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逆水行舟,不進則退      一天中午,烈日炙烤著大地。知了不時鳴叫:“熱死了,熱死了……”
      吃午飯時,我向媽媽提了個問題:“媽媽,有這樣一個成語,‘逆水行舟,不進則退’,是什么意思?”媽媽想了想說:“娜娜,現(xiàn)在不解釋,下午帶你去游泳吧?!蔽乙宦犎ビ斡荆貏e高興,一下子就把一碗飯吃得精光。
      下午,媽媽(代   帶)我去東門河,路上,我又提起了那個問題。媽媽說:“游泳時你就會明白的?!?br />到了河邊,我換了游泳衣就(倒  鉆  爬)進水里,一會兒仰泳,一會兒蛙泳,有時來個鯉魚跳龍門,媽媽不時地(夸耀   夸獎)我,我快活極了。
      突然,媽媽好像想起了什么,不再欣賞我的精彩表演,對我說:“娜娜,向上游?!蔽衣犌辶藡寢尩脑挘骸跋蛏嫌危坑惺裁戳瞬黄??游就游。”
      于是我奮力向上游,一個大浪沖過來,我來不及躲避,被嗆得鼻子發(fā)酸,耳朵里也灌了水,竟順水而下,我只好游到淺灘。過了一會兒,我又迎著急浪,盡力向上游去,但感到越來越吃力,雙腳像灌滿了鉛。我使出吃奶的(力氣  力量),只前進了幾米,稍一松勁,就被急浪沖到了岸邊……
      媽媽見此情景,對我說:“你體會到成語‘逆水行舟,不進則退’的意思了嗎?”“什么?”我丈二和尚--摸不著頭腦?!澳銊偛畔蛏嫌?,稍不努力,不僅不能前進,反而后退。這個成語的意思是說:跟水流相反方向行船,不努力前進就會后退。它告訴了人們,在人生道路上,不迎難而上,時代的潮流就會拋棄你。”
哦!聽媽媽這么一說,我懂得了許多……
(1)用“--”畫出文中的一個擬人句。
(2)用“═”畫出“逆水行舟,不進則退”的本義。
(3)在文中括號里選擇正確的答案。
(4)短文中“向上游”的“上”和“迎難而上”的“上”各是什么意思?
(5)“我懂得了許多……”,“我”懂得了什么?

【考點】記敘文
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/3/9 20:0:1組卷:1引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.長成一顆珍珠      很久很久以前,有一個養(yǎng)蚌人,他想培養(yǎng)一顆世上最大最美的珍珠。
          他去海邊沙灘上挑選沙粒,并且一顆一顆地問那些沙粒,愿不愿意變成珍珠。那些沙粒一顆一顆都搖頭說不愿意。養(yǎng)蚌人從清晨問到黃昏,他都快要絕望了。
          就在這時,有一顆沙粒答應了養(yǎng)蚌人。旁邊的沙粒都嘲笑起那顆沙粒,說他太傻,去蚌殼里住,遠離親人朋友,見不到陽光、雨露、明月、清風,甚至還缺少空氣,只能與黑暗、潮濕、寒冷、孤寂為伍,不值得。
    可那顆沙粒還是無怨無悔地隨著養(yǎng)蚌人去了。
    ??斗轉星移,幾年過去了,那顆沙粒已長成了一顆晶瑩剔透、價值連城的珍珠,而曾經嘲笑他傻的那些伙伴們,卻依然只是一堆沙粒,有的已風化成土。
          如果說世上有“點石成金術”的話,那就是“艱難困苦”了。這可是人生的至寶??!你忍耐著、堅持著,當走過黑暗與苦難的長長隧道之后,你或許會驚訝地發(fā)現(xiàn),平凡如沙粒的你,不知不覺中,已長成了一顆珍珠。
    (1)選出下面加點字的正確意思。(只填序號)
    透:A.(液體、光線)等滲透,穿透
    B.泄露,暗地告訴
    C.透徹,清楚
    ①你真神秘,讓我一點兒也摸不。         
     

    ②耀眼的陽光過玻璃窗照進屋里。         
     

    ③這件事要保密,不能露出去。           
     

    (2)為什么那些沙粒不愿意變成珍珠?
     

    (3)聯(lián)系上下文,解釋下列詞語。
    斗轉星移:
     

    (4)如果你也是其中的一顆沙子,你會怎樣選擇?在學習中,我們應該有什么態(tài)度呢?
     

    (5)讀了這個故事,你明白了什么道理?
     

