維C泡騰片是一種常見(jiàn)的補(bǔ)充維生素C的保健品,某興趣小組對(duì)某維C泡騰片產(chǎn)品進(jìn)行下列探究。

(1)探究一:認(rèn)識(shí)維生素C。
①下列關(guān)于維生素C的說(shuō)法正確的是 adad(填字母)。
a.維生素C由C、H、O三種元素組成
b.維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為176g
c.維生素C由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成
d.維生素C中C、H、O元素的質(zhì)量比為9:1:12
②閱讀本品的營(yíng)養(yǎng)成分表:每100g維C泡騰片含鈉5750mg(1mg=10﹣3g)。已知本品其他成分不含鈉元素,則本品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 21%21%。
(2)探究二:維生素C與水的反應(yīng)。
取一片維生素C投入蒸餾水中,立即產(chǎn)生了大量的氣泡,對(duì)氣體的成分興趣小組提出如下猜想。
【猜想與假設(shè)】
小凡說(shuō):該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2。
小佳說(shuō):不可能含有N2,因?yàn)?根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,反應(yīng)物中不含氮元素,不可能生成氮?dú)?/div>根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,反應(yīng)物中不含氮元素,不可能生成氮?dú)?/div>。
小雯說(shuō):不可能含有CO和H2,因?yàn)閺乃幤钒踩嵌瓤紤],H2易燃易爆,CO有毒。
該小組同學(xué)認(rèn)為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)編號(hào)
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
a
將氣體通入澄清的石灰水中
澄清石灰水變渾濁
b
將帶火星的木條伸入該氣體中
帶火星的木條沒(méi)有復(fù)燃
【得出結(jié)論】
①實(shí)驗(yàn)a中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2OCa(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O。
②由實(shí)驗(yàn)b不能確定該氣體中不含氧氣,理由是 二氧化碳不燃燒、不支持燃燒,如果該氣體是二氧化碳和氧氣的混合物,氧氣濃度較低,也不能使帶火星的木條復(fù)燃二氧化碳不燃燒、不支持燃燒,如果該氣體是二氧化碳和氧氣的混合物,氧氣濃度較低,也不能使帶火星的木條復(fù)燃。
(3)探究三:維C泡騰片中碳酸氫鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)的測(cè)定。稱量相關(guān)實(shí)驗(yàn)用品質(zhì)量,將本品4g投入蒸餾水中,待不再產(chǎn)生氣體后,稱量錐形瓶及瓶?jī)?nèi)所有物質(zhì)的總質(zhì)量。裝置如圖2所示,相關(guān)數(shù)據(jù)如表:
物品
反應(yīng)前
反應(yīng)后
錐形瓶
蒸餾水
維C泡騰片
錐形瓶及瓶?jī)?nèi)所有物質(zhì)
質(zhì)量/g
71.75
50.00
4.00
125.53
①根據(jù)以上數(shù)據(jù)計(jì)算本品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 10.5%10.5%(反應(yīng)原理為:H3C6H5O7+3NaHCO3=Na3C6H5O7+3CO2↑+3H2O,寫出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確到0.1%)。
②實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果與題(1)計(jì)算結(jié)果相比有明顯偏差,其可能原因是 裝置內(nèi)有殘余的二氧化碳裝置內(nèi)有殘余的二氧化碳。【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量;化學(xué)式的書寫及意義;相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算;元素質(zhì)量比的計(jì)算;根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算;實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律.【答案】ad;21%;根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,反應(yīng)物中不含氮元素,不可能生成氮?dú)?;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;二氧化碳不燃燒、不支持燃燒,如果該氣體是二氧化碳和氧氣的混合物,氧氣濃度較低,也不能使帶火星的木條復(fù)燃;10.5%;裝置內(nèi)有殘余的二氧化碳【解答】【點(diǎn)評(píng)】聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:30引用:1難度:0.5
相似題
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1.家庭廚房就是一個(gè)充盈的化學(xué)小世界,“柴米油鹽醬醋糖”中包含著許多化學(xué)內(nèi)容.
(1)米、面的主要成分都是由 三種元素組成的淀粉,淀粉屬于糖類.
(2)水瓶?jī)?nèi)的水垢主要成分是碳酸鈣,可用 (填一種調(diào)味品)除去.
(3)白糖與紅糖主要成分都是蔗糖.利用活性炭的 性,可將紅糖脫色成白糖.
