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野生植物是自然生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分,其攜常的遺傳資源是關(guān)系國(guó)家生態(tài)安全的核心戰(zhàn)略資源。為摸清中國(guó)植物資源的“家底”,我國(guó)的植物學(xué)研究者遍訪各地,進(jìn)行野外考察、標(biāo)本采集、記載核實(shí)工作,對(duì)所有植物的科學(xué)名稱、形態(tài)特征、系統(tǒng)位置、地理分布、經(jīng)濟(jì)用途等重要信息進(jìn)行整理。經(jīng)過四代研究者45年前赴后繼攻堅(jiān)克難,《中國(guó)植物志》終于問世。依據(jù)這本權(quán)威而全面的中國(guó)植物“戶口本”,中國(guó)植物科學(xué)數(shù)據(jù)中心應(yīng)運(yùn)而生。為保障生物多樣性,依托二者,國(guó)家植物園于2022年4月正式揭牌,翻開我國(guó)野生植物研究保護(hù)工作析篇章——進(jìn)一步構(gòu)建以國(guó)家植物因?yàn)楹诵?,以區(qū)域植物因?yàn)橹黧w的國(guó)家植物園體系。
結(jié)合材料,運(yùn)用《邏輯與思維》中的“認(rèn)識(shí)質(zhì)量互變規(guī)律”知識(shí),分析我國(guó)野生植物研究和保護(hù)的過程是如何推進(jìn)的?

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:23引用:5難度:0.4
相似題
  • 1.在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水的溫度在0℃-100℃這個(gè)范圍,在這個(gè)幅度內(nèi),水保持液態(tài)不變。如果超出0℃-100℃這個(gè)溫度范圍,突破度的兩個(gè)關(guān)節(jié)點(diǎn)或臨界點(diǎn)(0℃或100℃),水就變成冰或水蒸氣了。關(guān)于“度”的認(rèn)識(shí)正確的有( ?。?br />①度是一事物保持自身質(zhì)的穩(wěn)定性的量的限度
    ②保持在度的范圍內(nèi),事物就不會(huì)有變化
    ③關(guān)節(jié)點(diǎn)是事物量變達(dá)到的極限,是引起質(zhì)變的節(jié)點(diǎn)
    ④只要突破度的范圍事物就能發(fā)展

    發(fā)布:2024/11/9 12:0:1組卷:28引用:3難度:0.6
  • 2.維生素是人體維持身體健康不可或缺的微量有機(jī)物質(zhì),對(duì)維持和調(diào)節(jié)正常代謝發(fā)揮著重要作用。有人由此認(rèn)定,“補(bǔ)充維生素多多益善”,甚至大劑量服用維生素以預(yù)防癌癥,治療高血壓、高血脂和動(dòng)脈硬化等,結(jié)果導(dǎo)致維生素中毒?!把a(bǔ)充維生素多多益善”的認(rèn)識(shí)( ?。?br />①屬于對(duì)維生素作用的感性認(rèn)識(shí)階段,需形成為對(duì)事物的整體性認(rèn)識(shí)
    ②是對(duì)維生素作用的簡(jiǎn)單肯定,割裂了事物內(nèi)部肯定與否定的內(nèi)在聯(lián)系
    ③沒能把握好“分寸”,過于極端化,違背了折中的思維方式
    ④忽視了對(duì)不同類型維生素作用的具體分析,籠統(tǒng)地認(rèn)為維生素很重要

    發(fā)布:2024/11/11 10:0:1組卷:55引用:3難度:0.7
  • 3.不同年齡階段的兒童思維狀況既有上一年齡階段的兒童思維的“影子”,又向下一年齡階段兒童的思維特點(diǎn)趨近。例如:學(xué)前兒童的思維繼承著嬰兒動(dòng)作思維的特點(diǎn),但形象思維也開始發(fā)展起來(lái)。這表明(  )
    ①事物的發(fā)展是連續(xù)性與間斷性的統(tǒng)一
    ②事物發(fā)展是一個(gè)突變的過程
    ③事物的量變最終必然引起質(zhì)變
    ④事物的發(fā)展存在前后相繼的聯(lián)系

    發(fā)布:2024/11/2 23:0:1組卷:108引用:9難度:0.7
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