    發(fā)布:2025/3/10 15:0:1組卷:26引用:2難度:0.8
  • 2.延伸閱讀。
    成全善良      那是三月里的一天,我去醫(yī)院看望一個生病的朋友。
          因為是周六,等公交車的人很多,在我旁邊站著一個老人和他的女兒,聽他們的對話,是陪老人去醫(yī)院看病的,正好跟我同路。
          那個女兒為了不讓人群碰撞到父親,一手在前面擋著人群,一手攙著父親的胳膊上車。
          車上早就擠滿了人,這時一個姑娘站了起來,微笑著對那位老人說:“大爺,您來這里坐吧!”
          可那位老人卻說:“謝謝了,姑娘,我站站沒關系,你坐吧!”那女兒也說父親身體硬朗著,站站就到了!
          那個姑娘似乎沒想到會這樣,有些尷尬,再次說:“您坐吧,大爺!”那個女兒似乎還想說什么,只見老人拉了拉她的手,說:“好,好,那就太謝謝你了!”說完,慢慢走到座位前微笑著坐下,那位姑娘的臉上露出了笑容。但我發(fā)現(xiàn)那個女兒明顯不高興,好像責怪父親似的。
          讓我看得很疑惑。
          公交車開始加速,突然一個急剎車,我注意到,那位老人緊皺著眉頭,好像在強忍著身體某處的不適。我不禁替他暗自慶幸:幸虧他坐下了,如果一直站著,不知要遭多少罪。
          醫(yī)院很快就到了。那位老人下車時,不忘向那位姑娘表示感謝。我也下了車,拿出手機準備給朋友打電話,問清他在哪個病室。也正因為我這樣停了一停,我才聽到了下面這段對話:
    “爸,傷口痛了吧?”
    “一點點吧!”
    “你也真是的,明明知道自己屁股上有傷口,不能坐,還要坐!”
    “人家小姑娘一片好心!我硬是拒絕她,也許以后再遇到這樣的事,她就會有顧慮了…”
          我終于明白了,老人和他女兒的拒絕,原來并非客套。我不禁又想起了老人在車上緊皺眉頭的表情,在那顛簸的公交車上,老人硬是強忍著原本可以避免的痛楚,成全了那個姑娘的善良。成全別人的善良,又何嘗不是另一種善良!
    (1)寫出下列詞語的近義詞。
    看望——
     

    痛楚——
     

    避免——
     

    (2)文中哪句話可以表現(xiàn)出老人坐在座位上的痛苦?用“    ”畫出來。前文說“讓我看得很疑惑”,后文的哪句話解答了這個疑惑?用“       ”畫出來。
    (3)“成全別人的善良,又何嘗不是另一種善良”這句話就這個故事而言,前一個“善良”指的是
     
    的善良,后一個“善良”指的是
     
     的善良。
    A.讓座姑娘
    B.老人
    C.女兒
    D.作者

    發(fā)布:2025/3/10 15:0:1組卷:101引用:5難度:0.8
  • 3.閱讀短文,回答問題。
    倉頡造字(節(jié)選)
          人類早期是沒有文字的,這樣的時間過了很長很長。為了適應生活的需要,幫助表達、交(換  喚)
     
    、記憶等,古人曾發(fā)明、使用過“結繩記事”。他們用長短不同、顏色有別的細繩,根據需要,在間隔不等的(拒  距)
     
    離,打上不同形式的結,然后依次拴在一根較粗的主繩上。
          還有的人曾經使用過“物語”,就是用一件具體事物代表一種固定的含義。比如:有的用小柿子葉表示“我很苦悶”,有的用火表示“我要找你”。
          傳說倉頡創(chuàng)造了文字。倉頡在野外的泥地上看到了鳥的足跡,它們有直有斜有交叉,富有變化,于是他模仿鳥的足跡創(chuàng)造了字的筆畫。后來。他又根據龜紋、蟲蛇、山川、草木等的形狀或動態(tài),創(chuàng)造了文字。
          就這樣,人類最早的文字之一--漢字誕生了。
    (1)在文中括號里選擇正確的字,打“√”。
    (2)從文中找出下列詞語的近義詞。
    ①仿照——
     

    ②產生——
     

    ③依據——
     

    (3)根據短文內容填空。
    ①人類早期沒有文字,古人曾使用“
     
    ”來幫助表達記憶.還有人使用“
     
    ”來代表固定的含義。
    ②傳說
     
     創(chuàng)造了文字。他模仿
     
    創(chuàng)造了
     
    ,又根據龜紋、蟲蛇、山川、草木等的
     
    ,創(chuàng)造了文字。
    (4)古人是怎樣“結繩記事”的?用“      ”畫出相關語句。
    (5)讀短文,判斷下列說法的對錯,對的打“√”,錯的打“×”。
    ①人類早期就已經有了文字。
     

    ②古人曾經使用過“物語”,有的用火表示“我很苦悶”,有的用小柿子葉表示“我要找你”。
     

    ③漢字是人類最早的文字之一。 
     

    發(fā)布:2025/3/10 15:0:1組卷:48引用:2難度:0.4
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