(4)市場(chǎng)上銷售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品,常采用真空包裝,其目的是防止食品 而變質(zhì).
(5)味精是烹制菜肴時(shí)常用的調(diào)味品,小明研究某品牌味精包裝上的部分文字說(shuō)明后,想測(cè)定此味精中氯化鈉的含量.
[查閱資料]NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3,谷氨酸鈉的存在不影響NaCl性質(zhì).
[實(shí)驗(yàn)過(guò)程]
①稱取該味精樣品10.0g,并溶于蒸餾水
②加入過(guò)量的硝酸銀溶液,過(guò)濾
③用蒸餾水反復(fù)洗滌沉淀多次
④將沉淀烘干、稱量,測(cè)得固體質(zhì)量為5.74g
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟回答下列有關(guān)問(wèn)題:
①過(guò)濾操作所需要的儀器除燒杯、鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、玻璃棒外,還需要的玻璃儀器是 .
②試通過(guò)計(jì)算確定此樣品中NaCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)與其包裝上標(biāo)注的含量是否相符.
發(fā)布:2025/1/6 8:0:1組卷:68引用:2難度:0.5
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2.化學(xué)興趣小組同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下對(duì)市售某品牌“鈣片”的補(bǔ)鈣原理、成分以及功效展開了項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的探究。
【查閱資料】
(1)該補(bǔ)鈣劑的主要成分有碳酸鈣、維生素D3、硫酸鋅、水果香料等。
(2)維生素D3、水果香料都不溶于水也不與酸反應(yīng),維生素D3主要作用是促進(jìn)人體對(duì)鈣的吸收。
項(xiàng)目一:探究“鈣片”補(bǔ)鈣原理。
【分析交流】
“鈣片”中鈣以碳酸鈣形式存在,“鈣片”進(jìn)入胃首先要通過(guò)人體胃酸對(duì)其進(jìn)行溶解后方可被吸收。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)方案
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論或化學(xué)方程式
取適量“鈣片”粉末于試管中,滴加足量 。
化學(xué)方程式
【反思評(píng)價(jià)】服用“鈣片”時(shí),采用 (填“吞服”或“嚼服”)的服藥方式更有利促進(jìn)胃腸吸收。
項(xiàng)目二:探究“鈣片”中是否含有硫酸鋅。
實(shí)驗(yàn)方案
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
另取少量“鈣片”粉末于試管中,加足量水,充分溶解,取適量上層清液于試管中,加入幾滴 。
“鈣片”中含有硫酸鋅。
項(xiàng)目三:探究“鈣片”的功效。
【交流討論】
該補(bǔ)鈣劑適用于中老年人治療因缺鈣導(dǎo)致 的患者。老師建議大家應(yīng)注意平時(shí)的飲食補(bǔ)鈣,牛奶、魚類等食物除富含 營(yíng)養(yǎng)素外,是較好的補(bǔ)鈣食物,應(yīng)該多食用。 發(fā)布:2025/1/3 16:0:5組卷:30引用:1難度:0.5
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3.酸、堿、鹽種類繁多,與人類生活和生產(chǎn)關(guān)系密切。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)造紙業(yè)會(huì)產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水,需經(jīng)處理至中性排放。
①寫出NaOH的俗稱: (一個(gè)即可)。
②若某造紙廠廢水中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.6%,現(xiàn)有廢硫酸9.8t(H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%)??梢蕴幚淼膹U水質(zhì)量為 t。
(2)某化學(xué)興趣小組做了如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。完成A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們將實(shí)驗(yàn)后的廢液傾倒入一個(gè)廢液缸中,發(fā)現(xiàn)廢液呈紅色,小組同學(xué)對(duì)廢液成分展開了如下探究。(該題實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所用溶液濃度較低;氯化鈣溶液和氯化鋇溶液顯中性;實(shí)驗(yàn)中如涉及硫酸鈣、氫氧化鈣等微溶物,均可看做可溶物)
【交流討論】小組同學(xué)經(jīng)討論分析后一致認(rèn)為廢液中一定含有的溶質(zhì)有氯化鈉和 (酚酞除外)。
【提出猜想】廢液中還含有的物質(zhì):
猜想一:NaOH;
猜想二:Na2CO3;
猜想三: (填化學(xué)式)。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
