1．某綜合實踐活動小組在制作一個醫(yī)用冷藏盒時，不知道給藥品降溫用冰好，還是鹽水結(jié)成的冰好？他們動手測量了鹽水的凝固點。
（1）小明和小紅分別通過實驗得到了鹽水的凝固圖象如圖所示，則小明所測鹽水的凝固點是℃。
（2）他們發(fā)現(xiàn)所測鹽水凝固點并不相同，于是對比了雙方實驗過程，發(fā)現(xiàn)燒杯中裝水都是200ml,小明加了1湯匙的鹽，而小紅加了3湯匙的鹽，由此作出猜想：鹽水的凝固點與鹽水濃度有關(guān)。接著多次實驗得出不同濃度鹽水的凝固點，數(shù)據(jù)記錄如下表：

鹽水濃度（%）	0	3	6	9	12	15	18	21	24	27
凝固點（℃）	0	-2	-4	-6	-8	-11	-15	-18	-1.8	-0.4

分析表格中數(shù)據(jù)可知，當鹽水濃度增大時，其凝固點。（選填“升高”“降低”“先升高后降低”或“先降低后升高”）
（3）小明由表格數(shù)據(jù)得到鹽水濃度為18%時凝固點最低，其值為-15℃，你認為他的判斷準確嗎？。（選填“準確”或“不準確”）
（4）你認為給冷藏盒中藥品降溫最好選用。（選填“冰”或“適當濃度鹽水結(jié)成的冰”）

2．小海看到用向路面撒鹽的方式可以除冰，他猜想可能是鹽對冰雪的熔點產(chǎn)生了影響。為了驗證這一猜想，他將盛有鹽水的容器置于冰箱內(nèi)，待鹽水凝固后取出，研究它的熔化過程，并將熔化過程記錄的溫度數(shù)據(jù)繪成了如圖甲所示的圖象。

（1）由圖甲可知該固體晶體（選填“是”或“不是”），其熔化過程經(jīng)歷了min；第7min時，物體處于態(tài)。
（2）實驗中，鹽水結(jié)冰后的熔點為℃，實驗結(jié)果證明向冰雪中撒鹽可以（選填“升高”或“降低”）冰雪的熔點。
（3）將一個裝有冰水混合物的試管放入正在凝固的鹽冰水混合物中，如圖乙，則試管內(nèi)冰水混合物中水的質(zhì)量會（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

3．在“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗中，芳芳將適量的固體碎末裝在試管中，所用的實驗裝置如圖甲所示。

（1）將放入適量固體碎末的試管放在盛有水的燒杯中加熱，其目的是 。
（2）她根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖象乙中所對應(yīng)的固體屬于 （選填“晶體”或“非晶體”），理由是 。
（3）圖象丙是她根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的另一種固體熔化圖象，熔化用了 min。