閱讀下面的詩歌,完成題目。
擊鼓
《詩經(jīng)?國風(fēng)?邶風(fēng)》
擊鼓其鏜①,踴躍用兵。土國②城漕,我獨南行。
從孫子仲③,平④陳與宋。不我以歸,憂心有忡。
爰⑤居爰處?爰喪其馬?予以求之?于林之下。
“死生契⑥闊⑦,與子成說⑧。執(zhí)子之手,與子偕老。
于嗟⑨闊兮,不我活兮。于嗟⑩洵兮,不我信兮?!?/bdo>(注)①鏜(tāng):擊鼓的聲音。②土國:用土筑城。③孫子仲:人名,衛(wèi)國將領(lǐng)。④平:平定。⑤爰(yuán):哪里。⑥契:合。⑦闊:離。⑧成說:約定誓言。⑨于嗟(xūjiē):感嘆詞。⑩洵(xún):久遠,指夫妻離別長久。
(1)下列對這首詩的鑒賞,不正確的一項是 BB
A.開頭兩句,先用一陣陣鏜鏜的擊鼓聲造成一種緊張急迫的氣氛,然后在交代“擊鼓”的原因,國家要有戰(zhàn)事。
B.“土國城漕,我獨南行”兩句,詩人把自己的遭遇與眾人作對比,突出自己的英勇,不再筑城,將獨去南征。
C.“不我以歸”即“不讓我歸家”,“憂心有忡”即“內(nèi)心憂傷”,這兩句直接表達詩人對戰(zhàn)爭造成的長期分離的不滿。
D.詩歌寫出了一個被迫南征的兵士在出征前、出征時和出征后的復(fù)雜心理和行為,其中又插敘憶人,悲惻感人。
(2)“‘死生契闊’,與子成說。執(zhí)子之手,與子偕老”是傳誦千古的名句。結(jié)合詩歌的內(nèi)容,簡要分析這四句詩流傳千古的原因。
(3)本詩和《采薇》在題材、主題和表達方式方面有哪些相似之處?請簡要概括。
【答案】B
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:3引用:2難度:0.6
相似題
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1.閱讀下面這首唐詩,完成下列各題。
落日悵望
馬戴
孤云與歸鳥,千里片時間。
念我何留滯,辭家久未還。
微陽下喬木,遠燒【注】入秋山。
臨水不敢照,恐驚平昔顏!【注】遠燒,遠方的落日好似燃燒的烈焰。
(1)下列對詩歌的理解和賞析,不正確的一項是
A.首聯(lián)寫“孤云”“歸鳥”雖有千里之遠也片時可達,流露出詩人的羨慕之情。
B.頷聯(lián)直抒胸臆,表達了詩人滯留異地,思念家鄉(xiāng)而長久不得歸的惆悵、傷感。
C.尾聯(lián)寫詩人在水邊徘徊,望見自己在水中的影子,給人以顧影自憐的感覺。
D.此詩采用情景分寫法,即在每兩聯(lián)中先寫景后抒情,構(gòu)思頗具匠心,耐人尋味。
(2)請從煉字角度簡要賞析詩歌的頸聯(lián)。發(fā)布:2025/1/1 3:30:1組卷:17引用:8難度:0.6 -
2.閱讀下面這首唐詩,完成下列各題。
登慈恩寺塔
張喬
窗戶幾層風(fēng),清涼碧落中。
世人來往別,煙景古今同。
列岫①橫秦斷,長河②極塞空。
斜陽越鄉(xiāng)思,天末見歸鴻。
[注]①列岫,眾多的峰巒,這里指終南山。②長河,指渭河。
(1)下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是
A.首聯(lián)寫登上慈恩寺塔所見,風(fēng)從寶塔的窗戶涌進時,清涼的水滴在面前落下。
B.頷聯(lián)寫來來往往登塔的人雖不斷變化,但云霧繚繞的景色從古到今都依然如故。
C.頸聯(lián)為遠觀,終南山峰巒橫亙秦中大地,渭水蜿蜒天際,一直流到看不見的關(guān)塞。
D.雖無杜甫博大的胸懷,但此詩卻于從容悠閑的節(jié)奏中流露出文人登高懷遠的惆悵。
(2)古人評此詩曰:“原夫登高之旨,蓋睹物興情?!闭垞?jù)此簡要分析尾聯(lián)的意蘊。發(fā)布:2025/1/1 3:0:1組卷:9引用:2難度:0.6 -
3.閱讀下面這首宋詩,完成下列各題。
發(fā)趙屯,得風(fēng)宿楊林池,是日行二百里
楊萬里
動地風(fēng)來覺地浮,拍天浪起帶天流。
舞翻柳樹知何喜?拜殺蘆花未肯休。
兩岸萬山如走馬,一帆千里送歸舟。
出籠病鶴孤飛后,回首金籠始欲愁!(1)下列對這首詩的賞析,不正確的一項是
A.首聯(lián)寫“地浮”“天流”,語意夸張,極言風(fēng)大浪高;而詩人此日能行二百里,也有賴動地強風(fēng)之力。
B.頸聯(lián)將“兩岸”的“萬山”比作奔跑的快馬,寫出了舟行迅捷,也暗示了詩人返鄉(xiāng)途中的愉悅心情。
C.尾聯(lián)詩人以“病鶴”“金籠”作比,這與陶淵明《歸園田居》中“久在樊籠里,復(fù)得返自然”的詩意相當。
D.全詩除了頷聯(lián)、頸聯(lián)之外,首聯(lián)也用對仗,且對仗工整,卻不見雕琢痕跡,自然清麗,令人嘆服。
(2)楊萬里創(chuàng)立的“誠齋體”具有活潑自然、通俗淺近、饒有趣味等特點,請分析本詩頷聯(lián)是如何體現(xiàn)這些特點的。發(fā)布:2025/1/1 1:0:5組卷:6引用:2難度:0.7
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