甲同學(xué)取少量廢液于試管中,向其中加入過(guò)量的氯化鈣溶液,通過(guò)觀察現(xiàn)象,得出了正確結(jié)論。若猜想二正確,甲同學(xué)觀察到的現(xiàn)象:有白色沉淀生成, ;請(qǐng)寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
【交流與反思】乙同學(xué)認(rèn)為,將甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的氯化鈣溶液換成氯化鋇溶液,也能得出正確結(jié)論。你認(rèn)為乙同學(xué)的觀點(diǎn)是否正確并說(shuō)明你的理由: 。
發(fā)布:2025/1/3 8:0:1組卷:88引用:1難度:0.5
根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,反應(yīng)物中不含氮元素,不可能生成氮?dú)?/div>。
小雯說(shuō):不可能含有CO和H2,因?yàn)閺乃幤钒踩嵌瓤紤],H2易燃易爆,CO有毒。
該小組同學(xué)認(rèn)為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
【得出結(jié)論】
①實(shí)驗(yàn)a中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
②由實(shí)驗(yàn)b不能確定該氣體中不含氧氣,理由是
(3)探究三:維C泡騰片中碳酸氫鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)的測(cè)定。稱量相關(guān)實(shí)驗(yàn)用品質(zhì)量,將本品4g投入蒸餾水中,待不再產(chǎn)生氣體后,稱量錐形瓶及瓶?jī)?nèi)所有物質(zhì)的總質(zhì)量。裝置如圖2所示,相關(guān)數(shù)據(jù)如表:
①根據(jù)以上數(shù)據(jù)計(jì)算本品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
②實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果與題(1)計(jì)算結(jié)果相比有明顯偏差,其可能原因是
小雯說(shuō):不可能含有CO和H2,因?yàn)閺乃幤钒踩嵌瓤紤],H2易燃易爆,CO有毒。
該小組同學(xué)認(rèn)為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
a | 將氣體通入澄清的石灰水中 | 澄清石灰水變渾濁 |
b | 將帶火星的木條伸入該氣體中 | 帶火星的木條沒(méi)有復(fù)燃 |
①實(shí)驗(yàn)a中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
。②由實(shí)驗(yàn)b不能確定該氣體中不含氧氣,理由是
二氧化碳不燃燒、不支持燃燒,如果該氣體是二氧化碳和氧氣的混合物,氧氣濃度較低,也不能使帶火星的木條復(fù)燃
二氧化碳不燃燒、不支持燃燒,如果該氣體是二氧化碳和氧氣的混合物,氧氣濃度較低,也不能使帶火星的木條復(fù)燃
。(3)探究三:維C泡騰片中碳酸氫鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)的測(cè)定。稱量相關(guān)實(shí)驗(yàn)用品質(zhì)量,將本品4g投入蒸餾水中,待不再產(chǎn)生氣體后,稱量錐形瓶及瓶?jī)?nèi)所有物質(zhì)的總質(zhì)量。裝置如圖2所示,相關(guān)數(shù)據(jù)如表:
物品 | 反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | ||
錐形瓶 | 蒸餾水 | 維C泡騰片 | 錐形瓶及瓶?jī)?nèi)所有物質(zhì) | |
質(zhì)量/g | 71.75 | 50.00 | 4.00 | 125.53 |
10.5%
10.5%
(反應(yīng)原理為:H3C6H5O7+3NaHCO3=Na3C6H5O7+3CO2↑+3H2O,寫出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確到0.1%)。②實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果與題(1)計(jì)算結(jié)果相比有明顯偏差,其可能原因是
裝置內(nèi)有殘余的二氧化碳
裝置內(nèi)有殘余的二氧化碳
。【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量;化學(xué)式的書寫及意義;相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算;元素質(zhì)量比的計(jì)算;根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算;實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律.
【答案】ad;21%;根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,反應(yīng)物中不含氮元素,不可能生成氮?dú)?;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;二氧化碳不燃燒、不支持燃燒,如果該氣體是二氧化碳和氧氣的混合物,氧氣濃度較低,也不能使帶火星的木條復(fù)燃;10.5%;裝置內(nèi)有殘余的二氧化碳
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:30引用:1難度:0.5
相似題
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1.家庭廚房就是一個(gè)充盈的化學(xué)小世界,“柴米油鹽醬醋糖”中包含著許多化學(xué)內(nèi)容.
