 10:0:8組卷：3引用：8難度：0.3
解析
3．中國拼音字母的誕生經歷了迂曲反復的艱苦歷程。
1625年法國傳教士金尼格自稱沿襲了利瑪竇拼音體制，寫成一部《西儒耳目資》。這是一本用拉丁字母給漢字注音的字匯，也是一部最早用音素字母給漢字注音的字匯。該方案用5個元音字母、20個輔音字母和5個表聲調的符號，可以拼講出當時中國“官話”的全部音節(jié)。
自民國起，漢字改革遂成為社會主流思想，在提出必須廢除書寫復雜的漢字的學者中，劉半農、魯迅等尤甚。1918年，中華民國教育部公布第一套法定的37個民族字母形式的注音字母方案。
1929年2月在蘇聯(lián)的中國共產黨員瞿秋白、吳玉章等人本著“必須創(chuàng)造一種通俗而接近大眾的、適應現代科學要求的、國際化的拼音文字”的宗旨，在蘇聯(lián)漢學家協(xié)助下擬訂了第一個中文拉丁化方案。
1930年趙元任發(fā)表了一篇《石室詩士食獅史》，全文計94字，后擴充為103字，連同題目7字，共110字，假如全文實現了拼音化，那么就是這樣的：“ShíshìshshìShshì，shìsh,shìshíshísh.Shshìshíshíshìshìshìsh”。他發(fā)表的另一篇文章《季姬擊雞記》，在提請關注漢字拼音化要面臨的問題時，與《石室詩士食獅史》異曲同工。
1952年起，新中國開始第一次大規(guī)模掃盲運動，與此同時，中華人民共和國公布法定的拉丁化《漢語拼音方案》，在1958年大規(guī)模實施。20世紀80年代漢語信息化工程進入日程，1986年國家教育委員會、國家語言文字工作委員會關于《全國語言文字工作會議紀要》指出：“在今后相當長的時期，漢字仍然是國家的法定文字”。今天，面對經濟全球化和社會信息化，中國局面可稱為“萬碼奔騰”。
依據材料和所學知識，解讀漢字改革演變的進程。（要求：提取信息充分；總結和歸納準確、完整；解釋和分析邏輯清晰。）
發(fā)布：2024/10/31 8:0:1組卷：9引用：1難度：0.4
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