(1)米、面的主要成分都是由
(2)水瓶?jī)?nèi)的水垢主要成分是碳酸鈣,可用
(3)白糖與紅糖主要成分都是蔗糖.利用活性炭的
(4)市場(chǎng)上銷售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品,常采用真空包裝,其目的是防止食品
(5)味精是烹制菜肴時(shí)常用的調(diào)味品,小明研究某品牌味精包裝上的部分文字說(shuō)明后,想測(cè)定此味精中氯化鈉的含量.
[查閱資料]NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3,谷氨酸鈉的存在不影響NaCl性質(zhì).
[實(shí)驗(yàn)過(guò)程]
①稱取該味精樣品10.0g,并溶于蒸餾水
②加入過(guò)量的硝酸銀溶液,過(guò)濾
③用蒸餾水反復(fù)洗滌沉淀多次
④將沉淀烘干、稱量,測(cè)得固體質(zhì)量為5.74g
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟回答下列有關(guān)問(wèn)題:
①過(guò)濾操作所需要的儀器除燒杯、鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、玻璃棒外,還需要的玻璃儀器是
②試通過(guò)計(jì)算確定此樣品中NaCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)與其包裝上標(biāo)注的含量是否相符.發(fā)布:2025/1/6 8:0:1組卷:68引用:2難度:0.5 -
2.化學(xué)興趣小組同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下對(duì)市售某品牌“鈣片”的補(bǔ)鈣原理、成分以及功效展開了項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的探究。
【查閱資料】
(1)該補(bǔ)鈣劑的主要成分有碳酸鈣、維生素D3、硫酸鋅、水果香料等。
(2)維生素D3、水果香料都不溶于水也不與酸反應(yīng),維生素D3主要作用是促進(jìn)人體對(duì)鈣的吸收。
項(xiàng)目一:探究“鈣片”補(bǔ)鈣原理。
【分析交流】
“鈣片”中鈣以碳酸鈣形式存在,“鈣片”進(jìn)入胃首先要通過(guò)人體胃酸對(duì)其進(jìn)行溶解后方可被吸收。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論或化學(xué)方程式 取適量“鈣片”粉末于試管中,滴加足量 化學(xué)方程式
項(xiàng)目二:探究“鈣片”中是否含有硫酸鋅。實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 另取少量“鈣片”粉末于試管中,加足量水,充分溶解,取適量上層清液于試管中,加入幾滴 “鈣片”中含有硫酸鋅。
【交流討論】
該補(bǔ)鈣劑適用于中老年人治療因缺鈣導(dǎo)致發(fā)布:2025/1/3 16:0:5組卷:30引用:1難度:0.5 -
3.酸、堿、鹽種類繁多,與人類生活和生產(chǎn)關(guān)系密切。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)造紙業(yè)會(huì)產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水,需經(jīng)處理至中性排放。
①寫出NaOH的俗稱:
②若某造紙廠廢水中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.6%,現(xiàn)有廢硫酸9.8t(H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%)??梢蕴幚淼膹U水質(zhì)量為
(2)某化學(xué)興趣小組做了如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。完成A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們將實(shí)驗(yàn)后的廢液傾倒入一個(gè)廢液缸中,發(fā)現(xiàn)廢液呈紅色,小組同學(xué)對(duì)廢液成分展開了如下探究。(該題實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所用溶液濃度較低;氯化鈣溶液和氯化鋇溶液顯中性;實(shí)驗(yàn)中如涉及硫酸鈣、氫氧化鈣等微溶物,均可看做可溶物)
【交流討論】小組同學(xué)經(jīng)討論分析后一致認(rèn)為廢液中一定含有的溶質(zhì)有氯化鈉和
【提出猜想】廢液中還含有的物質(zhì):
猜想一:NaOH;
猜想二:Na2CO3;
猜想三:
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
甲同學(xué)取少量廢液于試管中,向其中加入過(guò)量的氯化鈣溶液,通過(guò)觀察現(xiàn)象,得出了正確結(jié)論。若猜想二正確,甲同學(xué)觀察到的現(xiàn)象:有白色沉淀生成,
【交流與反思】乙同學(xué)認(rèn)為,將甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的氯化鈣溶液換成氯化鋇溶液,也能得出正確結(jié)論。你認(rèn)為乙同學(xué)的觀點(diǎn)是否正確并說(shuō)明你的理由:發(fā)布:2025/1/3 8:0:1組卷:88引用:1難度:0.5
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